(带答案)初中八年级物理第二章声现象典型例题.docx

（带答案）初中八年级物理第二章声现象典型例题1单选题1、警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”，以维持交通秩序。地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声（）A是次声波B是超声波C可以在空气中传播D传播不需要介质2、中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在哪个环节控制噪声（）A声源处B传播途径C人耳处D考场门口3、下列事例中属于利用声传递信息的是（）汽车上的倒车雷达医用B超诊断仪超声波清洗眼镜超声波排除人体内结石利用声呐探测鱼群位置铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动ABCD4、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A超声波碎石B倒车雷达CB超D声呐探测鱼群位置5、以下与声现象有关的描述中，正确的是（）A超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量B高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音C要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少34米以上D声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音6、关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声D图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫7、下列控制噪声的措施中，属于防治噪声产生的是（）A教室安装隔音玻璃B工厂安装噪声监测装置C会场内把手机调到无声状态D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩8、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）A频率不变，音调变高B频率变高，音调变低C频率变低，音调变高D频率变低，音调变低9、为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（）A歌声是空气的振动产生的B使用扩音器可以增大声速C男低音演员歌声的响度小D女高音演员歌声的音调高10、我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（）A公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调B逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声D医生用B超检查身体是利用声音能传递信息多选题11、如图所示是敲击两个相同的音叉时，利用示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法错误的是（）A甲的响度比乙的响度大B敲击甲的力度小于敲击乙的力度C甲的音调比乙的音调高D甲的振动频率比乙的振动频率小12、为庆祝建党100周年，某学校合唱队排演了大合唱没有共产党就没有新中国，其中关于声音的物理知识，说法正确的是（）A合唱时，同学们的声带振动产生声音B音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是相同的C老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌D现场的观众能够听到声音的频率范围为0Hz20000 Hz13、噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。图中的做法能有效减弱噪声是（）A张贴禁止鸣笛标志B工人带防噪声耳罩C在教室周围植树D安装噪声监控装置14、下列关于声现象的描述不正确的是（）A集中精力时，我们能听到次声波B汽车安装的倒车雷达，利用的是超声波C街头设置的噪声监测仪能有效地减弱噪声D“闻其声而知其人”是根据音色来判断的15、如图所示，是关于声现象的实验和实例，下列说法中正确的是（）A图甲中：小女孩拨动粗细不同的琴弦发出声音的音调不同B图乙中：音叉发出的声音越大乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关C图丙中：牙咬住振动的音叉能听到声音，而移开后就听不到声音，说明固体能传声D图丁中：闹钟放在真空罩里听不见铃声，说明声音只能通过空气传播计算题16、站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按计时器，这时测得运动员的成绩为12.69s，已知声音在空气中每秒传播340m，求：（1）测得成绩与真实成绩相差多少秒？（2）运动员百米赛跑的真实速度是多大？17、今年国庆节期间，小滨从遵义乘火车去北京旅游，他乘坐的火车长为500m。途中当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小滨测出自己通过该隧道的时间为1min5s。（1）旅途中小滨观察到的紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是什么？（2）该隧道的长度为多少米？（3）火车完全通过该隧道需要的时间为多少秒？（4）若该火车通过一座长为0.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为12s，则该火车过桥的平均速度为多少？18、科考船在某海域向海底发射声波，经过4s后接收到回波，已知声音在海水中传播的速度是1500m/s，求此海域海底的深度。14（带答案）初中八年级物理第二章声现象_031参考答案1、答案：C解析：地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声的频率在人耳可接收范围，不是超声或次声，且可以在空气中通过空气介质传播到人耳中，故ABD不符合题意、C符合题意。故选C。2、答案：A解析：ABCD中考期间，考场附近禁止喧哗，是为了在声源处控制噪声，故A符合题意，B、C、D均不符合题意。故选A。3、答案：D解析：汽车上的倒车雷达、医用B超诊断仪、利用声呐探测鱼群位置和铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动都是利用了声音能传递信息；超声波清洗眼镜和超声波排除人体内结石说明声音能够传递能量；故选D。4、答案：A解析：声音既可以传递信息，也可以传递能量。A利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故A符合题意；B倒车雷达，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；CB超，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；D声呐探测鱼群位置，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。故选A。5、答案：A解析：A超声波具有较高能量，超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的，故A正确；B高速公路两旁装有隔离带是在传播过程中减弱噪音，故B错误；C声音从发出到反射面的时间为t120.1s0.05s人离反射面的距离为svt340m/s0.05s17m故C错误；D我们之所以能听到声音，是声源的振动通过介质传到我们的耳朵。如果只有声源，没有传声介质或听觉器官，是听不到声音的，故D错误。故选A。6、答案：D解析：A声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意；B声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意；C减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确，不符合题意；D蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故D错误，符合题意。故选D。7、答案：C解析：A教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B噪声监测装置是用来显示噪声的等级，不能减弱噪声，故B不符合题意；C会场内把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声，故C符合题意；D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选C。8、答案：D解析：增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，钢尺振动的幅度相同，则听到的声音响度相同；振动的快慢变低了，即频率变低，则听到的声音音调变低。故ABC错误，D正确。故选D。9、答案：D解析：A声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；B使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；C男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；D女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。故选D。10、答案：D解析：A公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的响度，故A错误；B逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变小，随着空气的质量变小，介质变少，声音变小，故B错误；C有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声源处减弱噪声，故C错误；D医生用B超检查身体是利用声音能传递身体疾病信息，故D正确。故选D。11、答案：BCD解析：AB振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大则响度越大。图甲和图乙偏离原位置程度不相同，因此响度不相同，甲偏离程度大，所以甲的响度大，因此敲击甲的力度大于敲击乙的力度，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意。CD频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。由图可知，两幅图中音叉振动的频率相同，因此音调相同，故CD错误，符合题意。故选BCD。12、答案：AB解析：A声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体一定在振动。合唱时，同学们的声带振动产生声音，故A正确；B声音的传播需要介质，在温度相同的同种介质中声音的传播速度是相同的，音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是相同的，故B正确；C不同人的音色不同，老师能通过音色分辨出是哪位同学在唱歌，故C错误；D人耳正常听觉范围是20Hz20000Hz，故D错误。故选AB。13、答案：ABC解析：A张贴禁止鸣笛标志，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；B工人带防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B符合题意；C在教室周围植树，是在传播过程中减弱噪声，故C符合题意；D噪声监测仪可以监测噪声的等级，不能减弱噪声，故D不符合题意。故选ABC。14、答案：AC解析：A超声波和次声波都是人耳听不到的声音，集中精力时我们也听不到次声波，A错误，符合题意；B倒车雷达是利用超声波的回声定位的原理工作的，B正确，不合题意；C噪声监测设备只能监测噪声的等级，不能减弱噪声，C错误，符合题意；D每个发声体发出声音的音色是不同的，所以“闻其声而知其人”是根据音色来判断的，D正确，不合题意。故选AC。15、答案：ABC解析：A音调由发声体的振动频率决定，拨动粗细不同的琴弦可以发出不同的音调，故A正确；B声音可以传递能量，音叉发出的声音响度越大，乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关，故B正确；C声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质，用牙咬住音叉能听到声音，可以证明固体可以传声，故C正确；D固体、液体、气体都可以传声，故D错误。故选ABC。16、答案：（1）0.29s；（2）7.7m/s解析：解：（1）运动员听到枪声便开始跑步，而计时员也在听到枪声才计时，则此时比运动员开始跑步的时间晚了，所以测得成绩与真实成绩相差的时间便是，声音通过100m需要的时间，为t1=s1v声=100m340m/s=0.29s（2）运动员跑步所用的实际时间t2=t测+t1=12.69s+0.29s=12.98s运动员百米赛跑的真实速度v2=st2=100m12.98s=7.7m/s答：（1）测得成绩与真实成绩相差0.29s；（2）运动员百米赛跑的真实速度是7.7m/s。17、答案：（1）在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是在传播过程中减弱噪音的；（2）1300米；（3）90秒；（4）25m/s。解析：解：（1）噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱。在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是在传播过程中减弱噪音的。（2）火车行驶的速度v=72km/h=7213.6m/s=20m/s由v=st得，隧道的长度L隧道=vt=20m/s65s=1300m（3）火车完全通过该隧道行驶的路程s=L车+L隧道=500m+1300m=1800m由v=st得，火车完全通过该隧道需要的时间为t=sv=1800m20m/s=90s（4）火车完全在桥上时行驶的路程为s=L桥L车=800m500m=300m该火车过桥的平均速度为v=st=300m12s=25m/s答：（1）在紧邻居民住房的铁路旁修建有高墙，其作用是在传播过程中减弱噪音的；（2）该隧道的长度为1300米；（3）火车完全通过该隧道需要的时间为90秒；（4）若该火车通过一座长为0.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为12s，则该火车过桥的平均速度为25m/s。18、答案：3000m解析：解：声波传递到海底所用的时间t=124s=2s海域海底的深度s=vt=1500m/s2s=3000m答：此海域海底的深度为3000m。