资源描述
2025年黑龙江省双鸭山市集贤县四年级数学第一学期期末考试试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22 分)
1.如果A×B=120,把A、B分别扩大到原数的2倍、3倍,积是(________)。
2.在括号里填“>”“<”或“=”。
9升(________)940毫升 (________) (________)
3.最大的七位数是(________),最小的八位数是(________),它们相差(________).
4.2.4÷0.12=_____÷1.2=_____÷12=2400÷_____.
5.找规律填数.
0 5 (____) (_____) (_____)
6.火车行1800千米用了6小时,这列火车行驶的速度是(______)。
7.小红练习书法,她把“我爱我的祖国”这句话依次反复书写,第61个字应写(_______),在61个字中小红一共写了(_______)个“我”字。
8.一个数除以13,商是125,并且有余数,这个数最大是(________),最小是(________)。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
35492100(______)101326501 140×45(______)50×14 120÷15(______)240÷30
10.一个10位数,最高位是7,亿位上是9,千万位和百位都是5,其他各数位上都是0,这个数读作(__________),省略亿后面的尾数约是(_______)。
11.小红每天练30个字,她一周(7天)能练_____个字.
二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)。
12.在10倍的放大镜下看15度的角是150度。 (______)
13.个、十、百、千、万、……亿、十亿等每相邻两个记数单位之间的进率都是十。(________)
14.我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形稳定性的特点._____
15.480÷90=5……3。(________)
16.两条直线相交就一定是垂直。(_____)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分))
17.两个因数的末尾都没有0,所得的积的末尾( )
A.一定也没有0 B.一定有0
C.无法确定
18.830÷50的余数是( )。
A.3 B.30 C.300
19.两个大人带几个小孩去动物园,大人门票每人8元,小孩门票每人5元,买门票一共花了3 1元,去了( )个小孩。
A.2 B.3 C.4 D.5
20.把除数42看作40来试商,下列说法正确的是( )。
A.初商一定偏大 B.初商一定偏小
C.初商可能偏小,也可能正好 D.初商可能偏大,也可能正好
21.五千零五万零五写作( )
A.50055005 B.5005005 C.50050005
四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。
22.直接写出得数。
48+32= 220×5= 390×2=
420÷60= 126÷6= 450÷30=
23.用递等式计算。
360+360÷15 64+336÷(57-41) 12×29-(128+89) 975÷[15×(91-86)]
24.根据树状图综合算式:(____________________)
五、操作题(每题 5 分, 共 10 分)
25.连一连。
26.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.
六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分)
27.同学们栽树,三年级栽了32棵树,六年级栽的棵树比三年级的3倍少18棵,三年级比六年级少栽了多少棵树?
28.小明家到少年宫有1400米。走了12分钟后,还离少年宫620米。小明平均每分钟走多少米?
29.一条隧道长928米,甲队开凿进度是每天15米,乙队开凿进度是每天17米,两队同时从两端相对开凿。
(1)打通这条隧道需多少天?
(2)打通时,乙队比甲队多开凿多少米?
30.植物园有一个正方形草坪,它的周长是340米,这块草坪的面积是多少平方米?
31.张叔叔家离超市有3千米远,他骑自行车的速度是250米/分。它从家骑车到超市,11分钟够吗?
参考答案
一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22 分)
1、720
【分析】根据积的变化规律,A不变时,B扩大3倍,积也扩大3倍。B不变时,A扩大2倍,积也扩大2倍。则把A、B分别扩大到原数的2倍、3倍,积也扩大2×3倍。据此解答即可。
【详解】120×2×3
=240×3
=720
则积是720。
【点睛】
熟练掌握积的变化规律:如果一个因数扩大若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数。
2、> < =
【分析】(1)化成相同的单位再进行比较;
(2)利用乘法的分配律把第二个式子展开就可比较大小;
(3)利用除法的性质即可解答。
【详解】(1)9升=9000毫升>940毫升
(2)40×(7+9)=40×7+40×9>40×7+9,所以40×7+9<40×(7+9)
(3)960÷32=960÷(8×4)=960÷8÷4
【点睛】
本题主要考查学生对容积单位换算、乘法分配律和除法性质知识的掌握和灵活运用。
3、9999999 10000000 1
【详解】先分别写出最小的八位数与最大的七位数,最小的八位数是最高位上是1,其它数位上都是0;最大的七位数是7个数位上的数字都是9;再进一步求得它们的差即可解决问题.
4、24 240 1
【详解】根据商不变的性质可知,
2.4÷0.12=24÷1.2=240÷12=2400÷1.
故答案为:24,240,1
5、10 15 20
【详解】略
6、300千米/时
【分析】根据题意可知,火车行驶的路程是1800千米,行驶的时间是3小时,用路程除以行驶时间即可求出火车的速度。
【详解】1800÷6=300(千米/时)
【点睛】
本题考查了基本的数量关系:速度=路程÷时间。
7、我 21
【详解】略
8、1637 1626
【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则余数要小于13。要使被除数最大,则余数应是12。要使被除数最小,余数应是1。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。
【详解】125×13+12
=1625+12
=1637
125×13+1
=1625+1
=1626
则这个数最大是1637,最小是1626。
【点睛】
本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。当算式有余数时,余数最大是除数-1,最小是1。算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数除法的验算。
9、< > =
【分析】(1)整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,由此比较;
(2)(3)根据整数乘除法的计算方法,先计算出结果再进行比较。
【详解】35492100<101326501
140×45=6300,50×14=700,所以140×45>50×14
120÷15=8,240÷30=8,所以120÷15=240÷30
【点睛】
本题主要考查数的比较大小个整数乘除法的计算方法,熟练掌握计算和比较方法则即可。
10、七十九亿五千万零五百 八十亿
【解析】略
11、1
【详解】30×7=1(个);
答:她一周(7天)能练 1个字.
故答案为:1.
二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)。
12、×
【详解】略
13、√
【详解】根据整数数位顺序表可知:从右边起,第一位是 个位,第二位是十位,第三位是百位第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位,第十位是十亿位,每相邻两个记数单位之间的进率都是十,本题说法正确,故答案位:√。
14、×
【详解】我们平常见到的电动伸缩门就是利用了平行四边形易变性的特点,所以本题说法错误;
故答案为:×.
15、×
【分析】根据“被除数÷除数=商……余数”,代入数值,求出商和余数,由此判断即可。
【详解】480÷90=5……30
所以原题判断错误。
故答案为:×
【点睛】
此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。
16、×
【详解】略
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分))
17、C
【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5,另一个因数的末尾是个不为零的偶数,
则这两个因数的积的末尾也是1,
如35×12=421;
所以,不能确定积的末尾是否有1.
故选C.
18、B
【详解】略
19、B
【详解】略
20、D
【详解】略
21、C
【详解】略
四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。
22、80 1100 780
7 21 15
【详解】略
23、384;85;131;13
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。
【详解】360+360÷15
=360+24
=384
64+336÷(57-41)
=64+336÷16
=64+21
=85
12×29-(128+89)
=12×29-217
=348-217
=131
975÷[15×(91-86)]
=975÷[15×5]
=975÷75
=13
24、40×8-16=304
【详解】略
五、操作题(每题 5 分, 共 10 分)
25、见详解
【分析】从前面看,有2列,左边一列看到3个正方形,右边一列看到2个正方形;从右面看,看到3个小正方形排成一列;从上面看,有2列,左右各有1个正方形,由此解答。
【详解】
【点睛】
本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。
26、
【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.
解:由分析可得:
【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分)
27、46棵
【详解】三年级栽了1棵树,六年级栽的棵树比三年级的3倍少18棵,则六年级栽了1×3-18棵树,求三年级比六年级少栽了多少棵树,也就是求六年级比三年级多栽了多少棵树,即1×3-18-1.
解:1×3-18-1=96-18-1=96-50=46(棵)
答:三年级比六年级少栽了46棵树.
28、65米
【分析】首先用小明家距离少年宫的路程减去小明走了12分钟后离少年宫还有的路程,求出小明12分钟走的路程是多少;然后用它除以12,求出小明平均每分钟走多少米即可。
【详解】(1400-620)÷12
=780÷12
=65(米)
答:小明平均每分钟走65米。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。
29、(1)29天;
(2)58米;
【分析】(1)求合作时间,根据合作时间=(合作)工作总量÷工作效率和,代入数据解答即可。
(2)乙队每天比甲队多开凿的米数,就是多出来的工作效率,多出来的工作效率×工作时间=多出来的工作量,代入数据解答。
【详解】(1)928÷(15+17)
=928÷32
=29(天)
答:打通这条隧道需29天。
(2)(17-15)×29
=2×29
=58(米)
答:打通时,乙队比甲队多开凿58米。
【点睛】
本题考查工程问题,掌握工作总量=工作效率×工作时间,是解题的关键。
30、7225平方米
【分析】根据正方形的特征:四条边都相等,已知正方形的周长是340米,那么正方形的边长=(340÷4)米;根据正方形的面积=边长×边长,代入数据解答即可。
【详解】340÷4=85(米)
85×85=7225(平方米)
答:这块草坪的面积是7225平方米。
【点睛】
本题掌握正方形的周长与面积计算公式是解题关键。
31、不够
【分析】路程=速度×时间,据此求出张叔叔行驶的路程。再和张叔叔家到超市的距离比较大小解答。千米和米之间的进率是1000,据此将张叔叔家到超市的距离换算成米,再进行比较。
【详解】250×11=2750(米)
3千米=3000米
2750<3000
答:11分钟不够。
【点睛】
本题考查行程问题,熟记公式路程=速度×时间。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再比较大小。
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