资源描述
2025-2026学年航空港区四年级数学第一学期期末检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
1.与结果相等的算式是( )。
A. B. C.
2.延长梯形的上底和下底,它们( )
A.永不相交 B.相交 C.无法判断
3.用1、2、3和3个0组成一个只读一个0的最大六位数是( )。
A.300021
B.320100
C.302100
4.下面三个角中,度数最大的是( )。
A. B. C.
5.学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。可以组成多少个小组?下边竖式中箭头所指的这一步算式表示( )。
A.3个环保小组的人数 B.4个环保小组的人数 C.30个环保小组的人数 D.34环保小组的人数
二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题 2 分, 共 12 分)
6.甲数是425,乙数是1,求两数之积,用乘法,列式为425×1. (______)
7.平行四边形四条边的长度确定了,它的形状就确定了._____
8.因为,根据商不变的规律被除数和除数同时乘10,商不变,所以。(________)
9.自然数的最高位是千亿位。 (______)
10.99+9+2=(99+1)+(9+1)这样计算简便.(_____)
11.与“十万位”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。(____)
三、我能填。(每题 2 分, 共24分)
12.25×44=25×40+25×4这时应用了乘法的(______)律。
13.汕头市龙湖区的占地面积约是10400公顷,合(________)平方千米。
14.曲米用32元买了8本笔记本,买同样13本笔记本需要(______)元。
15.1平角=________度,1周角=________度,1周角=________平角=________直角.
16.450×24的积的末尾有(__________)个0。
17.小明起床后需要做下面几件事情:起床整理被褥3分钟,刷牙3分钟,洗脸2分钟,听英语录音15分钟,吃早饭8分钟。如果他早上6时起床,那么他最快(________)时(________)分可以做完这些事情。
18.一个篮球43元,375元最多可以买(______)个,还剩(______)元。
19.在括号里填上“>”“<”或“=”。
450020000(________)45亿 250×40(________)25×400
700021000(________)70012000 60平方千米(________)660公顷
20.看图回答问题。
(1)少年宫在学校的(__________)方向,图书馆在小玲家的(__________)方向。
(2)小玲从图书馆去少年宫,先往(__________)方向走(__________)米到达商场,再向(__________)方向走(__________)米就到了。
21.把“正方形、梯形”填在图中相应的圈内。
22.3÷11的商是(____)小数,用简便方法记作(____),保留三位小数是(____)。
23.根据已有的信息,把王奕飞的学号填在表中。
姓名
年级
班级
性别
入学年份
班级排序
学号
丁小琪
四
3
女
2009
28
20090403282
王奕飞
三
1
男
2010
01
____
四、我会计算。(每题 6 分, 共12分)
24.直接写出得数.
70×3=
600﹣150=
200×5═
400十600=
107×6≈
298×4≈
25.列竖式计算,带★的要验算。
107×35= 236×7= ★756×21=
312÷41= 567÷91= ★598÷13=
五、动手操作。(每题4分,共12分)
26.连一连:
27.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?
28.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.
六、我能解决下面各题。(每题 6 分, 共 30 分)
29.选哪种包装正好能把20个苹果装完?说明理由.
30.看统计图回答问题。
(1)这个统计图中一格代表( )人。
(2)得( )的人最多,得( )的人最少。
(3)及格的有( )人,全班共有( )人。
(4)你还能获得哪些信息?
31.甲、乙两车分别从A,B两城相对同时开出,甲车每小时行78千米,乙车每小时行67千米,两车在距A,B两城中点66千米处相遇.A,B两城相距的路程是多少千米?
32.学校开展节水活动,前15天共节约用水210吨。照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?(一年按照365天计算)
33.一种巧克力34元一盒,超市搞促销,买4盒送1盒,476元最多可以买多少盒?
参考答案
一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
1、B
【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出各个算式的结果,然后再进一步解答。
【详解】60×18=1080
A.30×54=1620;
B.120×9=1080;
C.20×32=640;
由以上可得:60×18=120×9。
故答案为:B
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算法则是解答本题的关键。
2、A
【解析】略
3、B
【详解】略
4、C
【详解】略
5、B
【分析】箭头所指的这一步72是18×4的积,所以表示4个环保小组的人数。
【详解】根据分析可知,竖式中箭头所指的这一步算式表示4个环保小组的人数。
故答案为:B。
【点睛】
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题 2 分, 共 12 分)
6、√
【详解】略
7、×
【详解】因为平行四边形具有不稳定性,所以平行四边形四条边的长度确定了,它的形状就不能确定.
所以原题的说法错误.
故答案为:×.
8、×
【分析】根据有余数的除法的法则,被除数和除数同时扩大10倍,余数也应当扩大10倍。
【详解】400÷60=,故答案为:×
【点睛】
本题主要考查有余数的除法中被除数和除数同时扩大多少倍,商不变,但余数也应当扩大多少倍。
9、×
【详解】略
10、√
【详解】把2拆分成1+1,然后把99和1相加,9和1相加,这样计算比较简便。
11、×
【分析】数位顺序从右至左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位等等,计数单位是一、十、百、千、万、十万、百万……据此解答。
【详解】根据数位顺序表:“十万位”左边是百万位,右边是万位,应该是与十万位相邻的两个数位分别是百万位和万位;题干把数位与计数单位混淆。故本题说法是错误的。
【点睛】
本题考查了数位和计数单位的区别,要能分得清。
三、我能填。(每题 2 分, 共24分)
12、分配
【解析】略
13、104
【分析】把公顷数换算成平方千米数,除以进率100即可。
【详解】10400÷100=104(平方千米)
汕头市龙湖区的占地面积约是10400公顷,合104平方千米。
【点睛】
本题是考查面积的单位换算,单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
14、52
【解析】略
15、180 360 2 4
【详解】略
16、2
【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出450×24的积,再进行解答。
【详解】450×24=10800
则积的末尾有两个0。
【点睛】
求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。
17、6 16
【分析】小明起床后可以整理被褥、刷牙、洗脸,然后吃早饭,同时听英语录音,这样可以节约15分钟,所以最快需要3+3+2+8=16分钟,用起床时间加上16分即可。
【详解】由分析得出:
最快需要:3+3+2+8
=6+2+8
=8+8
=16(分钟)
6时+16分=6时16分
【点睛】
此题属于合理安排时间问题,奔着既节约时间,又不使各项工作相互矛盾即可。
18、8 31
【详解】略
19、< = > >
【分析】(1)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。
(2)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。
(3)平方千米和公顷之间的进率是100,据此将60平方千米换算成公顷,再和660公顷比较大小。
【详解】450020000<45亿
250×40=(250÷10)×(40×10)=25×400
700021000>70012000
60平方千米=6000公顷,6000公顷>660公顷,则60平方千米>660公顷
【点睛】
整数比较大小时,先看他们的数位,当数位相同时,再从高位起,依次比较相同的数。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。
20、西北 东南 东 300 东北 200
【分析】确定一个物体的位置,先要确定观测点,再按照“上北下南、左西右东”确定物体在观测点的哪个方向。物体的位置是相对的,不同位置上看相同的物体,其所在的位置是不同的;据此即可解答。
【详解】(1)少年宫在学校的西北方向,图书馆在小玲家的东南方向。
(2)小玲从图书馆去少年宫,先往东方向走300米到达商场,再向东北方向走200米就到了。
【点睛】
本题主要考查学生对方向辨认知识的掌握和灵活运用。
21、见详解
【分析】平行四边形和梯形都属于四边形,长方形又属于特殊的平行四边形,正方形又属于特殊的长方形,据此填入即可。
【详解】
【点睛】
熟练掌握四边形分类知识是解答本题的关键。
22、循环 0. 0.273
【解析】略
23、20100301011
【分析】根据题意可知,学号的第1~4位数表示入学年份,第5~6位数表示年级,第7~8位数表示班级,第9~10位数表示班级排序,第11位数表示性别,1表示男生,2表示女生。据此解答即可。
【详解】
姓名
年级
班级
性别
入学年份
班级排序
学号
丁小琪
四
3
女
2009
28
20090403282
王奕飞
三
1
男
2010
01
20100301011
【点睛】
四、我会计算。(每题 6 分, 共12分)
24、210 450 1000
1000 660 1200
【详解】略
25、3745;1652;15876
7……25;6……21;46
【分析】根据三位数乘两位数、三位数乘一位数、除数是两位数的计算法则,计算即可。
【详解】107×35=3745 236×7=1652 ★756×21=15876
验算:
312÷41=7……25 567÷91=6……21 ★598÷13=46
验算:
五、动手操作。(每题4分,共12分)
26、
【详解】21÷5=4…1
38÷9=4…2
20÷6=3…2
19÷3=6…1
25÷5=5
73÷9=8…1
连线如下:
27、
【详解】略
28、
【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.
解:由分析可得:
【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
六、我能解决下面各题。(每题 6 分, 共 30 分)
29、20÷2=10(个)
20÷5=4(个)
20个苹果用第一种和第三种盒子正好可以把20个苹果装完.
理由: 20个位上是0,是2、5倍数,所以肯定能正好装完.
【详解】根据2、3、5的倍数特征,20是2、5的倍数,因此,只能用第一种和第三种盒子正好可以把20个苹果装完.
30、 (1)5
(2)良,不及格
(3)10,50
(4)(答案不唯一)得良的人比得优的人多5人。
【解析】略
31、1740千米
【解析】66×2=132(千米) 132÷(78-67)=12(小时)
(78+67)×12=1740(千米)
答:A,B两城相距路程是1740千米.
32、5110吨
【详解】略
33、17盒
【分析】先根据求一个数里面有几个另一个数,用除法求出476元买的盒数,然后根据“买4盒送1盒”,用除法求出所买的盒数里面有几个4盒,也就赠几盒,再与所买的盒数相加即可。
【详解】476÷34=14(盒)
14÷4=3(盒)……2(盒)
14+3=17(盒)
答:476元最多可以买17盒。
【点睛】
明确求一个数里面有几个另一个数,用除法解答,是解答此题的关键。
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