七年级导学稿11.2.doc

年 级：初一 学 科：政治 分课时：2 总课时： 2 时间：11.20 星期二
课题： 11.2 履行受教育的义务 课型：导学+自学+交流+展示+反馈
学习目标：1.理解受教育是我国公民的基本义务；
2.理解受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务；
3.自觉履行受教育的义务，培养自己的社会责任感，增强自己的义务观念；
学习重难点：1.受教育既是公民的权利，又是公民的基本义务；
2.自觉履行受教育的义务，增强自己的义务观念。
学习过程
一、 导学
教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下
二、自学
（一） 基础题
1.从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育（ ）
A.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务
B.是我国公民的一项基本权利 C. 是我国公民的一项基本义务
D.既不是公民的权利，又不是公民的义务
2.下列做法符合义务教育法规定的是（ ）
A.小明家里生活困难，但其父母仍然坚持让他读完初中
B.某初中同学认为考上大学找工作也难，提早退学外出打工
C.某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩到厂里做工
D.母亲让正在读七年级的女儿小红辍学，让小红的弟弟继续上学
3.哈夫大学的图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）
A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
4.我国政府免除农村学生义务教育阶段的学杂费的做法（ ）
A．是保证教育公平的重要举措 B.是提高学生素质的重要举措
C.有利于扩大我国的对外开放 D. 有利于提高我国的国际地位
5.七年级学生小鹏感觉学习压力大，想放弃读书了。他的理由是：受教育是我的权利，读不读书，与他人无关。”作为同学，你要想说服他。你的理由是（ ）
① 受教育既是公民的权利，也是公民的义务 ② 我国公民的权利和义务具有一致性
③ 要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务 ④ 可根据个人情况选择性地履行义务
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
（二）中档题
1.青少年应怎样自觉履行受教育的义务？

（三）提高题
材料：小吴是某中学七年级学生，最近他父亲承包了村里的一个鱼塘，父亲觉得小吴成绩不好，反正考不上高中，正好鱼塘缺人手，所以决定不再让小吴上学了。小吴也觉得上学没什么意思，不如早回家挣钱。
（1）你来试试：假如学校让你去小吴家劝小吴回校读书，你会怎样说服小吴？

（2）你来帮忙：假如小吴愿意回校读书，可是他父亲还是不让小吴返校上学，你会给小吴出什么好主意？

三、 小组交流（以基础题为主）

四、 大组展示（以中档题为主）

五、 反馈
1.科技进步的基础是（ ）
A. 增加科技经费的投入 B.加大对作出杰出贡献的科技工作人员的奖励力度
C.科技创新 D.发展教育
2.作为正在接受义务教育的学生，应履行的受教育义务不包括（ ）
A.按时入学
B.遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务
C.务必要走上名牌高中
D.接受规定年限的义务教育，不中途辍学

次数
等级
日期
20