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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,人教新课标 五年级 语文 下册,1/15,教学流程,一 名著介绍,二 人物关系及故事背景,三 王熙凤人物形象分析（重点）,2/15,一 名著介绍,红楼梦,，,又名,石头记,，是一部含有高度思想性和艺术性伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有主要地位。本文节选自第三回,林黛玉进荣国府,。作者,清代曹雪芹,全书,以林黛玉和贾宝玉爱情故事为中心,，展现了封建大家族由盛而衰历史。,3/15,二 人物关系,贾母,年纪最长，辈分最高，权威最大,孙 外,媳 甥,妇 女,王熙凤,（,实际管家,）,林黛玉,（,初入贾府,）,4/15,三,（一）,通读课文，整体感知,1,自读课文，圈出生字词，读不通地方多读几遍。,2,你以为哪部分不轻易读？,3,初读课文，王熙凤给你留下了怎样印象？,5/15,难点提醒,这个人打扮与姑娘们不一样，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着,/,金丝八宝,/,攒珠髻，绾着,/,朝阳五凤,/,挂珠钗，项上戴着,/,赤金盘螭,/,缨络圈，身上穿着,/,缕金百蝶穿花,/,大红云缎,/,窄褃 袄，外罩,/,五彩刻丝,/,石青银鼠褂，下着,/,翡翠撒花,/,洋绉裙。一双丹凤,/,三角眼，两弯柳叶,/,掉梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春,/,威不露，丹唇未启,/,笑先闻。,6/15,（二）,人物形象分析,提醒：,抓住王熙凤,外貌、语言、动作、神态,分析她人物形象。,1,外貌描写,穿着打扮 尊贵而又俗气,第一段,容貌 漂亮外表,下有份威严,7/15,一双丹凤，两弯柳叶。身量苗条，体格风骚，粉面含春，丹唇未启。,一双丹凤,三角眼,，两弯柳叶,吊梢眉,。身量苗条，体格风骚，粉面含春,威不露,，丹唇未启,笑先闻,。,8/15,2,语言描写,（,1,）“我来迟了，不曾迎接远客。”,（,2,）“天下真有这么标致人物,”,（,3,）“正是呢，我一见了妹妹,”,（,4,）“妹妹几岁了？可也上过学？,”,9/15,书本后文,一面又问婆子们：“林姑娘行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早清扫两间下房，让他们去歇歇。”,10/15,性格特点,（,1,）说话张扬，放诞无礼,（,2,）会说话，口齿伶俐，善于阿谀奉承，,面面俱到，圆滑至极,（,3,）察言观色，见风转舵,（,4,）善于讨好，喜欢使权弄势，炫耀特权,11/15,3,动作与神态描写,（,1,）“携”、“送”、“拭”、“送”,故作姿态给贾母看，虚伪,（,2,）“笑道”“拭泪”“忙转悲为喜”,情感改变快，虚情假意,12/15,总结,（出场）,未见其人，先闻其声。,衣着衣饰,外貌,正面 容貌 尊贵俗气,语言 极力恭维黛玉 口齿伶俐,动作 以帕拭泪，转悲为喜 察言观色,王 神态 问长问短，热情表明 机变逢迎,熙 见风转舵,凤 林黛玉 心理描写 使权弄势,侧面,贾母,语言描写,13/15,恨凤姐，骂凤姐。不见凤姐想凤姐。,14/15,再,见,15/15,
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