2026届吕梁地区汾阳市数学三年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

2026届吕梁地区汾阳市数学三年级第一学期期末综合测试模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、用心思考，我会选。
1．目前已知的地球上体型最大的动物是蓝鲸，它的体长可达33米，体重可达180（ ）。
A．吨 B．千克 C．克
2．为迎接体育节活动，三年1班购买了3个不同的足球，其中最便宜的是96元，最贵的200元，估一估，这3个足球的总价是（ ）
A．少于300元 B．300元至400元之间 C．多于600元 D．在300元到600元之间
3．1平方分米=（ ）平方厘米．
A．10 B．100 C．1000
4．有一个长方形纸，长 23 厘米，宽 17 厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是___________厘米．
A．23 B．17 C．68 D．92
5．下边竖式中的乘数应该是（    ），才可能使竖式成立。

A．4             B．6            C．2     D．5
二、认真辨析，我会判。
6．比876多134的数是1000。 （_______）
7．35+35+35+35＝35×4（____）．
8．因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数（____）．
9．3是12的4倍． （______）
10．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____
三、仔细观察，我会填。
11．三年有一班的44个同学都去丛林探险，每辆小车只能坐6人，该租（________）辆车。
12．一根铁丝正好围成一个长6分米、宽2分米的长方形，如果把这根铁丝围成正方形，那么这个正方形的边长是（________）分米。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
53＋96＋204（________）600－293－107 6.9元（________）7.1元
14．小华把一块巧克力平均分成了5小块，第一天吃了1小块，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的，第二天吃了这块巧克力的。
15．亮亮在计算时，用了画图圈一圈的办法。

（1）图①是在计算（______），
（2）图②是在计算（______），
（3）计算的结果是（______）。
16．按照下面的规律摆棋子。这样摆下去，第30颗棋子应该是（________）色。
○○○●○○○●○○○●
17．一根8米长的绳子，反复对折三次，每段绳子有（______）米。
18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1（______）0.9 3时（______）300分 428－276－124（______）428－（276＋124）
3.2（______）5.7－3.2 0×80（______）8＋0 144÷3（______）144÷4
四、认真细致，我会算。
19．口算
27-18=          81+19=          32-17=
50+46=         68-39=           45+35=
90-36=         36+38=           106-16=
20．用竖式计算，带△的要验算。
△627－359＝ 203×6＝ △485＋376＝
21．计算下面各题．
(93－45) ÷8 35+15×5 200÷5-18
五、动手操作，我能行。
22．认真观察，连一连。

23．找朋友。

24．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。

六、生活问题，我会解。
25．
（1）裤子的价格是上衣的2倍，买一套衣服要用多少元?
（2）如果买3个书包，付出200元，最多找回多少元?
26．小霞一家人从泉州乘动车去上海。他们上午8时出发，动车行驶7小时后离上海虹桥站还有80千米，动车每小时行200千米。到达上海虹桥站时，动车行驶了多少千米？
27．少年合唱队有女同学18人，男同学19人，舞蹈队的人数是合唱队的4倍，舞蹈队有多少人？
28．三（3）班同学参加合唱比赛，每行12人，可以站4行，如果每行8人，可以站几行？
29．一条绸带，小明用去这条绸带的，小红用去这条绸带的，两人共用去这条绸带的几分之几？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、A
【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识：
计量蓝鲸体重，结合数据180可知：应用“吨”做单位。
【详解】目前已知的地球上体型最大的动物是蓝鲸，它的体长可达33米，体重可达180吨。
故答案为：A
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2、D
【详解】略
3、B
【详解】略
4、C
【详解】略
5、A
【详解】观察竖式可知 ，三位数的个位是5，积的个位是0，则另一个乘数可能是2、4、6、8，根据三位数的百位数字是2，积的百位数字是9，可以推出另一个乘数是4，据此解答。

二、认真辨析，我会判。
6、×
【详解】略
7、√
【详解】略
8、×
【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．
因为5.4和0.9不是非0的自然数，所以此题错误．
故答案为：×．
9、
【详解】略
10、×
【详解】因为4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1
原题说法错误．
故答案为：×

三、仔细观察，我会填。
11、8
【详解】略
12、4
【分析】先依据长方形的周长公式求出铁丝的长度，也就等于知道了正方形的周长，再根据正方形的周长公式即可求出正方形的边长。
【详解】（6＋2）×2÷4
＝8×2÷4
＝16÷4
＝4（分米）
【点睛】
此题主要考查长方形和正方形周长的计算方法的灵活应用，关键是要熟记公式。
13、＞ ＜
【分析】（1）根据整数加减法计算方法，分别求出各个两个算式的计算结果，再比较大小。
（2）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
【详解】53＋96＋204＝353，600－293－107＝200，353＞200，则53＋96＋204＝＞600－293－107；
6.9元＜7.1元
【点睛】
小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。
14、
【解析】略
15、40÷4＝10 8÷4＝2 12
【分析】计算48÷4时可以将48分解成40和8，先用40÷4计算出40里有10个4，再用8÷4计算出8里面有2个4，所以48里面一共有10＋2＝12个4，所以48÷4＝12。
【详解】48＝40＋8
图①在计算：40÷4＝10
图②在计算：8÷4＝2
因为10＋2＝12
所以48÷4＝12
【点睛】
计算两位数除以一位数，可以把两位数分解成整十数和个位数，然后分别用整十数和个位数去除以一位数，最后再把相除的结果加起来就是两位数除以一位数的结果。
16、白
【分析】观察图形可知，这组棋子的排列规律是4个棋子一个循环周期，分别按照3白1黑的顺序排列，据此求出第30颗是第几个循环周期的第几个棋子即可解答问题。
【详解】30÷4＝7……2
所以第30颗是第8循环周期的第2个，是白色的。
【点睛】
根据题干得出这组棋子的排列规律是解决本题的关键。
17、1
【详解】略
18、＞ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞
【分析】（1）根据数字比大小的规则，进行比较；
（2）把3时的单位换算成分，再进行比较；
（3）分别计算出两边的得数，再进行比较；
（4）计算出得数再比较；
（5）0和任何数相乘，积都是0；
（6）计算出算式的得数再比较大小。
【详解】（1）1＞0.9；
（2）3×60＝180分，180分＜300分，所以3时＜300分；
（3）428－276－124＝28，428－（276＋124）＝28，所以428－276－124＝428－（276＋124）；
（4）5.7－3.2＝2.5，3.2＞2.5，所以3.2＞5.7－3.2；
（5）0×80＝0，0＋8＝8，0＜8，所以0×80＜0＋8；
（6）144÷3＝48，144÷4＝36，48＞36，所以144÷3＞144÷4
故答案为：＞；＜；＝；＞；＜；＞
【点睛】
在比大小的过程中要注意：0和任何数相乘，结果都是0；0加上任何数，得数还是那个数。

四、认真细致，我会算。
19、9，100，15，96，29，80，54，74，90
【详解】根据两位数加减法的计算方法直接口算，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位．
20、268；1218；861
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】△627－359＝268 验算： 268＋359＝627 203×6＝1218

△485＋376＝861 验算：861－376＝485

21、6 110 22
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】略
24、见详解。
【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。

六、生活问题，我会解。
25、（1）267元
（2）32元
【分析】（1）根据题意可知，用上衣的价格×2=裤子的价钱，然后用裤子的价钱+上衣的价钱=买一套的总钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，先用每个书包的价钱×3=3个书包的价钱，然后用付出的钱数-买书包的钱数=找回的钱数，据此列式解答.
【详解】（1）89×2＋89
=178＋89
=267（元）
答：买一套衣服要用267元．
（2）56×3=168（元）
200－168=32（元）
答：最多找回32元．
26、1480千米
【详解】200×7+80=1480（千米）
答：动车行驶了1480千米。
27、148人
【分析】根据题意可知，用合唱队男生人数加上女生人数，求出合唱队的总人数。再乘4，即可求出舞蹈队的总人数。
【详解】（18＋19）×4
＝37×4
＝148（人）
答：舞蹈队有148人。
【点睛】
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
28、6行
【详解】12×4÷8
＝48÷8
＝6（行）
答：可以站6行．
29、
【分析】根据题意可知一条绸带，小明用去这条绸带的，小红用去这条绸带的，求两人共用几分之几用加法。
【详解】＋＝
答：两人共用去这条绸带的。
【点睛】
此题考查学生对分数的认识，并且学会同分母相加减。