晒晒我的作品说课设计市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,晒晒我作品,说课设计,丽水市莲都区天宁小学 钟晓红,评价突新知 评价引创新,1/11,步骤一：,晒,作品识工具,完成课堂评价表,图中利用了哪些绘图工具？,我能行，我得了,星,（说出几个得几颗星）,2/11,一晒平时教学中积累优异作品,二晒本课学生创作作品,（一）教材分析和处理,3/11,（二）教学目标,知识与技能,：综合利用各种工具绘制一幅完整图画。,能将画设置成桌面背景，初步学会打印图画。,过程与方法：,经过绘制一幅完整画过程，熟练掌握各种工具使用方法。,情感态度价值观：,学会观赏评价他人作品,。,教学重点：,绘图工具综合利用。,教学难点：,怎样引导学生正确评价他人作品,4/11,教学过程,为了更加好地突出重点、突破难点，我以“,评价突新知 评价引创新,”为根本，以评价来推进我教学过程。,5/11,步骤二 互评互助创新图,完成对应评价表,6/11,步骤三 组内互评享成就,1,、落实知识：作品设置为桌面背景,2,、晒作品 享成就 提能力,7/11,步骤四 教师点评品喜悦,8/11,（三）板书设计,9/11,学生学习过程,教学过程,观赏作品 认识工作 展示作品 指导学习,同桌作评 创作作品 指导学习 引导创作,小组评价 提升能力 作品评品 培养能力,10/11,五、一点思索,对这节课在画图部分没有新知识点，但实际操作过程中老师能够将“曲线”“多边形”工具教给学生，因为以后没有单独画图软件教学内容，而这两个工具应用才能让学生画出更加好作品。展示图画方面，即使是两个新知识点，设置桌面背景，主要让学生自主探究，合作交流完成。而打印方面，只需要学生了解就以了。无需按教材上是要求将打印机安装作为重点讲解，对于打印机这方面内容，能够不讲或少讲。,11/11,