一个正方体礼品盒还加以漂亮的包装这个礼品盒是怎样市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1.2.2 展开与折叠,1/15,明天是教师节,小李买了一个礼品送给老师,而且他自己亲手做成一个正方体礼品盒,还加以漂亮包装,这个礼品盒是怎样裁剪而成呢?,2/15,你将用哪种剪法将正方体展开,得,到平面图形?请选择一个方案,并与同,伴进行交流。,3/15,做一做,将一个正方体表面沿一些棱剪开，展成一个平面图形。,回答以下问题：,（1）你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流。,4/15,（2）你能设法得到图15中平面图形吗？,图1-5,5/15,（3）图16中图形经过折叠能否围成一个正方体？,图1-6,6/15,尝试练习：,将下列图中上边图形折叠起来围成一个正方体，应该得到下列图中（），先想一想，再做一做。,D,7/15,想一想,按照下面方法把圆柱、圆锥侧面展开，会得到什么图形？想一想，再试一试。,8/15,习题1。4,1、哪种几何体表面能展成如图所表示平面形？,9/15,2、做一个棱柱模型。你做出模型有几个面、几条棱、几个顶点？与你同学比较一下。,10/15,试一试,1、将右图中五角星状图形沿虚线折叠，得到一个几何体。你在生活中见过和这个几何体形状类似物体吗？,11/15,2、将一个正方体表面沿一些棱剪开，展成一个平面图形，至多能够剪几条棱？最少需要剪几条棱？,12/15,课时小结,1、经过动手操作，得到了关于正方体十一个形式平面展示图，发展了我们空间观念和语言表示能力。,2、经过想像和操作，得到了圆柱和圆柱和圆锥侧面展开图。,13/15,课后作业：,1、完成作业本，及登陆新课标。,2、预习1。3截一个几何体，准备橡皮泥和小刀。,14/15,再见,15/15,