电气工程及其自动化专业实验室.doc

电气工程及其自动化专业实验室“十二五”建设规

（一） 实验室制定“十二五”规划基础
1. 验室的基本现状
电气工程及其自动化专业已建成面向专业核心课和专业方向课的多个实验室，学校非常重视对专业实验室建设的投入，按照统一规划，分步实施，突出专业特色，坚持人才培养与学科建设相结合的原则，短短几年期间，就为电气工程及其自动化专业投入近200多万元的资金，购置了先进的实验设备，电气工程及其自动化专业现有实验室5个，分别是：电力系统实验室，ＰＬＣ实验室，电力拖动与控制系统实验室（包括电机及电力拖动、电力电子技术、交直流调速、ＤＳＰ技术），传感器裕检测技术、信号与系统、自动控制系统实验室、电气创新实验室，实验室面积达到１０００多平方米，本专业实验课的开出率达到１００％，现有实验教学设备与教学场地能较好地满足本专业的教学需要。
2. 已形成的优势和特色
实验室建设已涵盖电气各专业核心课程的主要内容，培养学生在找到对口或较对口的工作后，能自信自强很快地适应工作现场的要求。其特色是实验室设备所开出的与专业教学联系密切，且大多数属综合性和创新型实验内容。
3. 制定本规划的背景分析
（1）现有实验室设备台套不足，不能满足本专业学生数量要求。（继电保护、电力工程基础及电机学）
（2）按专业核心能力培养要求，现有实验项目必须大力改进。
（3）按本专业“十二五”规划要求，完善并创新实验教学管理机制，从而建立功能强大、结构合理、管理先进高效的实验室运行机制和管理体系，建立与专业人才培养目标相适应的实验教学体系。
（二） 建设目标
1.建设思路
为满足本专业科研、教学的新要求，进一步加强学生专业核心能力是训练，提高学生专业工程实践能力培养，未来五年内，拟近一步加强本专业实验室的建设，不断更新和补充已有实验室的仪器设备，并将电力工程及其自动化专业课实验室作为重点，购置更先进的实验平台，并且以此实验平台为基础自主研发设计性实验、创新性实验体系，一方面扩大实验设备规模，更好满足教学需求，另一方面锻炼教师的开发、创新能力，为教研、科研奠定良好的基础。
2.实验室建设目标
引进一名具有高级职称经验丰富的专业实验人员，培养1~2名具有中级职称以上的实验老师。ge
3.分阶段、分项建设目标
从2011~2012年，补充继电保护实验装置5套，以满足一次一个班学生做实验的基本要求，同时开始电气工程及其自动化实验实训及创新平台建设的调研可行性报告及经费申请工作，引进一名有经验的高级职称实验教师参与此平台的建设工作，联系洽谈筹建一个校外实习基地。
从2012~2013年，建成电力自动化及继电保护综合实验实训平台，调试并投入使用。招聘（培养）1~2名中级以上职称的实验教师，同时启动电力系统仿真实验室建设工作。
从2012~2015年，建成电力系统仿真实验室并投入使用，购进工频耐压实验和直流高压器装置个一套，以满足高电压技术课程实验要求，建成2~3个校外实习基地。
（三） 实施规划
1.与学院实验中心教师