收藏 分销(赏)

2025年安陆市六年级数学第一学期期末考试试题含解析.doc

上传人:zh****1 文档编号:11871588 上传时间:2025-08-18 格式:DOC 页数:10 大小:353.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关
2025年安陆市六年级数学第一学期期末考试试题含解析.doc_第1页
第1页 / 共10页
2025年安陆市六年级数学第一学期期末考试试题含解析.doc_第2页
第2页 / 共10页


点击查看更多>>
资源描述
2025年安陆市六年级数学第一学期期末考试试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分) 1.直接写得数. += -= 12÷= ×= ÷18= ÷= 4×= +×= 2.用你喜欢的方法计算. (1)12÷ (2) (3) 3.解方程. X-= X+= X-=3 二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分) 4.把圆拼成一个近似的长方形,长方形的长是6.28分米,这个圆的面积是(____)平方分米,周长是(____)分米. 5.如果把一个圆分割成两个相等的半圆,它们的周长增加了8,那么这个圆的直径是(________),周长是(________),面积是(________)。 6.一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变________,两个分数通分后,它们的大小不变,但分数单位却变________。 7.7□8□这个四位数能同时被2、3、5整除,个位上能填(________),百位上最大能填(________)。 8. “实际节约用电20%”是把________看作单位“1”,实际用电量相当于单位“1"的________%。 9.根据“实际用电量比计划节约 ”,画出表示实际用电量的线段图。 要求实际用电量的数量关系式是:________。 10.把3米长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段占3米的. 11.挖一个长7m,宽45dm,深15dm的长方体鱼池,这个鱼池的占地面积是_____m1. 12.50比40多_____%,40比50少_____%。 13.清朝陈沆有首《一字诗》 :“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。”这四句诗中“一”字约占总字数的(________)%。 14.米长的钢轨重吨,平均每吨钢轨长(______)米,每米钢轨重(______)吨。 三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分) 15.2018年1月18日,国家统计局公布统计数据:2017年中国国内生产总值约为82.7万亿元,约占世界经济的15.2%,稳居世界第二位,是仅次美国的世界第二大经济体.请你判断横线上的信息,选用(  )统计图表示合适. A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.无法判断 16.听到“用了4个正方体,从左面看是2个”的指令,不应该搭出( )。 A. B. C. D. 17.把5克盐放入20克水中,盐的质量占盐水质量的( ) A. B. C. 18.笑笑在方格图中画了一个直角三角形(如图),点用数对表示,点用数对表示,那么三角形的面积是( )。 A.4 B.8 C.10 D.20 19.2.22,2.30,2.38,2.46,(  )括号里应填(  ) A.2.22 B.2.50 C.2.54 四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分) 20.下图是长方体的展开图。在展开图上把相对的面标上相同的符号,再标出长、宽、高各一个。 21.在直线上用点分别表示下面的两个数。 0.25 五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分) 22.磁悬浮车运行速度可达到430千米/时,普通列车比它慢.普通列车的速度是多少 23.甲乙两地相距360千米,一列货车和一列客车从甲、乙两地同时相对开出,已知客车的速度是每小时50千米,货车的速度是客车的,两车开出后几小时相遇? 24.客车和货车同时从甲乙两地中点向相反的方向行驶,5小时,客车到达甲地,货车离乙地还有60千米.已知货车与客车的速度比5:1.甲乙两地相距多少千米? 25.长江全长6300千米,比尼罗河的还长297km。尼罗河全长多少km?(用方程解答) 26.某公司后勤部人数是销售部和后勤部两个部门人数总和的.如果从销售部调14人到后勤部,则后勤部人数与销售部人数的比是3:2,这两个部门一共有多少人? 27.甲、乙两站相距不到500千米,A、B两列火车从甲、乙两站相对开出,A车行至210千米处停车,B车行至270千米处停车,这时两车相距的正好是甲、乙两站距离的,甲、乙两站的距离是多少? 28.如图,中间是边长为1分米的正方形,与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90°的扇形,这个图形的周长是多少分米? 参考答案 一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分) 1、 16 1 【解析】略 2、 (1) (2) (3) 【详解】(1)12÷ =16+ = (2) = = = = (3) = = = = 3、X=、 X=、 X= 【详解】略 二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分) 4、12.56 12.56 【解析】略 5、4 12.56 12.56 【分析】把一个圆分割成两个相等的半圆,两个半圆的周长之和比圆的周长增加了两条直径,据此求出直径,再根据圆的周长=πd,圆的面积=πr²,计算即可。 【详解】8÷2=4(厘米) 3.14×4=12.56(厘米) 3.14×(4÷2)² =3.14×4 =12.56(平方厘米) 【点睛】 关键是熟悉圆和半圆的特征,掌握圆的周长和面积公式。 6、大 小 【分析】一个分数约分后,分子和分母都同时缩小,通分后分子和分母都同时扩大,而分数单位的大小是由分母决定的,据此分析。 【详解】一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大,两个分数通分后,它们的大小不变,但分数单位却变小。 【点睛】 本题考查了通分和约分及分数单位,分母是几分数单位就是几分之一。 7、0 9 【分析】被2整除的特征:偶数,个位上的数是0、2、4、6、8的数; 被3整除的数的特征:每一位上数字之和能被3整除; 被5整除的数的特征:个位上是0、5的数。 据此进行填写。 【详解】根据2、5的倍数特征,可得它的个位只能填0,因为7+8+0=15,15是3的倍数,所以百位上最大能填9。 故答案为:0;9 【点睛】 本题考查的是2、3、5的倍数特征,关键先考虑2和5的倍数特征,因为他们的倍数有共性。 8、计划用电量 80 【详解】略 9、实际用电量=计划用电量×(1﹣ ) 【分析】把计划的用电量看成单位“1”,实际的用电量是计划的1﹣ = ,把计划的用电量平均分成5份,实际的用电量就是其中的3份,用计划用电量乘上 ,即可求出实际的用电量。 【详解】线段图如下: 要求实际用电量的数量关系式是:实际用电量=计划用电量×(1﹣ ) 【点睛】 本题的关键是把计划用电量看作单位“1”,用线段图表示实际用电量。 10、; 【详解】略 11、31.2 【解析】根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式解答,注意单位换算. 【详解】42分米=4.2米 7×4.2=31.2(平方米) 答:这个鱼池的占地面积是31.2平方米. 故答案为31.2. 12、25 20 【分析】(1)先求出50比40多几,然后用多的数量除以40即可; (2)先求出50比40少几,然后用少的数量除以50即可。 【详解】(1)(50﹣40)÷40 =10÷40 =25% (2)(50﹣40)÷50 =10÷50 =20% 【点睛】 本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数。 13、35.7 【详解】略 14、 【分析】米长的钢轨重吨,根据除法的意义,用长度米除以吨数吨,即得平均每吨长多少米;同理可知,用吨数除以长度,即得平均每米重多少吨。 【详解】÷=×=(米) ÷=×=(吨) 【点睛】 完成本题要细心,注意被除数与除数的位置。 三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分) 15、C 【详解】根据统计图的特点可知: 故选:C. 16、C 【解析】略 17、B 【解析】略 18、A 【分析】通过点用数对表示,点用数对表示,可知这个三角形B点在第1列,C点在第5列,通过B和C两点可以确定BC的长;A点在第4行,B点在第2行,通过A和B点可以确定AB的长,根据三角形面积=底×高÷2,列式计算即可。 【详解】(5-1)×(4-2)÷2 =4×2÷2 =4 故答案为:A 【点睛】 用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。 19、C 【详解】2.46+0.08=2.54 故选C. 四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分) 20、 【解析】略 21、 【解析】略 五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分) 22、70km 【详解】略 23、4小时 【解析】360÷(50×+50)=4(小时) 24、420千米 【分析】根据货车与客车的速度比5:1,那么相同时间内货车与客车所行路程的比也是5:1,即货车行的是客车的,把客车行的路程看作单位“1”,那么60千米的对应分率是1﹣,用除法即可求出全程的一半,再求全程即可. 【详解】60÷(1﹣)×2 =60×2, =210×2, =420(千米); 答:甲乙两地相距420千米. 25、660km 【解析】设尼罗河全长为xkm。 6300-x=297 x=660 26、90人 【详解】14÷(﹣) =14÷(﹣) =14÷ =90(人) 答:这两个部门一共有90人. 27、432 千米 【详解】①如果两车未相遇,则甲乙两站之间的距离是: (210+270)÷(1﹣) =480, =540(千米). 超过500千米,不合题意; ②如果两车相遇过,则甲乙两站之间的距离是: (210+270)÷(1+ ) =480 , =432(千米). 不超过 500 千米,满足题意; 答:甲乙两站之间的距离是432千米. 28、10.28分米 【分析】由题意知:图形的周长=4个圆弧的长度(也就是一个圆的周长)+4条圆的半径(边长1分米的正方形的边长) 【详解】3.14×2×1+1×4 =6.28+4 =10.28(分米) 答:这个图形的周长是10.28分米。 【点睛】 解答此题关键是弄清楚,这个图形由哪些图形组成,利用规则图形的周长和,即可得解。
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服