2025年镇江市丹徒区数学四年级第一学期期末达标测试试题含解析.doc

2025年镇江市丹徒区数学四年级第一学期期末达标测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1．肖凡是四年级五班学号为43的学生，编码是1．那么，二年级六班学号是7的同学的编码是_____．
2．把2574400“四舍五入”到万位的近似数记作____万；把2872790000“四舍五入”到亿位的近似数记作___亿．
3．一个平底锅上每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面2分钟．那么烙3张饼至少需要_____分钟．
4．淘气把575－125×4＋6错当成了（575－125）×（4＋6）计算，算出的得数与正确的得数相差（________）。
5．4个5和4个0组合，最后两位不能是相同数字，组合最大的数字是________
6．14平方千米=（______）公顷=（______）平方米。
7．填一填钟面上时针和分针组成的角的度数．
________度
8．已知∠1=50°，那么∠2=________，∠3=________，∠4=________。

9．40公顷＝（_________）平方米 200平方千米＝（_________）公顷
10．在计算772÷64试商时，把除数看作（_____）来试商，商的最高位在（_____）位．
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．如图的图形被一张长方形纸遮住了，这个图形不可能是（ ）。

A．四边形 B．梯形 C．平行四边形
12．同学们你们知道吗，在阿拉伯数字传入中国之前，我们的祖先也发明了记录数字的符号（如图），他们用横纵相间的方式来表示一个数。如：表示的是。那：表示的是（ ）。

A．226 B．211 C．271 D．276
13．260000平方米是( )
A．2600公顷 B．26公顷 C．260公顷
14．光明小学购买了34个篮球，每个篮球145元，学校一共花了多少钱？竖式中箭头所指的数表示的意思是（ ）。

A．买3个篮球共花了435元 B．买3个篮球共花了4350元
C．买30个篮球共花了435元 D．买30个篮球共花了4350元
15．把长方形纸折叠后（如图），，则∠2等于（ ）。

A．150 B．120 C．90 D．75
三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．一个三位数乘99，积一定是五位数． （__________）
17．甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输． （______）
18．1平方米=1000平方厘米．（____）
19．302不管乘几，积的中间一定会有0。（____）
20．算盘是我国的传统计算工具,算盘的1个上珠表示5,1个下珠表示1． （____）
四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21．直接写得数。
490÷70＝ 400×70＝ 910÷70＝ 25×80＝
200×50＝ 600÷50＝ 18×40＝ 810÷30＝
703×28≈ 32×596≈ 203÷36≈ 434÷43≈
22．用竖式计算．（带☆题要简便计算，带*题要写验算过程）
546÷78＝
476÷32＝
☆760÷50＝
*603÷12＝
五、 作图题。 （共8 分）
23．连一连：

六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24．一则关于交通工具的刹车距离与我们人的反应时间的关系值得我们思考，对于保障安全非常有益。“无论是骑自行车、摩托车、还是驾驶汽车、火车，当遇到紧急情况时，都要刹车。我们把看到情况想刹车到实际刹车的时间，称为反应时间，用t表示。从开始刹车到车子完全停止的这段距离称为刹车距离，可以用d表示。通过研究，发现刹车距离d与车子的速度v和驾驶员的反应时间t，有下面的关系：d＝v×t＋v×v÷14。其中d的单位是米，v的单位是米/秒，t的单位是秒。”
如果，一辆车正以15米/秒（即54千米/时）的速度行驶，司机的反应时间是0.2秒。如果遇到紧急情况，这辆车会再前进多少米才能停下来？（遇到除不尽时保留整数）
25．如表是希望小学三个年级4月份植树情况统计表．请根据表中的数据完成统计图，并完成填空：每格代表　 　棵树，　 　年级植树最多．
年级
三年级
四年级
五年级
六年级
植树棵数
50
45
65
80

26．学校要买140张桌子，原来桌子的价钱是65元/张．现在每张桌子比原来涨了8元，现在购买这些桌子要花多少钱？
27．欢乐谷游乐园的收费价格如下：
时间
观光车票
门票（学生半票）
周一至周五（节假日除外）
10元/人
30元/人
周末（含节假日）
10元/人
40元/人
2019年12月28日（星期六），育英小学四年级一班2名老师带领48名学生去游玩，他们购门票和观光车票一共花费了多少钱？
28．解释说明商不变的规律。
（1）根据64÷32＝2，写出一组商为2的除法算式（至少写3道）。
（2）根据你写的算式，说说它们的商为什么都是一样的？
29．李阿姨带120元去超市买果汁，每箱果汁原价40元，正好赶上超市搞促销，每箱降价10元。李阿姨所带的钱可以多买几箱这样的果汁？

参考答案

一、 填空题。 （每题2分，共20 分）
1、2
【分析】解答数字编码问题的思路是：先根据已知的信息找到编码的排列规律，再利用编码的排列规律解答问题（即给所求的问题编码）．根据“肖凡是四年级五班学号为43的学生，编码是1．”可得编码的排列规律：第1个数字表示年级，第2、3个数字表示班级，第4、5个数字表示号数，所以二年级六班学号是7的同学的编码是：2，据此解答．
【详解】根据分析可得，二年级六班学号是7的同学的编码是：2；
故答案为2．
2、257 1
【解析】把2574400改写成用“万”作单位的数，四舍五入到万位，看千位上的数，运用“四舍五入法”解答；
把2872790000“四舍五入”到亿位要看千万位，千万位上的数满5时进1，不满5时舍去，解答即可．
【详解】2574400≈257万；
2872790000≈1亿
故答案为257；1．
3、1
【解析】三张饼分别用序号1、2、3表示：

2+2+2＝1（分钟）
答：烙3张饼至少需要1分钟．
故答案为1．
4、4419
【分析】将这两个算式按照整数四则混合运算：有括号先算括号里面的，再算括号外面的；含有两级运算时先算乘除再算加减；先计算这两个算式的得数，再求正确得数与错误得数的差即可。
【详解】575－125×4＋6
＝575－500＋6
＝75＋6
＝81
（575－125）×（4＋6）
＝450×10
＝4500
4500－81＝4419
5、55500005
【详解】略
6、1400 14000000
【详解】略
7、60
【解析】观察钟面可知，钟面上的12个数字把钟面平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是30°，有几格，就有几个30°，据此解答.
【详解】2点整时，时针和分针组成的角是：360°÷12=30°，30°×2=60°.
故答案为60.
8、130° 50° 130°
【详解】∠2=180°-∠1=180°-50°=130°；
∠3=180°-∠2=180°-130°=50°；
∠4=180°-∠3=180°-50°=130°。
故答案为：130°；50°；130°。
【点睛】
此题主要考查了角的计算，观察图可知，∠1与∠2组成一个平角，∠2和∠3组成一个平角，∠3和∠4组成一个平角，平角=180°，用平角减去一个角的度数等于与它相邻的另一个角的度数，据此列式解答。
9、400000 20000
【详解】略
10、60 十
【详解】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、C
【分析】因为平行四边形两组对边分别平行，本图已经有一组对边不平行，据此分析解答即可。
【详解】这个图形可能是四边形，可能是梯形，不可能是平行四边形。
故答案为：C。
【点睛】
解答本题的关键是明确四边形，梯形以及平行四边形的特点。
12、D
【分析】根据纵式与横式表示数的规律，百位上两竖表示2；十位上一竖下面两横，表示7；个位一横下面一竖表示6，所以表示276。
【详解】表示276。
故答案为：D。
【点睛】
本题主要考查数与形结合的规律，关键根据所给图形发现规律，并运用规律做题。
13、B
【详解】略
14、D
【分析】根据三位数乘两位数的笔算法则，用两位数的个位和十位分别与三位数的每一位相乘，然后相加即可。
【详解】箭头所指的数字表示3个十×145＝435个十，即买30个篮球共花的4350元；
故答案为：D。
【点睛】
本题考查三位数乘两位数，关键掌握三位数乘两位数的乘法竖式算理。
15、D
【分析】
折叠后是把一个平角分了3个角，分别是∠1、∠2和∠3，由于对折，故∠2＝∠3，用180°减∠1，再除以2，得出∠2的度数。
【详解】（180－30）÷2
＝150÷2
＝75°
故∠2＝75°；
故选：D
【点睛】
明确∠1、∠2和∠3组成了一个平角且∠2等于∠3是解答本题的关键。

三、 判断题。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、×
【分析】根据整数乘法的运算法则可知，最小的三位数100与99相乘的积为：100×99=9900，积是四位数，即一个三位数乘99，积不一定是五位数。
【详解】由于：100×99=9900，积是四位数，
即一个三位数乘99，积不一定是五位数．
故答案为错误．
【点睛】
三位数乘两位数，积是四位数或五位数是由两个因数的大小决定的．
17、√
【分析】甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，在比赛中，甲方赢的可能性很大，它属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案．
【详解】在比赛中，甲方赢的可能性很大，它属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件，是由甲方也可能输，故在比赛中，乙方不一定就会输的说法是正确的．
故答案为√．
18、×
【解析】1米=100厘米，100×100=10000平方厘米，1平方米=10000平方厘米．
19、×
【详解】假设另一个因数分别是2、5、6，
302×2＝604
302×5＝1510
302×6＝1812
所以，302乘一个数，三位数中间可能有0，也可能没有0；所以原题说法错误．
故答案为：×．
20、√
【详解】略

四、 计算题。 （每题8分，共16 分）
21、7 　28000　13　2000
10000　12 720　27
21000　18000　　5　10
【详解】略
22、7；14……28；15…10；50……3
【详解】546÷78＝7

476÷32＝14……28

760÷50＝15…10

603÷12＝50……3
验算：

五、 作图题。 （共8 分）
23、
【详解】21÷5＝4…1
38÷9＝4…2
20÷6＝3…2
19÷3＝6…1
25÷5＝5
73÷9＝8…1
连线如下：

六、 解决问题。 （每题 6 分， 共 36 分）
24、19米
【分析】将v＝15，t＝0.2代入关系式中进行计算即可。
【详解】d＝v×t＋v×v÷14
＝15×0.2＋15×15÷14
≈3＋16
＝19（米）
答：如果遇到紧急情况，这辆车会再前进19米才能停下来。
【点睛】
本题考查含有字母的式子的求值，解答本题的关键是掌握把数值代入到含有字母的式子求值的方法。
25、
10；六
【详解】略
26、10220元
【分析】根据题意，用加法先求出现在每张桌子的价钱，再乘以买的数量140即可解答．
【详解】（65+8）×140
＝73×140
＝10220（元）；
答：现在购买这些桌子要花10220元钱．
27、1540元
【分析】以周六价格为准，求出观光车票的价格，单价是10元每人，人数是2＋48，单价×数量＝总价，再求门票的总价，老师40元全票价格，学生半价40÷2元，然后老师的票价×；老师人数，加上学生的半价票×学生人数，求解门票总价，最后观光车加上门票价格就是一共的花费。
【详解】观光车：
10×（2＋48）
＝10×50
＝500（元）
门票：
2×40＋（40÷2）×48
＝2×40＋20×48
＝80＋960
＝1040（元）
1040＋500＝1540（元）
答：们购门票和观光车票一共花费了1540元钱。
【点睛】
本题考查整数的四则混合运算的应用，主要学生半票就是总价的一半，除以2即可求得。
28、见详解
【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。根据商的变化规律可解此题。
【详解】（1）64÷32＝2，被除数，除数同时除以2，商不变：32÷16＝2
64÷32＝2，被除数，除数同时除以4，商不变：16÷8＝2
64÷32＝2，被除数，除数同时乘2，商不变：128÷64＝2（答案不唯一）
（2）根据商不变性质可得，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。
【点睛】
商的变化规律
（1）被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
（2）除数不变，被除数乘或除以一个数（0除外），商就乘或除以这个数。
（2）被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。
29、1箱
【分析】根据题意可知李阿姨带120元去超市买果汁，每箱果汁原价40元，正好赶上超市搞促销，每箱降价10元。所以可以先求出原来可以买的箱数，再和现在的箱数进行比较，就能求出可以多买果汁的箱数。
【详解】120÷40＝3（箱）
40－10＝30（元）
120÷30＝4（箱）
4－3＝1（箱）
答：李阿姨所带的钱可以多买1箱这样的果汁。
【点睛】
此题考查学生对促销的认识，结合生活实际完成题目。