工人、农民、知识分子、新社会阶层等对当前国家反腐的认识调查.doc

思想政治理论课实践报告
（本科生）

标题 工人、农民、知识分子及新社会阶层等对当前国家反腐的认识调查

学生姓名 张睿

校园卡号 320130927341

指导教师 祝远方

学 院 数学与统计学院

专 业 数学基地班

年 级 2013

兰州大学教务处

2016年 2月 10日
引言
反腐倡廉是每一个国家和政府任何时期都高度重视的问题，是关系到一个政权和民族生死存亡的严重政治斗争。同时，社会主义法制建设也需要反腐倡廉整体工作所提供的逐渐净化的立法环境。反腐败斗争关系到党的生死存亡，关系到我国社会主义的前途和改革开放事业的成败。中国共产党是工人阶级的先锋队和全国各族人民利益的忠实代表。我们党以全心全意为人民服务为宗旨，保持清正廉洁，得到人民群众的拥护和支持，从而我们党和国家事业兴旺发达。但是，我们必须清醒地看到，在改革开放和发展市场经济条件下，某些党政机关工作人员中产生了腐败现象，如果任其蔓延，就会使党变质、国变色，人民民主专政国家毁于一旦。因此，要保证党不变质、国不变色，改革开放顺利进行，就必须惩治腐败。
习近平总书记说，要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，再次让公众聚焦反腐问题，纵观中国历史，从封建社会发展到现在，反腐工作一直以来都没有被遗忘过，但腐败问题却存在于各个时代。现如今，官员腐败问题越来越受人瞩目。反腐具有长期性，艰巨性，中央应当采取怎样的措施才可以使反腐工作更加深入人心?

正文
调查目的：
中国社会正在迅猛的发展，而科技、经济发展的同时，各级官员的腐败问题日益严重。十八大以来，反腐倡廉更是成为一种潮流。中共中央总书记习近平在召开会议时指出全党必须增强忧患意识、风险意识、责任意识，加大反腐力度，坚决遏制腐败现象蔓延势头，要有长期为之努力的准备，注重基层打击，健全体制机制，加强源头治理，把腐败的恶习扼杀在摇篮之中，不断以反腐倡廉实际成效推进廉洁政治建设。近几年中央采取很多措施治理腐败问题，并取得了一定的成果，但仍然有很多不足之处。因此我们针对我校大学生对“中央反腐倡廉工作”的认识状况做了调查。大概掌握人们反腐工作的看法，并对反腐工作提出建议和解决方案.

调查内容
我小组在校园内通过问卷形式对工人、学生、老师、公务员及其他社会阶层等相关人员进行调查，具体调查他们对“中央反腐倡廉”工作的了解和态度以及满意程度等，在进行调查的同时，还要向大家普及反腐倡廉的相关知识，对收获的效果进行的调查反馈，以及我们的见解。
调查对象
工人、学生、老师、公务员及其他社会阶层等相关人员
调查方式大多数
我们以发放调查问卷的调查方式对工人、农民、知识分子、新社会阶层等相关人员进行了调查。本次调查共发放100份调查问卷，回收95份，回收率为95%，其中有效问卷为91份，符合科学调查基本要求。
调查时间
2016年2月5日-2月7日
调查结果
1.被调查者的身份
被调查者的身份
学生
9
9.89%
老师
20
21.98%
公务员
19
20.88%
工人
22
24.18%
其他
21
23.08%

观察表格我们可以发现这次接受调查的人员中除了学生以外各个阶层所占的比例基本上是相等的，因此调查所得出的结论具有科学性和代表性。

2.对社会主义核心价值观的了解程度
对社会主义核心价值观的了解程度
知道其内容并理解内涵
39
42.86%
只知道其内容但不理解
24
26.37%
模糊知道
14
15.38%
一点也不了解
14
15.38%

通过统计调查结果我们可以发现只有百分之十五的人对社会主义核心价值观一点也不了解，即绝大多数人对于社会主义核心价值观都是了解甚至非常了解的。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
　核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。

3.你认为我国现在的腐败程度如何
你认为我国现在的腐败程度如何
很严重，但已得到一定的遏制
41
45.05%
严重，并越来越严重
34
37.36%
一般
10
10.99%
不严重
6
6.59%

根据调查结果统计我们可以发现绝大多数人都认为我国目前的腐败程度严重或者很严重，只有极少数人认为我国的腐败程度不严重。同时，有接近一半的人认为我国的腐败现象已经得到了一定的遏制，有三分之一的人认为我国的腐败程度会越来越严重，这充分反映了我国进行反腐败工作的必要性以及急迫性。 反腐倡廉可以为构建和谐社会提供物质基础、社会基础、群众基础、政治保障和精神支撑，并有助于推动建设和谐世界。反腐倡廉要解决的核心问题就是要通过预防和惩治腐败，规范从政行为，保障人民群众的经济利益和民主权利不受侵害，使社会秩序规范有序，社会精神风貌健康向上，人与人之间和睦相处。因而，反腐倡廉工作在构建社会主义和谐社会中有着积极的重要作用。反腐倡廉有利于促进经济健康发展，为构建社会主义和谐社会提供物质基础保持经济持续快速协调健康发展，创造更多的社会物质财富，不断提高人民群众的生活水平，是构建社会主义和谐社会的基础。
　　 反腐败斗争关系到党的生死存亡，关系到我国社会主义的前途和改革开放事业的成败。中国共产党是工人阶级的先锋队和全国各族人民利益的忠实代表。我们党以全心全意为人民服务为宗旨，保持清正廉洁，得到人民群众的拥护和支持，从而我们党和国家事业兴旺发达。但是，我们必须清醒地看到，在改革开放和发展市场经济条件下，某些党政机关工作人员中产生了腐败现象，如果任其蔓延，就会使党变质、国变色，人民民主专政国家毁于一旦。因此，要保证党不变质、国不变色，改革开放顺利进行，就必须惩治腐败。

4. 你认为我国的腐败主体是

你认为我国的腐败主体是
政府官员
51
56.04%
商人、企业
15
16.48%
医疗机构
13
14.29%
教育部门
8
8.79%
其它
4
4.40%

由调查统计的结果我们可以得出结论我国腐败的主体就是政府官员，其次就是商人和企业。这是很容易理解的，政府官员们手中握有巨大的权力，在很多问题上都要做出选择，应该选择谁实际上选择谁这都是由他们决定的，因此，官商勾结的事情屡见不鲜，同时，商人们为了达到自己的目的，实现盈利就必须要和政府官员处理好关系这时行贿受贿就会发生。当一个官员手中所掌握的资源或者金钱远远超过自身所能支配的时候贪污腐败就会时常发生。调查所得出的结果和我们所理解的十分吻合。

5. 你认为贪污腐败主要发生在我国的什么地方

你认为贪污腐败主要发生在我国的什么地方
发达的北、上、广地区
30
32.97%
文化水平低的落后地区
22
24.18%
中等发展水平城市
14
15.38%
全国普遍
25
27.47%

由调查结果我们可以发现有人认为腐败主要发生在北上广地区，有的人认为腐败主要发生文化水平较低的地区，有的人认为腐败主要发生在中等发展水平城市，还有人认为腐败在全国普遍发生着。

6.你觉得腐败的根源有哪些
你觉得腐败的根源有哪些
制度不完善
43
25.75%
廉洁修身教育欠缺
24
14.37%
急功近利的浮躁心态
33
19.76%
贪婪、侥幸心理
27
16.17%
用人不当
14
8.38%
立法不完善
26
15.57%

根据调查的结果我们可以发现人们认为腐败的根源有很多，有制度不完善、廉洁修身教育欠缺、急功近利的浮躁心态、贪婪、侥幸心理、用人不当、立法不完善等，制度不完善是很多人都认同的一个根源，只有很少的一部分人认为用人不当是个根源。
从产生腐败现象的社会控制方面的原因来说，根据经济学最基本的假设—人都是为自己考虑的潜在的犯罪人，每个人都在追求利益的最大化，人生性本恶。对于我国的传统文化，根深蒂固的官本位的传统观念深深地影响着我国的官员。我国的腐败现象的产生，和政治方面的原因是密不可分的。政治方面又主要表现在制度的设计上。在我国，体制内的制度分为纵向和横向两个方式：从纵向来说，主要是下级服从上级的安排这种形式，这就滋生了“一把手”的腐败现象；从横向来说，分别是人大、检察院、纪检委、监察和审计部门各司其职，但是目前我国的腐败的群体性特征明显，涉案人员众多，并且形成了具有紧密人身依附性质的关系网，同时在经济上互相利用，结成了利益共同体。

7.在反腐过程中，你认为哪些做法作用较大
在反腐过程中，你认为哪些做法作用较大
设立反腐败监督监察机构
45
25.28%
普遍实行财务审计监督制度
38
21.35%
充分发挥新闻监督作用
30
16.85%
加强反腐倡廉教育
25
14.04%
充分发挥惩治作用
21
11.80%
加强领导，齐抓共管
19
10.67%

在我们所列举的反腐败的六个做法：设立反腐败监督监察机构、普遍实行财务审计监督制度、充分发挥新闻监督作用、加强反腐倡廉教育、充分发挥惩治作用、加强领导，齐抓共管之中得到认同较多的是设立反腐败监督监察机构和普遍实行财务审计监督制度这两个做法。因此，中央是否可以考虑下采用这两个做法呢。

8.你觉得有必要在大中小学开展廉洁教育并进行考试吗
你觉得有必要在大中小学开展廉洁教育并进行考试吗
都有必要
40
43.96%
都无必要
17
18.68%
无必要考试
17
18.68%
有必要考试，但要求不能太高
17
18.68%

有接近一半的被调查者认为有必要要在大中小学开展廉洁教育并进行考试，而有六分之一的人认为没有必要在大中小学开展廉洁教育并进行考试，六人之一的人认为有必要在大中小学开展廉洁教育但是没有必要考试，剩下的六分之一的人认为有必要在大中小学开展廉洁教育并进行考试但要求不能太高。

9.你觉得怎样开展廉洁教育才是恰当的呢
你觉得怎样开展廉洁教育才是恰当的呢
充分发挥课堂教学
30
18.87%
不同年龄段采取不同的教育方法
38
23.90%
开展课外实践活动
25
15.72%
加强校园文化建设，营造良好氛围
21
13.21%
学校、家庭、社会教育相结合
23
14.47%
加强制度建设
22
13.84%

在这次调查之中关于怎样开展廉洁教育我们给出了以下的六个建议充分发挥课堂教学、不同年龄段采取不同的教育方法、开展课外实践活动、加强校园文化建设，营造良好氛围、学校、家庭、社会教育相结合、加强制度建设。这六种做法之中不同年龄段采取不同的教育方法开展廉洁教育这个方法得到的支持的人数最多，其次就是充分发挥课堂教学来开展廉洁教育，剩下的四个建议的支持人数基本上都差不多。

10.如果你身边出现贪污腐败现象，你会怎么做
如果你身边出现贪污腐败现象，你会怎么做
积极举报
41
45.05%
劝诫
21
23.08%
无动于衷
19
20.88%
加入其中
10
10.99%

在接受调查的人群之中有大约一半的人都表示如果你身边出现贪污腐败现象他们会积极举报，有大约四分之一的人表示会去劝诫，有大约五分之一的人表示他们会对身边出现的贪污腐败现象无动于衷，剩下的十分之一表示会同流合污。对于每个人的选择我们不好去评论些什么，我只能说坚持本心，不违反法律是最基本的要求。

11.你认为当前腐败现象最突出的有哪些
你认为当前腐败现象最突出的有哪些
贪污受贿
43
17.27%
违反规定收受礼金
47
18.88%
跑官要官
36
14.46%
领导干部利用婚丧娶嫁借机敛财
33
13.25%
基层干部办事不公
24
9.64%
领导干部利用职权为配偶、子女经商谋利
21
8.43%
党员干部作风腐化堕落
22
8.84%
乱收费、乱收摊、乱罚款
23
9.24%

根据调查统计的结果我们发现在人们的印象当中贪腐腐败现象最突出的有以下几项：贪污受贿、违反规定收受礼金、跑官要官、领导干部利用婚丧娶嫁借机敛财。

12. 你认为我们可以通过哪些途径做到廉洁修身

你认为我们可以通过哪些途径做到廉洁修身
自觉接受思想教育
41
26.80%
对清正廉洁的人进行嘉奖
46
30.07%
严格遵纪守法
36
23.53%
加强自我修养
30
19.61%

关于我们可以通过哪些途径做到廉洁修身，最多的人支持对清正廉洁的人进行嘉奖，其次是自觉接受思想教育、严格遵纪守法、加强自我修养，每一条支持的人数基本上都差不多，可谓是“仁者见仁智者见智”。

调查体会
根据我的访问，人们提出了一些有意义、有价值的意见和建议，经过汇总和梳理，比较集中的意见是：1.应加强反腐倡廉工作，应当建立健全领导体制，对于加强反腐倡廉组织领导的措施问题，认为有效的措施是要建立健全高校反腐倡廉的领导体制和工作机制等，这样才会让人们对反腐有切身的体会；2.加强反腐倡廉宣传力度，提高高级官员们的素质；加强各项制度建设，对一些不清楚的问题还要不断加强廉政宣传、政策宣讲，让大学生有知情权，发挥群众的监督作用，以便把各项工作做得更好；3.注重源头治理，从基层抓起，加强民主监督，特别是加强对重点部位、重点环节的重点监督。4. 加大对违规违纪现象和案件的查处力度与惩罚力度。
中央反腐倡廉建设工作是一项具有长期性、艰巨性、系统性和复杂性的工作，我国改革和发展正处于关键时期，反腐倡廉工作任务繁重而艰巨，尤其应该对将进入社会工作中的当代大学生进行廉洁教育，通过制度化教育，宣传法治精神，将反腐倡廉内化为学生的情感认同和道德评价，进而形成“反腐倡廉，责任在我”的主人翁意识，狠抓落实，践行习近平总书记“空谈误国，实干兴邦”的实践精神。
腐败是社会存在的一颗毒瘤，是导致社会不和谐，不稳定的重要因素之一，它直接降低了人民群众对政府的信任度和认同度。对于反腐倡廉建设，我们必须坚持“标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防”的十六字方针，把反腐倡廉建设工作融入到经济建设，政治建设，文化建设和社会建设中，让廉洁中国深入人心。

附调查问卷的设计
Q1:1.你的身份是？(单选)
a. 学生
b.老师
c.公务员
d.工人
e.其他
Q2:2.你对社会主义核心价值观的了解如何？(单选)
a. 知道其内容并理解内涵
b.只知道其内容但不理解
c.模糊知道
d.一点也不了解
Q3:3.你认为我国现在的腐败程度如何？(单选)
a. 很严重，但已得到一定的遏制
b.严重，并越来越严重
c.一般
d.不严重
Q4:4.你认为我国的腐败主体是？(单选)
a. 政府官员
b. 商人、企业
c.医疗机构
d.教育部门
e.其它
Q5:5.你认为贪污腐败主要发生在我国的什么地方?(单选)
a. 发达的北、上、广地区
b.文化水平低的落后地区
c.中等发展水平城市
d.全国普遍
Q6:6.你觉得腐败的根源有哪些(多选)
a. 制度不完善
b.廉洁修身教育欠缺
c.急功近利的浮躁心态
d.贪婪、侥幸心理
e.用人不当
f.立法不完善
Q7:7.在反腐过程中，你认为哪些做法作用较大？(多选)
a. 设立反腐败监督监察机构
b.普遍实行财务审计监督制度
c.充分发挥新闻监督作用
d.加强反腐倡廉教育
e.充分发挥惩治作用
f.加强领导，齐抓共管
Q8:8.你觉得有必要在大中小学开展廉洁教育并进行考试吗？(单选)
a. 都有必要
b.都无必要
c.无必要考试
d.有必要考试，但要求不能太高
Q9:9.你觉得怎样开展廉洁教育才是恰当的呢？(多选)
a. 充分发挥课堂教学
b.不同年龄段采取不同的教育方法
c.开展课外实践活动
d.加强校园文化建设，营造良好氛围
e.学校、家庭、社会教育相结合
f.加强制度建设
Q10:10.如果你身边出现贪污腐败现象，你会怎么做？(单选)
a. 积极举报
b.劝诫
c.无动于衷
d.加入其中
Q11:11.你认为当前腐败现象最突出的有哪些?(多选)
a. 贪污受贿
b.违反规定收受礼金
c.跑官要官
d.领导干部利用婚丧娶嫁借机敛财
e.基层干部办事不公
f.领导干部利用职权为配偶、子女经商谋利
g.党员干部作风腐化堕落
h.乱收费、乱收摊、乱罚款
Q12:12.你认为我们可以通过哪些途径做到廉洁修身？(多选)
a. 自觉接受思想教育
b.对清正廉洁的人进行嘉奖
c.严格遵纪守法
d.加强自我修养