资源描述
2025年重庆市丰都县数学三年级第一学期期末教学质量检测试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、神奇小帮手。
1.一支铅笔原来长1分米,用去3厘米5毫米,还剩(________)。
2.在( )里填上合适的单位名称。
小芳身高135(_____),体重约27(_____),她的数学书约重300(_____),她所在班级的教室里的黑板大约长3(_____)。
3.多位数乘一位数,应先从(______)乘起。
4.小方从家到学校走了20分钟,到学校时间为7:40,那么他是(_____)从家出发的。
5.书架上有 10 本故事书,3 本历史书,12 本科普读物,小王任意从书架上取一本书,有(_______)种不同的取法。
6.下图可以用分数表示,还可以用表示。
7.用一根铁丝围成一个长方形,长方形一组相邻边的和是24分米,这个长方形的周长是(______)分米;如果将这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是(______)分米。(铁丝没有剩余)
8.在括号里填上合适的单位。
小明身高143(________) 大树高约10(________)
一只大象重6(________) 小华体重25(________)
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.一袋糖有18颗,拿出这袋糖的,拿出了6颗.(_____)
10.把一根木料锯成3段需要6分钟,照这样计算,锯成7段需21分钟._____
11.小贝7:30从家出发去学校,路上要走18分钟。小贝到校时间是7:48。 (_______)
12.任何一个两位数乘以0的积都是两位数. (____)
13.积的中间有0,因数的中间就一定有0。(________)
14.一个数除以9,商是900,这个数是1. (______)
15.在一天的时间里,时针正好走2圈,分针走了24圈。(________)
16.周长相等的长方形,形状也相同。(______)
17.正方形的边长增加1厘米,周长就增加1厘米。 (____)
18.小军每天早上7:15从家出发,7:25到校,他从家到学校用了15分钟。(________)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.30路公交车和21路公交车7:00同时发车,30路公交车每隔5分发一次车,21路公交车每隔4分发一次车,它们第二次同时发车的时间是( )。
A.7:20 B.7:10 C.7:40
20.估一估,下面算式中得数大于的算式有( )个。
;;;;
A. B.2 C.4
21.两位数乘一位数,积不可能是( )。
A.四位数 B.三位数 C.两位数
22.把1时、5分、200秒按从短到长的时间排序,排在最前面的是( )。
A.1时 B.5分 C.200秒
23.□96是一个三位数,□96×5的积最接近3000,□最合适的数是( )。
A.2 B.3 C.4 D.5
24.有六名同学围坐一圈,张老师手中有65张彩色图片,如果她依次每人每次发一张,直到发完手中所有彩色图片。这时会有( )名学生拿到的彩色图片多于10张。
A.5 B.6 C.10 D.不确定
25.两个苹果重500克,( )个这样的苹果重1千克.
A.4 B.2 C.3 D.5
26.图( )的阴影部分不是表示二分之一。
A. B. C.
27.下列年份是闰年的是( ).
A.1900年 B.2015年 C.2020年
28.从图中拿走一个小正方形,那么原来的周长( )
A.不变 B.变小 C.变大
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写得数.
48÷4= 202×3= 240÷4= 500×6=
36÷3= 15×5= 105×6= 810÷9=
30.用竖式计算,带*的题要验算。
验算
验算
31.计算下面图形的面积。
(1)
(2)
五、操作题。
32.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
六、解决问题
33.笑笑带了50元钱,买1个暖水瓶后,剩下的钱最多还能买几个杯子?
34.一筐梨连筐重46千克,卖掉一半后,连筐重24千克,筐重多少千克?
35.一块长方形菜地的长是16米,宽比长短6米,这块菜地的周长是多少米?
36.新年快到了,小红为爸爸妈妈准备了同样的礼物,想到两种用彩带捆扎(如下图)的方案。哪种方案用彩带最少?试着表达出你的想法。
37.如图,李大伯家有一块靠墙的长方形空地,他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形种黄瓜,剩下的种西红柿。种黄瓜的地至少用篱笆多少米?如果把种西红柿的地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆多少米?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、65毫米
【分析】把1分米化成100毫米,3厘米5毫米化成35毫米,再用100毫米减去35毫米就是这支铅笔剩下的长度。
【详解】1分米=100毫米
3厘米5毫米=35毫米
100毫米-35毫米=65毫米
【点睛】
米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率,不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。
2、厘米 千克 克 米
【详解】略
3、个位
【详解】略
4、7时20分
【详解】略
5、25
【详解】略
6、;
【分析】观察图中可知,涂色部分表示把大正方形平均分成4份,涂色部分占其中的1份,用分数表示是;还可以表示把大正方形平均分成16份,涂色部分占其中的4份,用分数表示是;据此解答。
【详解】据分析得出:
下图可以用分数表示,还可以用表示。
【点睛】
本题考查的是分数意义的运用,解答本题的关键是准确掌握分数的意义,再根据题意灵活解答。
7、48 12
【详解】略
8、厘米 米 吨 千克
【分析】常用的长度单位有:厘米、分米、米;质量单位有:吨、千克、克;根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。
【详解】小明身高143(厘米) 大树高约10(米)
一只大象重6(吨) 小华体重25(千克)
【点睛】
本题考查单位的选择,掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、√
【详解】18×=6(颗)
答:拿出了6颗.
故答案为:√.
10、×
【解析】6÷(3﹣1)×(7﹣1)
=6÷2×6
=18(分钟)
答:锯成7段需要18分钟.
所以原题说法错误.
故答案为×.
11、√
【详解】略
12、✕
【详解】略
13、×
【分析】根据题意可知,只要举例验证积中间有0,因数中间一定有0即可,假设101×2=202,121×5=605,由此可知,虽然积中间有0,但是因数的中间却没有0,由此即可解答。
【详解】根据分析可知,积的中间有0,因数的中间就不一定有0。
故答案为:×
【点睛】
此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。
14、错误
【详解】略
15、√
【分析】钟面有12大格60小格,时针走一大格是1小时,走一圈是12小时,一天24小时,所以一天时针要走2圈;分针走一圈是1小时,一天24小时,所以分针要走24圈;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,在一天的时间里,时针正好走2圈,分针走了24圈,所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。
16、×
【详解】当长方形的长是4厘米,宽是2厘米时,这个长方形的周长是(2+4)×2=12厘米,当长方形的长是5厘米,宽是1厘米时,这个长方形的周长是(5+1)×2=12厘米,这两个长方形的周长相等,但是形状不同
故答案为:错误。
17、×
【详解】略
18、×
【分析】已知开始时间是7:15,结束时间是7:25,求经过时间=结束时间-开始时间即可解答。
【详解】7:25-7:15=10(分钟);
故答案为:×。
【点睛】
本题考查经过时间,掌握经过时间=结束时间-开始时间是解题关键。
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、A
【分析】30路公交车每隔5分发一次车,即30路公交车发车的时间一定是能被5整除,21路公交车每隔4分发一次车,即21路公交车的发车时间一定能被4整除,找出能被4和5同时整除的最小的数,就能知道30路公交车和21路公交车第二次同时发车的时间。
【详解】A、7:20;20÷4=5;即20能被4和5同时整除,故A正确。
B、7:10;10÷4=,10不能被4整除,故B错误。
C、7:40;40÷4=10;40÷5=8,40能够被4和5同时整除,但40>20,不是最小的数,故C错误。
故选:A
【点睛】
找出30路公交和28路公交的发车规律与他们同时发车的规律之间的关系解答本题的关键。
20、A
【分析】根据整数乘法和加法的估算方法,分别求出各个算式的估算结果,然后再比较解答。
【详解】504×4≈500×4=2000,504>500,所以准确计算的结果大于2000;
299×7≈300×7=2100,299<300,所以准确计算的结果小于2100,由于299与300只相差1,少了1个7,所以准确结果大于2000;
969+990≈1000+1000=2000,969和990都小于1000,所以准确计算的结果小于2000;
812×3≈800×3=2400,812>800,所以准确计算的结果大于2000;
592×3≈600×3=1800,592<600,所以准确计算的结果小于2000;
由以上可知得数大于2000的算式有504×4,299×7,812×3,共3个。
故答案为:A
【点睛】
考查了整数乘法和加法的估算方法的灵活运用,把接近整十、整百的数当成整十、整百进行估算,然后进一步解答。
21、A
【分析】用最大的两位数乘最大的一位数,乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数,乘积最小。据此判断两位数乘一位数的乘积是几位数。
【详解】99×9=891
10×1=10
则两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。
故答案为:A。
【点睛】
两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
22、C
【详解】1时=60分=3600秒=300秒,200秒<300秒<3600秒。
23、D
【分析】600×5=3000,则要使□96×5的积最接近3000,□96应最接近600,□里填5最合适。据此解答即可。
【详解】当□里填5时,596最接近600,596×5的积最接近3000。
故答案为:D。
【点睛】
解决本题的关键是明确当□96最接近600时,□96×5的积最接近3000。
24、A
【分析】根据题意可知,用彩色图片的总数量除以人数,求得的商即为每人分到图片的数量,求得的余数即为剩余图片数量。因为剩余图片也分完了,所以余数是几,就是这些同学中共有几人可以分到商+1张图片。据此解答即可。
【详解】65÷6=10(张)……5(张)
10+1=11(张)
6-5=1(名)
则共有5名同学分到11张图片, 1名同学分到10张图片。
故答案为:A。
【点睛】
本题考查有余数除法的实际应用,余数是几,就是有几人分到多于10张图片。
25、B
【详解】略
26、C
【分析】只有C选项不是平均分成2等份,故阴影部分不能表示二分之一。
【详解】图C的阴影部分不是表示二分之一。
故答案为:C
27、C
【分析】判断闰年的方法:一般公历年份是4的倍数的是闰年,整百年份的必须是400的倍数是闰年,据此判断.
【详解】选项A,因为1900÷400=4…… 300,所以1900年是平年;
选项B,因为2015÷4=503……3,所以2015年是平年;
选项C,因为2020÷4=505,所以2020年是闰年.
故答案为C.
28、A
【分析】如图所示,从图中拿走一个小正方形,看似长方形的长和宽各减少了正方形的一个边长,但同时又增加了正方形的2个边长,即把剪去部分所显示的边长经过平移,又恢复到原来的形状,所以周长不变.因此由此解答.
【详解】因为减去一个正方形后,围成长方形的线段的和没变,
所以图形的周长与原图形的周长相比不变.
故选A.
四、勤奋的你来算一算。
29、12 606 60 3000
12 75 630 90
【详解】略
30、235;2156;107
960;212;60……8
【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】
验算:
验算:
31、(1)49平方米
(2)162平方厘米
【详解】略
五、操作题。
32、见详解
【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
六、解决问题
33、8个
【分析】用50元减去买1个暖水瓶的钱,再除以杯子的单价即可解答。
【详解】(50-18)÷4
=32÷4
=8(个)
答:剩下的钱最多还能买8个杯子。
【点睛】
首先求出买暖水瓶后剩下的钱,然后再作进一步解答。
34、2千克
【分析】根据题意知,原来连筐重46千克,卖掉一半梨后,连筐重24千克,所以卖掉的一半为46﹣24=22(千克),然后用卖掉一半后连筐的质量减去一半梨的质量,即24-22即可求出筐重。
【详解】(千克)
(千克)
答:筐重2千克。
【点睛】
此题解答的关键是求出一半梨的重量,进而解决问题。
35、52米
【解析】16-6=10(米)
(16+10)×2=52(米)
答:这块菜地的周长是52米。
36、方案2最少
【详解】方案2最少。
方法1:比较围成的长方形的长和宽即可得出答案。
方法2:计算出周长比较
方法3:计算出每种方案用彩带的长度比较
37、24米;12米
【分析】要围出一个尽可能大的正方形种黄瓜,则正方形的边长为长方形的宽,即边长为8米。由于可以一边靠墙,所以只需要围3边;剩下的地种西红柿,其长为8米,宽等于原长方形空地的长减去正方形的边长,一边靠墙,另与黄瓜地相连的边已经围了篱笆,所以只需要围两条边,据此解答。
【详解】根据分析可得:
种黄瓜的地需要围3边:
8+8+8
=16+8
=24(米)
答:种黄瓜的地至少用篱笆24米。
种西红柿的地只需要围2边:
8+(12-8)
=8+4
=12(米)
答:把种西红柿的地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆12米。
【点睛】
本题的关键是要先确定尽可能大的正方形的边长是多少,另要注意靠墙就不需要围篱笆,共用的边的篱笆用量只需要计算一次。
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