卓资县2025-2026学年四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

卓资县2025-2026学年四年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．某种零件20个，其中2个次品，其余都是正品．从中任取一个，正确的说法是（　　）
A．一定抽到正品
B．抽到正品的可能性大
C．抽到正品和抽到次品的可能性相等
2．一个数千亿位上是7，亿位上是3，万位上是9，其他各数位上都是0，这个数是（   ）
A．700300009 B．730000090000 C．700300090000
3．一辆汽车4小时行驶了78千米，能求汽车行驶的（ ）。
A．路程 B．时间 C．速度
4．今年是2019年，明年（　　）是2020年。
A．一定 B．不可能 C．可能
5．小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（   ）
用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟．
A．21分钟 B．25分钟 C．41分钟
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．同一平面内的两条直线不垂直就平行。（________）
7．读5008600这个数时，一个零也不用读。（________）
8．笔筒里装有一些同一型号的水彩笔。其中红色的有2只，黄色的有2只，黑色的有4只，蓝色的有5只。任意摸出1只，会出现怎样的结果呢？

（1）一定是蓝色的，因为蓝色最多。（______）
（2）摸到红色和黄色的可能性相等。（______）
（3）可能是黑色的。（______）
（4）不可能摸到绿色的。（______）
（5）摸到蓝色的可能性最大。（______）
9．最大的五位数比最小的六位数少1。（______）
10．121÷21＝121×2÷21×2＝210÷10＝1．（______）
11．今天是星期四，明天一定是星期五． （__________）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．刘老师带了500元钱去购买办公用品。买中性笔用去132元，剩下的钱正好买了16箱粉笔。每箱粉笔（________）元。
13．长方形的对边互相_____并且_____，邻边互相_____．
14．两个因数的积是160，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，则这两个因数的积是_____．
15．小明家距学校420米，他每天步行上学，每分大约走60米，到学校需（______）分。
16．要使□49÷37的商是两位数，□里最小可填（________），要使商是一位数，□最大可填（________）．
17．如果A÷18=16……B，则B最大是（_______），当B是最大时，A是（________）．
18．要使□53÷48的商是一位数，□里最大可以填（___），要使□53÷48的商是二位数，□里最小可以填（___）．
19．根据前3题的规律，直接写出后面2题的结果．
8888×1＝8888 8888×2＝17776 8888×3＝26664
8888×4＝（________） 8888×5＝（________）
20．填一填。

（1）小红家的位置是_______，小兰家的位置是_______，小明家的位置是_______。
（2）（3，3）表示的位置是_______，（5，1）表示的位置是_______。
21．a×c＋b×c ＝(________＋________)×________，运用了（________）律．
22．经过一点可以画（_____）条直线；从一点起画两条（_____）可以组成一个角；两点之间的连线中，（_____）最短。
23．把248－20＝228，48÷12＝4，228÷4＝57合并成一道综合算式是（____________）。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写得数。

25．列竖式计算。（带*的要验算）
380×55＝ 307×45＝ 952÷28＝
345×32＝ 480÷32＝ *892÷89＝
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？

27．下面各题的商是几位数？连一连。

28．看一看，连一连

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．一本书，笑笑看了16天后还剩24页没看，笑笑平均每天看多少页？

30．在长16厘米、宽9厘米的长方形彩纸上最多能剪下几个边长为8厘米的正方形纸片？剩下的彩纸面积有多大？
31．一列火车从甲地开往乙地，每小时行250千米，已经行驶了3小时，离乙地还有120千米。甲地到乙地的路程是多少千米？
32．光明小学共有28个班，平均每班有34个学生。大礼堂里能坐下全部学生吗？（用合适的估算解决）

王晓的估算方法：（个）
900＜1200，结论：能坐下全部学生。
（1）王晓的估算方法合理吗？
（2）谈谈你的理由：
33．四年级同学准备制作160个小灯笼庆祝国庆，已经制作了76个，剩下的分给28个同学去做，平均每人要做多少个？

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、B
【详解】根据随机事件发生的可能性，
因为正品的数量是20﹣2＝18（件），次品数量是2件，18＞2，
所以抽到次品的可能性较小，抽到正品的可能性大．
故选：B．
2、C
【详解】略
3、C
【分析】根据题意可知，“4小时”是时间，“78千米”是路程。根据速度＝路程÷时间解答即可。
【详解】一辆汽车4小时行驶了78千米，能求汽车行驶的速度。
故答案为：C。
【点睛】
本题考查行程问题，关键是熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系。明确其中两个量，即可求出第三个量。
4、A
【详解】略
5、B
【详解】因为在洗衣机洗衣服的时候，小明可以扫地和擦家具，所以最少需要的时间=洗衣机洗衣服用的时间+晾衣服用的时间．

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、×
【详解】同一平面内不相交的两条直线互相平行，所以判断错误。
7、√
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他位上有一个或连续几个0都只读一个“零”。
【详解】5008600读作：五百万八千六百，一个零也没读出来，所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
8、× √ √ √ √
【分析】根据题意，红色的有2只，黄色的有2只，黑色的有4只，蓝色的有5只，根据可能性的相关知识，逐项题进行分析即可。
【详解】（1）笔筒里一共有4中颜色，任意摸出1只，所以可能是蓝色；
故答案为：×
（2）红色和黄色的只数相同，所以任意摸出1只，摸到红色和黄色的可能性相等；
故答案为：√
（3）笔筒里一共有4中颜色，任意摸出1只，可能是黑色的；
故答案为：√
（4）笔筒里只有红色、黄色、黑色、蓝色，所以不可能摸到绿色的；
故答案为：√
（5）5＞4＞2，数量越多，可能性越大，所以任意摸出1只，摸到蓝色的可能性最大；
故答案为：√
【点睛】
本题主要考查时间的确定和不确定性及可能性大小的相关知识，要结合题意，具体进行分析，对应的数量越多，可能性越大。
9、√
【分析】根据题意，最大的五位数是99999，最小的六位数是100000，然后再进一步解答即可。
【详解】根据题意可得：最大的五位数是99999，最小的六位数是100000；
100000﹣99999=1；
所以，最大的五位数比最小的六位数小1。
故答案为正确。
【点睛】
本题的关键是求出最大的五位数与最小的六位数，然后再进一步解答即可。
10、×
【详解】略
11、√
【详解】略

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、23
【分析】根据题意可知，用刘老师带的钱数减去购买中性笔花费的钱数，求出购买16箱粉笔的钱数。再根据总价÷数量＝单价，求出每箱粉笔的价钱。
【详解】（500－132）÷16
＝368÷16
＝23（元）
则每箱粉笔23元。
【点睛】
本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价÷数量＝单价。
13、平行 相等 垂直
【详解】略
14、160
【解析】略
15、7
【分析】根据时间＝路程÷速度，代入数据计算即可。
【详解】420÷60＝7（分）
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
16、4 3
【详解】略
17、17 305
【详解】略
18、4 5
【详解】略
19、35552 44440
【解析】略
20、（1，2） （6，2） （2，1） 邮局 书店
【详解】略
21、a b c 乘法分配
【解析】略
22、无数 射线 线段
【详解】略
23、（248－20）÷（48÷12）＝57
【详解】略

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、170；810；760；6
8；7；14；7
【详解】略
25、20900；13815；34；
11040；15；10……2
【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】380×55＝20900 307×45＝13815 952÷28＝34

345×32＝11040 480÷32＝15

*892÷89＝10……2 验算：89×10＋2＝892

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。
【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。
27、
【解析】略
28、
【详解】略

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、12页
【分析】书的总页数减去没看的页数的差，再除以看的天数即可解答。
【详解】（216－24）÷16
＝192÷16
＝12（页）
答：笑笑平均每天看12页。
【点睛】
熟练掌握除数是二位数除法计算方法是解答本题的关键。
30、2个；16平方厘米
【详解】以长为边最多可以剪下16÷8=2个，
以宽为边最多可以剪出9÷8≈1个，
所以最多可以剪出2×1=2个边长8厘米的正方形，
剩下的面积是：16×9﹣8×8×2，
=144﹣128，
=16（平方厘米），
答：最多可以剪下2个正方形，剩下的面积是16平方厘米
【点睛】
以长为边最多可以剪下16÷8=2个，以宽为边最多可以剪出9÷8≈1个，据此可得最多可以剪出2×1=2个边长8厘米的正方形，再利用长方形的面积减去剪下的这两个正方形的面积，即可得出剩下的面积．
31、870千米
【分析】火车行驶的路程加上还剩的120千米就是甲到乙的总路程，火车行驶的路程＝速度×时间，代入数据250×3，再加上120，即可解答。
【详解】250×3＋120
＝750＋120
＝870（千米）
答：甲地到乙地的路程是870千米。
【点睛】
本题考查行程问题，掌握路程＝速度×时间，是解题的关键。
32、（1）不合理。
（2）见详解。
【分析】（1）王晓估算时，把班级数往大估了，平均每班的学生数往小估了，得到的900名学生不能直接确定是比全部学生的人数多还是少，所以不能确定全部学生能不能坐下。
（2）回答合理即可。
【详解】（1）根据分析可得：不合适；
（2）理由：可以这样估算：往大里估，把28看作30，34看作40。30× 40＝ 1200（名）
1200＝1200把班级 数和平均每班的学生数都估大，依然够坐，所以能坐下全部学生。
【点睛】
本题考查整数估算的应用，掌握估算是把具体数据看做整百整十的数据计算。
33、3个
【分析】我们运用灯笼的总个数减去制作的个数求出剩下还没有制作的个数，用剩下的个数除以28就是平均每个人要做的个数．
【详解】（160﹣76）÷28，
=84÷28，
=3（个）；
答：平均每人要做3个．