2025年江苏省盐城市重点小学三年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

2025年江苏省盐城市重点小学三年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、神奇小帮手。
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（________） （________） 8000米（________）9千米 1时30分（________）90分
2．下面是一张长为9厘米,宽为6厘米的长方形纸,现按图示剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长是（_____）厘米,周长是（_____）厘米。

3．某建材商店各种地板砖的价格都比80元多，比120元少（都为整数元）。小明家需要买9块地板砖，至少需要（________）元。
4．口算8×20时，把20看成（____）个十，可得8×20等于16个（____）。
5．56个荔枝与 48个杏重量相等,每个杏比荔枝重5克。每个杏重（_______）克,每个荔枝重（_______）克。
6．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
2千克（________）2吨 2千米（________）1999米
31×6（________） 180 3千克20克（________）3020克
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
（________） 4时（________）240分 50厘米（________）45分米
5千米（________）5000米 （________） 180×5（________）810×5
8．有33人去划船，每条船限载5人，至少要（________）条船。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．小华4分钟写了88个毛笔字，小齐1分钟写了24个毛笔字，小华写得快。（________）
10．秒针从1个数字走到下1个数字是1秒。（________）
11．每一年二月份的天数不一定是29日。（______）
12．乘数中间有零的算式，计算时，0可以忽略不计。（________）
13．双层公交车下层有乘客46人，上层的乘客比下层多15人，那么双层公交车上有乘客77人。（______）
14．分针走1小格的时候，秒针正好走1大格。（__________）
15．0.37与0.370没有区别。（______）
16．李阿姨晚上11时上班，第二天早上7时下班，一共工作了8时。（________）
17．1小时＝100分钟。（________）
18．小芳身高136厘米。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．下面的物体中，( ）大约重1吨．
A．100瓶5升装的色拉油 B．10000枚1元的硬币
C．50瓶矿泉水 D．25名六年级学生
20．一个汉堡23元，买3个汉堡要花多少元？可以用下面的竖式计算，积中十位上的6表示的意思是（ ）。

A．20×3的积 B．2×3的积 C．2×30的积
21．一根水管第一次截去全长的，第二次截去余下的，这两次共截去全长的（　　）
A． B． C． D．
22．小邓读一本书，如果每天读35页，第10天能读完；如果每天读40页，第8天就能读完．这本书的页数至少是（　　）
A．281 B．316 C．320 D．350
23．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的周长是32分米，正方形的边长是（ ）分米．
A．4 B．16 C．8
24．40个鸡蛋约重2千克，平均每个鸡蛋重（   ）
A．20克 B．50克 C．5克 D．10克
25．爸爸周日去奶奶家,使用的交通工具每小时行80千米,这种交通工具可能是(　　)．
A．自行车 B．小轿车 C．飞机
26．下图中阴影部分不能用分数表示的是（ ）。
A． B． C． D．
27．积的中间有0的算式是（ ）。
A．206×6 B．5×107 C．120×4 D．403×3
28．一列火车本应上午8：35到达，实际上午9：00到达，晚点了（ ）分．
A．25分 B．45分 C．65分
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写得数。
25×8＝ 32×5＝ 9×400＝ 750＋250＝
92－7＝ 105×4＝ 500×6＝ 240×5＝

30．列竖式计算，带“▲”的题要验算。
（1） （2） （3）▲
（4） （5） 6）▲
31．计算下图图形的周长。

五、操作题。
32．认真观察，连一连。

六、解决问题
33．奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用掉这根红丝绳的，奶奶编了2个中国结，这根红丝绳短了几分之几？

34．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？
35．修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？
36．王伯伯家一共摘了180千克苹果，一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
37．圆一画，涂一涂。

(1)图形①的周长是( )厘米，再分别画一个与图形①周长相等的长方形和正方形。
(2)选择其中的任意一个图形，涂出它的。

参考答案

一、神奇小帮手。
1、＞ ＜ ＜ ＝
【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。
（2）千米和米之间的进率是1000，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】＞
＜
8000米＝8千米，8千米＜9千米，则8000米＜9千米；
1时30分＝90分
【点睛】
熟练掌握分数比较大小的方法。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。
2、6 24
【详解】略
3、729
【分析】地板砖的价格都比80元多，比120元少（都为整数元），由此可知，地板砖的价格可能为81元，82元，83元，……，119元，所以每块地板砖至少81元（因为为整数元且比80元多），那么9块地板砖至少需要81×9＝729（元）；由此解答。
【详解】80＋1＝81（元）
81×9＝729（元）
【点睛】
解答本题的关键是明确地板砖的价格范围，从而解决问题。
4、2 10
【分析】这道题其实是考查对口算的算理的掌握，口算整十数乘一位数，就是要把整十数看作“几个10”，口算时在心里想着一位数同“几个10”相乘，主要看整十数的十位上的数字，起到了化繁为简的作用。
【详解】本题直接想算式本身的意义，8乘2个十等于16个十，算例算法都得以体现，以前只需计算8×2=16，而现在还要强化推理出结果为几个十。
故答案为：2；10
【点睛】
算理是计算的依据，学生头脑中清楚了算理，就可以有条不紊地进行计算，不明白算理的算法是机械的计算，对计算技能的形成是不利的。
5、35 30
【详解】略
6、＜ ＞ ＞ ＝
【分析】（1）千克和吨之间的进率是1000，千克和克之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。
（2）根据两位数乘一位数的计算方法，求出31×6的积，再和180比较解答。
【详解】2吨＝2000千克，2千克＜2000千克，则2千克＜2吨；
2千米＝2000米，2000米＞1999米，则2千米＞1999米；
31×6＝186，186＞180，则31×6＞180；
3千克20克＝3020克
【点睛】
本题主要考查长度单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
7、＞ ＝ ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】（1）同分子的两个分数，分母越大分数值越小，分母越小分数值越大；
（2）（3）（4）不同单位的名数比较大小，要先化成统一的单位，再根据数值的大小比较得解；
（5）同分母的两个分数，分子越大分数值越大，分子越小分数值越小；
（6）计算出算式的结果，然后比较整数的大小，即可得解。
【详解】＞
4×60＝240，240＝240，所以4时＝240分；
50÷10＝5，5＜45，所以50厘米＜45分米；
5×1000＝5000，5000＝5000，所以5千米＝5000米；
＞
180×5＝900，810×5＝4050，900＜4050，所以180×5＜810×5。
【点睛】
此题考查了分数和整数以及名数的大小比较，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
8、7
【分析】用去划船的人数除以船限载人数，有余数时，商加1即为需要船的条数。
【详解】33÷5＝6（条）……3（人）
6＋1＝7（条）
【点睛】
不够坐满一船的也要按一条船计算。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【详解】略
10、×
【分析】钟面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。
【详解】秒针从1个数字走到下1个数字是走了1大格，是5秒，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。
11、√
【详解】略
12、×
【分析】乘数中间的0是占位，计算时不能省略不写，由此判断。
【详解】乘数中间的0不能省略不写，如：
305×2＝610中，如0省略就变成35×2＝70，所以原题判断错误。
故答案为：×
【点睛】
本题考查了整数乘法的计算方法，注意无论是乘数中间的0，还是乘积中的0，都不能省略。
13、×
【分析】双层公交车上有乘客的总人数=上层乘客的人数+下层乘客的人数，其中上层乘客的人数=下层乘客的人数+上层的乘客比下层多的人数，据此代入数据作答即可。
【详解】（46+15）+46=107，所以双层公交车上有乘客107人。
故答案为：错误。
14、×
【分析】分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，秒针应转一圈也就是12个大格。
【详解】根据分析可知，分针走1小格的时候，秒针正好走12大格。
故答案为：×
【点睛】
此题主要考查学生对分与秒关系的理解。
15、×
【详解】略
16、√
【分析】先晚上11时到24：00经过的时间，再加上第二天的7小时等于她总共的工作小时数，据此即可解答。
【详解】晚上11时用24时计时法是23：00；24：00－23：00＝1小时，1＋7＝8（小时），所以判断正确。
【点睛】
熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。
17、×
【分析】根据时、分、秒的认识，1小时＝60分；据此进行判断即可。
【详解】1小时＝60分
所以原题的说法判断错误。
故答案为：×
【点睛】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；时、分、秒相邻单位间的进率是60。
18、√
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量小芳的身高是136应用“厘米”做单位；据此解答。
【详解】据分析得出：
小芳身高136厘米，故此说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了长度单位在实际生活中的应用，要注意联系生活实际进行判断。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、D
【详解】略
20、A
【分析】竖式中，6是由一位数3乘两位数十位上的2得到的，即3乘2个十，得6个十。据此解答即可。
【详解】积中十位上的6表示的意思是20×3的积。
故答案为：A。
【点睛】
本题考查两位数乘一位数的计算方法，明确2在23的十位，表示2个十，即20。
21、C
【详解】 +（1）×
＝
＝
＝，
答：这两次共截去全长的．
故选C．
22、B
【详解】35×9+1＝316（页）
40×7+1＝281（页）
答：这本书的页数至少是316页．
故选：B．
23、C
【详解】32÷4=8（分米）
24、B
【详解】略
25、B
【详解】略
26、D
【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。
【详解】A. 图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；
B. 图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；
C. 图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；
D. 图形被分成4份，但不是平均分，则阴影部分不能用分数表示。
故答案为：D。
【点睛】
此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。
27、D
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此分别求出各算式的积，再进行解答。
【详解】A．206×6＝1236；
B．5×107＝535；
C．120×4＝480；
D．403×3＝1209；
则积的中间有0的算式是403×3。
故答案为：D。
【点睛】
要判断哪个算式积的中间有0，可以先求出各算式的积，再进行解答。
28、A
【详解】略

四、勤奋的你来算一算。
29、200；160；3600；1000；
85；420；3000；1200；
；；1
【详解】略
30、（1）2624；（2）3360；（3）1830
（4）306……2；（5）203……1；（6）55……8
【分析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。
【详解】（1） （2） （3）
验算：
（4） （5） （6）
验算：
31、78分米
【分析】把四条边长度相加即可解答。
【详解】11＋19＋24＋24
＝30＋48
＝78（分米）

五、操作题。
32、
【详解】略

六、解决问题
33、
【分析】要求这根红丝绳短了几分之几，就是求编2个中国结要用掉这根红丝绳的几分之几。编一个中国结要用掉这根红丝绳的，则编2个中国结要用掉这根红丝绳的＋＝。
【详解】＋＝
答：这根红丝绳短了。
【点睛】
同分母分数相加时，分母不变，分子相加。
34、8000米，8千米
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求出操场的周长，再乘5就是郭老师一天跑的米数，再除以进率1000，换算成千米即可。
【详解】400×4×5＝8000（米）
8000米＝8千米
答：她一天跑8000米，合8千米。
【点睛】
此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。
35、
【解析】用加法计算出前两天修的分率和，再用1减去前两天修的分率和即可求出第三天修了全长的几分之几.
【详解】
1-
答： 第三天修了全长的 .
36、能
【分析】先根据能装苹果的质量=每箱装苹果的质量×箱数，求出能装多少千克，然后用它和摘苹果的质量比较即可解答。
【详解】6个箱子最多能装：32×6=192（千克）
192>180
答：6个箱子能装下这些苹果。
37、 (1)16 （长方形画法不唯一）

（2）(涂法不唯一)
【详解】略