云南省玉溪市峨山民中2025年历史高三上期末达标检测试题.doc

云南省玉溪市峨山民中2025年历史高三上期末达标检测试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”，即“以己为中心，按照……有差等的次序形成的关系网络”。这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。其中，父子、兄弟关系是最基本的层次，是“差序格局”的模板，其他各个层次都从这里获得其构造原则，如同乡关系、师徒关系、君臣关系等。据此可知，“差序格局”
A．产生于儒家三纲五常思想
B．可能阻滞社会结构的更新
C．使先秦血缘政治得以延续
D．成为社会等级的表现形式
2．春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是
A．都处于转型时期，体现了新兴阶级的要求
B．都是反封建的思想武器
C．都是资本主义萌芽出现后的必然结果
D．都是教会神学长期统治的结果
3．1693年，牛顿说：“写作《原理》的目的，是向思索着的人们灌输上帝存在的信仰。科学的价值，一则是认识自然，掌握自然规律；一则是论证上帝的存在，维护对上帝的信仰。”这意味着牛顿的思想
A．巩固了基督教信仰的统治地位
B．是宗教精神和科学思想的统一
C．开创以实验为依据的近代科学
D．奠定了现代物理学的理论基础
4．据统计，1970年全1979年，美国农业人口从占人口总数的5%下降到3%，从事制造业的人口从30% 下降到13%，从事服务和信息行业的人口占人口总数的15%，上升到72%。 这一现象出现的主要原因是
A．政府加大经济干预的力度 B．经济滞胀影响人口的就业分布
C．新经济促进经济持续发展 D．科技进步推动产业结构的变化
5．陈寅恪在《魏晋南北朝史讲演》中写道：北朝汉人有认庙不认神的观念，谁能定鼎嵩洛（洛：洛阳），谁便是文化正统的所在。据此推测，北朝人视为“文化正统”的朝代是
A．曹魏
B．蜀汉
C．孙吴
D．东晋
6．英国光荣革命前后国王权力的变化最主要体现在
A．权力的种类 B．权力管理的领域 C．权力的来源 D．行政权力的大小
7．1878年，有报刊记载：“德律风初兴，已属奇技，不谓更创一奇思出乎其右者。美国有爱迭（迪）生者，其人本精格致之学，今德律风之用不独能传话，并能传字。以德律风之筒头置膜处装一笔尖，筒口说话，空气击动其膜。膜即作凹凸形，声分轻重，膜亦分轻重，笔尖亦随而轻重之。”对此解读正确的是
A．“德律风”在当时受到广泛追捧
B．作者没有充分了解爱迪生改良的“德律风”
C．这一报道表明无线电报已传入中国
D．大众报刊成为民众文化生活的主体
8．下列关于中国共产党第一次全国代表大会的历史功绩，表述正确的是
A．确定实现社会主义和共产主义纲领
B．确立“联俄、联共、扶助农工”政策
C．确定建立独立、自由、富强新中国
D．确立了与国民党开展合作的方针政策
9．罗马法规定：”不法砍伐他人树木的，每棵处二十五亚士（罗马的一种货币单位）”，概不论树本的种类质量，也不问他的大小价值，这常会出现惊人的不公平和可笑的规象。材料主要反映出罗马法
A．注重保护当事人利益 B．以保护私产为核心
C．部分条款缺乏灵活 D．以私法裁决为主体
10．威廉洛克腾堡在《罗斯福与新政》中提到：1933至1938这6年，标志着美国制度上的剧变，但即使是那些最打破前例的“新政”计划，也反映了资本主义思想。作者旨在说明“新政”
A．打破了传统的经济理论 B．开创了国家干预经济的新模式
C．促进了美国制度上的变革 D．保障了资本主义制度
11．吠陀经典里的《原人歌》唱道“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，生吠舍；彼之双足，生首陀罗”据此可见，婆罗门宣称种性是
A．佛祖安排 B．国王指令 C．神灵旨意 D．人民意愿
12．20世纪90年代以来，世界经济结构发生新变化。以下是1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表：
产业
国家地区
时间
农业（%）
工业（%）
服务业（%）
1990年
2003年
1990年
2003年
1990年
2003年
低收入
32
24
28
27
40
49
中等收入
14
9
39
36
47
55
高收入
3
2
33
27
64
71
表中数据表明
A．高收入国家越来越忽视农业生产
B．中低收入国家各产业间发展均衡
C．不同类型国家产业结构的变革呈现平衡发展
D．不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）抵御外侮、维护国家利益是不同国家和民族的共同追求。阅读材料，完成下列要求。
材料一 甲午中日战争后，中国的被迫割让给日本。对此，人民进行了顽强抗争。《马关条约》签订后的第三天，台北市民“鸣锣罢市”，集会抗议割台，宣布饷银不准运出，制造局不准停工，税收要全部留作抗日之用。一批爱国官绅也纷纷上书清政府，反对割台。1895年5月至10月，义勇军与以刘永福为首的黑骑军一起，展开了一波又一波反抗日军占领的武装斗争，重挫了日本占领军。
——摘编自李艾丽《从反割台斗争看同胞的爱国主义传统》
材料二 1941年11月7日，十月革命纪念日这一天，红场举行了声势浩大的阅兵式。
斯大林发表了著名的演说：“红军和红海军的战士、指挥员和政工人员、男女游击队员，全世界都注视着你们，把你们看作能够消灭德国侵略者的主要力量。处在法西斯奴役下的欧洲各国人民都注视着你们，把你们看作他们的解放者。伟大的使命已经落在你们的肩上。你们不要辜负这个使命！你们进行的战争是正义的解放战争。”
——摘编自苏共中央马克思列宁主义研究院《苏联伟大卫国战争史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括人民反割台斗争的特点及体现的时代精神。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出1941年11月7日莫斯科红场阅兵的背景和意义。
14．（20分） 材料 甲午战后，清廷进行军事改革，北方有袁世凯的新建陆军，南方有张之洞的自强军。《辛丑条约》签订后，清廷裁汰绿营、防勇，精选士兵成立常备、续备等军。1903年，清政府设立练兵处，总理练兵事务，各省设督练处。1904年，正式划定军制，1905年，统一全国新军编制为三十六镇；1906年，清政府改兵部为陆军部，统一指挥全国新军。1901年起，清廷在一些城市设立各种军事学堂，同时派大量留学生分赴英、法、德、日等国学习军事。由于知识分子的加入，使军队成分发生了显著变化，军队的知识化程度也有所提高，不少新思想在军队内迅速传播。
——摘编自陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末军制改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，评价清末军制改革。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、B
【解析】
根据材料“父子、兄弟关系是最基本的层次…其他各个层次都从这里获得其构造原则，如同乡关系、师徒关系、君臣关系”结合所学可知该制度为以血缘关系为核心的宗法制度，宗法制度明确了尊卑等级，形成森严的社会等级秩序，可能阻滞社会结构的更新，故B项符合题意。A项，宗法制度先于儒家思想产生，排除。C项，宗法制度后来遭到破坏，故排除。D项，宗法制度是社会等级形成的根源，而非表现，排除。
2、A
【解析】
根据课本知识，题目要求的是共同之处，根据所学可知，春秋时期是中国由奴隶社会向封建社会的转型时期，体现了新兴地主阶级的要求。而文艺复兴则是由封建社会向近代社会转型的时期，体现了新兴资产阶级的要求，故A正确。春秋时期中国不是封建社会，不会是反封建思想，B错误，中国当时没有资本主义萌芽，C错误；D也是只符合文艺复兴。
【详解】
3、B
【解析】
材料“认识自然，掌握自然规律”体现了科学思想，“论证上帝的存在，维护对上帝的信仰”体现了宗教精神，故B项正确。材料没有体现维护基督教信仰的统治地位，故A项错误。开创以实验为依据的近代科学是伽利略，故C项错误。奠定了现代物理学的理论基础的是相对论和量子论，故D项错误。所认选B。
4、D
【解析】
材料反映了美国第一、第二产业人数下降，而第三产业人数大幅度上升。依据信息革命的知识可知，第三次科技革命促使国民经济比例发生变化，第一、第二产业比重下降，第三产业比重上升，与美国各行业人口变化相符，表明科技进步推动产业结构的变化。D正确；据所学可知，美国在70年代经济滞涨时期，采取了减少政府对经济的干预，A错误；材料反映的是科技进步对产业结构变化的影响，而不是经济滞胀对人口就业分布的影响，B错误；美国的新经济出现在20世纪90年代，时间不符，C错误。故选D。
5、A
【解析】
本题考查考生结合所学知识分析历史现象的能力。由“谁能定鼎嵩洛（洛：洛阳），谁便是文化正统的所在。”可知，哪个朝代能够定都洛阳，哪个朝代就被北朝人视为“文化正统”。曹魏定都洛阳，因此北朝人视为“文化正统”的朝代是曹魏，故本题正确答案为A；根据材料结合所学知识可知，蜀汉定都成都，因此不符合材料“谁能定鼎嵩洛（洛：洛阳），谁便是文化正统的所在”，故B选项错误；孙吴定都建业（今南京），也不符合材料“谁能定鼎嵩洛（洛：洛阳），谁便是文化正统的所在”，故C选项错误；东晋定都建康（今南京），也不是定都于洛阳，故D选项错误。
6、C
【解析】
试题分析：材料提到，英国光荣革命前后国王权力的变化，结合所学知识可知，权力的来源由神授变为宪法议会制约，故C项正确。ABD都不符合材料信息及所学知识，排除。
考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展·英国君主立宪制的建立·特点
【名师点睛】本题主要考查英国君主立宪制。结合备考应注意。英国君主立宪制的特点是议会权力至上,君主统而不治。英国君主立宪制度虽然保留了君主,但由议会掌权,以议会内阁制为核心。在这一政治模式下,真正掌握国家实权的是代议制政府；国王不仅“临朝不理政”,而且游离于党派政治纷争之外,无权废除任何法律。但是,国王作为国家元首,是国家统一的象征；同时,他也是英联邦首脑,起着维系英联邦的纽带作用。
7、B
【解析】
通过材料中对德律风的叙述可以看出，中国并没有对德律风进行充分了解，没有真正认识到其原理，故B正确；材料信息并未体现出德律风受到广泛追捧，排除A；德律风是电话而不是无线电报，排除C；材料体现的是电话传入中国，没有涉及报刊相关信息，排除D。
8、A
【解析】
中共一大通过了党的奋斗目标是用无产阶级的军队推翻资产阶级的政权，实现共产主义，选项符合题意，故A正确；确立“联俄、联共、扶助农工”政策是在1924年的国民党一大上，B错误；“确定建立独立、自由、富强新中国”是中共七大的内容，C错误；“确立了与国民党开展合作的方针政策”是在1923年的中共三大上，D错误。
9、C
【解析】
根据材料中“不论树木的种类质量，也不问它的大小价值，这常会出现惊人的不公平和可笑的现象”可知，罗马法在某些条款上过于僵化，不能客观公正、结合实际的解决问题，缺乏灵活性，C项正确；题干规定并不能合理保护当事人利益，排除A项；题干并未强调罗马法保护私产的核心与裁决案件所依据的法律主体，排除B、D两项。故选C。
10、D
【解析】
材料“即使是那些最打破前例的“新政”计划，也反映了资本主义思想”强调的是新政的措施虽然与之前的资本主义政策有很多不同，但是其本质还是维护资本主义制度的，体现的仍然是资本主义的思想，故D项正确；A项不是材料的主旨，排除；材料反映的是新政的根本目的，而不是其影响，排除B项；美国的资本主义制度没有变化，而是得到了巩固，排除C项。
11、C
【解析】
根据材料内容可知婆罗门认为种姓是根据“太初之世”的“原人”演化而来的，说明种姓体现了神灵的旨意，故选C项；佛祖是佛教的神祇，佛教的出现晚于种姓制度的出现，排除A项；印度的国王属于刹帝利，所以种姓制度不可能根据国王指令，排除B项；种姓制度不符合人民意愿，故排除D项。
12、D
【解析】
根据题干“1990年和2003年不同类型国家三大产业占国内生产总值比重表”可知 20世纪90年代以来，世界经济结构发生新变化，农业和工业比重减小，服务业比重增加；说明不同类型国家产业结构的变革趋势基本相同，D项正确。题干信息无法体现高收入国家越来越忽视农业生产，排除A。题干体现中低收入国家各产业间发展不均衡，农业和工业比重减小，服务业比重增加，排除B。题干反映不同类型国家产业结构的变革呈现不平衡发展，排除C。综上所述，本题正确答案为D。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）特点：官民结合；形式多样；坚持不懈。
时代精神：反帝爱国；祖国认同；不惧强敌、不畏艰难、顽强抗争。
（2）背景：德军突袭苏联，苏德战争爆发；德军向莫斯科进攻，莫斯科保卫战开始。
意义：极大地鼓舞了苏联军民的士气，取得莫斯科保卫战的胜利；向世界人民展示了苏联反法西斯侵略的决心。推动了世界反法西斯统一战线的建立。
【解析】
（1）特点：反割台斗争爱国官绅和民众结合，体现了官民结合特点；反割台斗争既有军事斗争，也有官绅上书，还有集会抗议，可见形式多样；从斗争的时间和态势来看，体现了这一斗争具有坚持不懈特征。
时代精神：开放性试题，从反帝爱国、祖国认同、英勇不屈、顽强抗争等角度回答即可。
（2）背景：根据材料“1941年11月7日”可知，红场阅兵时，德军已突袭苏联，苏德战争爆发；根据二战进程可知，红场阅兵时，正是德军向莫斯科进攻，莫斯科保卫战开始。
意义：根据演讲内容和莫斯科保卫战结果可知，阅兵极大地鼓舞了苏联军民的士气，取得莫斯科保卫战的胜利；根据材料“全世界都注视着你们，把你们看作能够消灭德国侵略者的主要力量”“ 你们进行的战争是正义的解放战争”可知，阅兵向世界人民展示了苏联反法西斯侵略的决心。根据所学知识可知，苏联的行动推动了世界反法西斯统一战线的建立。
14、（1）特点：具有被动性（受列强侵华推动和统治危机的刺激）；具有延续性（自甲午战后到清末新政）；具有阶段性（由新式军队建设到军制改革）；具有主导性（由中央政府主导协调）；具有侧重性（注重学习西方军制，建立军事教育体系，提高军队文化素质）。
（2）评价：清末军事改革是为了维护满清的专制统治，但客观上推动了中国军事的近代化，一定程度上增强了抵御外辱的能力；清末军事改革未能起到延续清朝统治的作用，部分新军接受了革命思想，推动了辛亥革命的爆发。
【解析】
（1）特点：根据材料“甲午战后，清廷进行军事改革，北方有袁世凯的新建陆军，南方有张之洞的自强军”和“《辛丑条约》签订后，清廷裁汰绿营、防勇，精选士兵成立常备、续备等军”可知，清末的军制改革具有被动性，而且具有延续性（自甲午战后到清末新政）；根据材料可知，从甲午战后编练新军、到“1903年，清政府设立练兵处”，再到“1904年，正式划定军制”，体现了改革具有阶段性；从军制改革的推动者来看，政府主导协调，具有主导性；根据材料“1901年起，清廷在一些城市设立各种军事学堂，同时派大量留学生分赴英、法、德、日等国学习军事”和“军队的知识化程度也有所提高”可知，改革注重学习西方军制，建立军事教育体系，提高军队文化素质，具有侧重性。
（2）评价：根据所学知识可知，清末军制改革是在统治危机背景下进行的，因此清末军事改革是为了维护满清的专制统治，但从改革内容来看，客观上推动了中国军事的近代化，一定程度上增强了抵御外辱的能力；根据材料“由于知识分子的加入……不少新思想在军队内迅速传播”并结合所学知识可知，清末军事改革未能起到延续清朝统治的作用，部分新军接受了革命思想，推动了辛亥革命的爆发。