优质课EXCEL函数的用法上课(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,钱,都去哪儿了？,Excel,函数和公式的简单使用,1,6.2,使用函数和公式,常用函数的认识,使用,2,学习目标,3,4,课堂环节,导,解,评,导,5,任务一：利用求和函数求出家庭固定开支费用和个人的开支费用,6,问题：能用加法算总和吗？,SUM,函数计算总和时怎么选择不连续的区域,7,任务二,每个成员的各项支出中的最大额和最小额,8,问题：最大开支项目和最小开支项目能否用自动填充柄完成？,9,任务三：利用公式求出我的开支占总个人开支的比例,10,问题：除号怎么打？,算出来的是小数怎么转换成百分数？,11,课后拓展,：利用,if,函数根据我的开支比例，你想对自己说什么,12,课堂环节,任务一：计算家庭的固定支出和个人开支费用,任务二：,计算,每个成员的各项支出中的最大额和最小额,导,解,评,解,导,任务三：,利用公式求出我的开支占总个人开支的比例,分析,体会,感恩,激励,13,课堂环节,拓展,图表直观显示我的比例,导,解,评,解,14,课堂,过程评价,导,解,评,解,15,课后环节,总结疏理,16,课堂,导,解,评,评,17,教学反思,小结：本节课你学到了哪些知识？,18,每一次尝试都是一种创新,每一次创新都是一种进步,再小的进步也是一种积累,19,