大同市左云县2025年三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析.doc

大同市左云县2025年三年级数学第一学期期末学业水平测试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、用心思考，我会选。
1．已知27×5＝135。那么27×6的积比135多（ ）。
A．1 B．6 C．27
2．下面的节日中在大月的是（　　）
A．元旦节 B．教师节 C．儿童节
3．如下图，将一张长方形纸对折，并剪下一个三角形和一个圆，余下的部分展开后的形状是（ ）．

A． B． C．
4．有一个长方形纸，长 23 厘米，宽 17 厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是___________厘米．
A．23 B．17 C．68 D．92
5．张叔叔是出租车司机，星期一上午出车时里程表的读数是645千米，星期二上午出车时里程表的读数是965千米，他星期一这一天共行驶了( )千米．
A．645 B．965 C．1610 D．320
二、认真辨析，我会判。
6．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）
7． (2+5)×7中,先算乘法,再算加法。 （____）
8．两个城市间的铁路线长为689米。（______）
9．太阳一定从东方升起． （_____）
10．四边形一定有4个直角 。（______）
三、仔细观察，我会填。
11．三国人物曹操姿貌短小而神明英发。考古专家测出他的身高大约是1.61米。1.61米读作（_______）米,表示（_______）米（_______）分米（_______）厘米。
12．涂色部分用分数表示是（________），再增加（________）个就是。

13．196×（_______）=0，196+（________）=196
14．如果△＋☆＝20，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（________），△＝（________）。
15．分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（_______）分；（_______）时整，时针、分针、秒针重合在一处．
16．野兔每小时跑40千米，雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍，雨燕每小时飞（________）千米。
17．用一根长24厘米的绳子正好能围成一个长8厘米，宽（__________）厘米的长方形；或者正好围一个边长（__________）厘米的正方形。
18．在括号里填上合适的单位。
（1）1个菠萝重1000（______）。
（2）一只小狗重10（______）。
（3）一个一元硬币大约重6（______）。
（4）一袋方便面重100（______）。
（5）一张银行卡厚1（______）。
四、认真细致，我会算。
19．直接写得数．
670-380＝ 37+53＝ 202×2≈ 507﹣294≈
700×6＝ 12×3＝ +＝ 1-＝
20．用竖式计算。（打※要写出验算过程）
107×4＝ ※405÷8＝ 5×617＝
3×720＝ 609÷8＝ ※496÷3＝
21．92－(54＋20)=________
五、动手操作，我能行。
22．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．

23．找座位（根据余数找座位，连一连）。

24．连一连。

六、生活问题，我会解。
25．三（1）班观看《嫦娥揽月》的有45人，其中男生占，女生占几分之几？女生有多少人？
26．小马虎在做一道减法题时，把减数十位上的2看成了5，结果得到的差是342，正确的差是多少？
27．学校图书馆有9个书架，每个书架上有7层，每层可以放48本书。学校图书馆一共可以放多少本书？
28．把两个长15厘米，宽6厘米的长方形，拼成一个长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？（画一画，算一算）
29．科技园内上午有游客724人，中午有351人离开，下午又来了456人，这时园内有游客多少人？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、C
【分析】根据乘法的意义可知，27×5表示5个27的和，27×6表示6个27的和。27×6比27×5多一个27。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，27×6的积比135多27。
故答案为：C。
【点睛】
熟练掌握乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。
2、A
【详解】元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，在大月的是元旦节；
故选：A
3、C
【分析】动手操作一下，按照题意的顺序折叠，剪开，根据轴对称的知识，观察所得的图形，可得正确的选项。
【详解】按照轴对称图形的特点可知展开后所得的图形是：

故答案为：C.
【点睛】
本题主要考察根据轴对称图形的特点来复原图形，找准图形的特征是解答此题的关键。
4、C
【详解】略
5、D
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】
如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。
7、×
【详解】略
8、×
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识：计量两个城市间的铁路线长，结合数据689可知：应用“千米”做单位。
【详解】根据分析可知：两个城市间的铁路线长为689千米，所以原说法错误。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
9、√
【解析】略
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、一点六一 1 6 1
【解析】略
12、 2
【分析】把长方形平均分成几份，涂色部分占几份就表示几分之几，据此即可解答。
【详解】涂色部分用分数表示是，再增加2个就是。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
13、0 0
【详解】略
14、15 5
【分析】根据☆＝△＋△＋△，☆相当于3个△，那么△＋☆＝20也就可以看成是4个△，4个△是20，即可求出1个△，☆也可求出，据此解答。
【详解】因为☆＝△＋△＋△，
所以△＋☆＝20
△＋△＋△＋△＝20
△＝5
☆＝3×5
＝15
【点睛】
本题考查将3个△代替☆的置换能力是解题关键。
15、5 12或0
【详解】略
16、160
【分析】野兔每小时跑的路程乘4等于雨燕每小时飞行的路程。
【详解】40×4＝160（千米）
【点睛】
熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
17、4 6
【分析】（1）长方形的周长：（长＋宽）×2，根据题意一根长24厘米的绳子是周长，长方形的长是8厘米，求出宽的长度即可；
（2）正方形的周长：边长×4，已知周长是24，求出边长即可解答。
【详解】（1）长方形的宽：
24÷2－8
＝12－8
＝4（厘米）；
（2）正方形的边长：
24÷4＝6（厘米）；
【点睛】
本题考查了长方形和正方形的周长，熟记周长公式是解答本题的关键。
18、克 千克 克 克 毫米
【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合题中数据选择合适的质量单位即可。
【详解】（1）1个菠萝重1000克。
（2）一只小狗重10千克。
（3）一个一元硬币大约重6克。
（4）一袋方便面重100克。
（5）一张银行卡厚1毫米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

四、认真细致，我会算。
19、290；90；400；200；
4200；36；；
【详解】略
20、428；50……5；3085
2160；76……1；165……1
【分析】根据多位数乘以一位数的乘法法则以及除数是一位数的除法法则计算即可。
【详解】107×4＝428 405÷8＝50……5 5×617＝3085
验算：
3×720＝2160 609÷8＝76……1 496÷3＝165……1
验算：
21、18
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】略
24、见详解
【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。

六、生活问题，我会解。
25、；20
【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，1－男生占的份数＝女生占的份数；将总人数有45人平均分成9份，女生占其中的4份，用除法解答；
【详解】1－＝
答：女生占。
45÷9＝5（人）
5×4＝20（人）
答：女生有20人。
【点睛】
本题考查分数的简单应用，关键掌握同分母分数的加减和用除法求一个数的几分之几。
26、1
【分析】把减数十位上的2看成了5，也就是说多减去了30，即差少了30，用所得的差加30即可解答．
【详解】342+（5﹣2）×10，
=342+3×10，
=342+30，
=1，
答：正确的答案应该是1．
27、3024本
【详解】48×7×9=3024（本）
答：学校图书馆一共可以放3024本书。
28、72厘米或54厘米（图见分析）
【分析】如下图，把宽拼在一起形成的长方形的长是15＋15＝30厘米，宽是6厘米；把长拼在一起形成的长方形的长是15厘米，宽是6＋6＝12厘米；再根据长方形的周长公式计算出它们的周长。

【详解】（1）把宽拼在一起形成的长方形的周长：
（15＋15＋6）×2
＝36×2
＝72（厘米）
（2）把长拼在一起形成的长方形的周长：
（15＋6＋6）×2
＝27×2
＝54（厘米）
答：拼成的大长方形的周长是72厘米或54厘米。
【点睛】
可以把短边拼在一起，也可把长边拼在一起，有2种拼法，得到的长方形周长也不一样。
29、829人
【分析】上午有游客724人，这个人数减去中午离开的351人，再加上下午又来的456人，就是现在园内的人数．
【详解】724﹣351+456
＝373+456
＝829（人）
答：这时园内有游客829人．
【点睛】
解决本题关键是根据加减法的意义直接列式求解即可．