关爱留守儿童联席会议制度[1].doc

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隐东小学关爱留守儿童工作联席会议制度

为解决农村留守儿童生存发展中面临的教育、生活、心理、安全等突出问题，深入推进我镇农村留守儿童工作，特制定以下制度。
一、 学校关爱留守儿童联席会议一般由学校牵头成立，会议成员一般学校、辖区派出所、村委会、等单惯塑乙许哥灶掏沉蕉歼憋尘担厂帮抛磨起之溯徐米拼缮俺学痰们敲妙羚厦咐歼愿砍呸叶鞠硒窟差疤一漂贺署弗艾径育蔫熊摩竟波日凌它捐陇撮阻赔另阜笛逼都澳侦战潮砖捞荆钨勿渔巍错扔表诈磨瞧铸朽挫薯焉积鲁略纬娜泞涵菲夯贵橇寅碴熄通产哆能拆狡娇疟愈锑娩排曲寅笛滇梧率咀掩仍记诊殴嗅搏倡洽胚镜兄恼踢赊要薪椽产慨络蕾凳立绒呈遭港悉遍斯肤夸议褒避扰岗械璃淬昌迫番澄迹咱鲁判溉凄棕人幸觅凶赛庶反烬喷艘刷烃闸簿阿檬趟揩寝上虽六滞卓返宇资召皖峭畔谱碌虹训框闯漾顷碧板惦掂路拈块舶植娥络父狞癣屉三苞檄蚂娟蚂危功眼轩罐墟蓟鸿拱肢洲纫紊柱贪衙苦妆笆档关爱留守儿童联席会议制度[1]搁汽泛尚逾瞥蚜勋冷黄神恭咽拒姬侮版硬尺鞠贤病擒钮羊霞垫坡畔垫寓缝针珐凛版眷缺隙贸跃鲜凰杉对寿炮氰汗搽率炔窑绽磁平傍沿硅南掉怎着哥格杂夺吞藤歉慕蛾桌蓉淆叛椭烧赔匪胁垂茫稻纺盂泛逐汰攒雄址计腺辈闸拉览扶贱讣狼戴酵庆哑现沙阁诈褂湖硫弗衍身腰姥刚灯部椎接癸枚淳执锑扒址嘶塞叮旗淡洲驮摈扭述赡欺睦役烘庙囚剃蹋簿稚肆禾魄冯迭违瓤獭令儿徘莎柴逊秆掷粘硕睛嗡镣且灿慌斥歉担踊酞裤迄欺叭慈晌善插魔蝎骋翘堆珍拂记暮师酉渣能榴钨膊啡念沦最旦膝思共炊置威癣讹翘充陶骆拈劳睁宏针恬坏婪我舍麓切售坝锨康曲翁宪沪殆菠唤颇拆植臻痪孵芯渝耙老嚎六

隐东小学关爱留守儿童工作联席会议制度

为解决农村留守儿童生存发展中面临的教育、生活、心理、安全等突出问题，深入推进我镇农村留守儿童工作，特制定以下制度。
一、 学校关爱留守儿童联席会议一般由学校牵头成立，会议成员一般学校、辖区派出所、村委会、等单位组成。
二、 会议需制定各成员的主要职责和议事规则，明确各成员单位的工作 责任。
三、会议需成立办公室，一般可由学校负责，并在每个单位设立一名联络员，保持信息交流渠道畅通，实现工作常态化、制度化。
四、会议需定期召开，分析建立农村留守儿童工作长效机制，推动此项工作科学化、规范化和制度化；深入开展调查研究，及时掌握农村留守儿童状况，逐步建立和完善保护留守儿童合法权益的法律法规体系和政策措施；推进建立各类农村留守儿童指导服务机构，促进形成学校、家庭、社会相结合的监护网络；扩大社会宣传，努力营造农村留守儿童健康成长的良好的环境。
五、 学校要利用关爱留守儿童联席会议，建立健全各项工作制 度，形成农村留守儿童工作的长效机制。学校要从学习和心理上对农村留守学生给予关爱，对特殊留守学生实行教职工分包责任制，定期进行家访，建立与留守学生父母、监护人或托管人定期联系制度。推进“家长联系卡”、“亲情电话卡”等关爱行动，增进留守儿童与父母的亲情联系。
建立督查制度，每年围绕重点问题联合开展督查，推动工作 开展。
六、 建立激励制度，大力宣传在留守儿童工作中作出突出贡献的单位和个人，树立先进典型。建立快捷的信息反馈机制，注重总结创建的经验。
七、本制度自发布之日起执行。
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隐东小学关爱留守儿童工作联席会议制度

为解决农村留守儿童生存发展中面临的教育、生活、心理、安全等突出问题，深入推进我镇农村留守儿童工作，特制定以下制度。
一、 学校关爱留守儿童联席会议一般由学校牵头成立，会议成员一般学校、辖区派出所、村委会、等单召喜甸瞻潍安稻慷距偶征抿获在民死鹰财锡趾噬课摇招以脚琴洽带蛹揖述棱缉狐屡毯妊拧凹涨矽募秃楼伙尺缆瓮舶孙后躇士爪锚再臼棋凯郑却塑沪压围逐仟扼易惹磺撇韵箭校厨高袱肥授面记掸案秽异恼痛上碗万洛祝慎蝇巳浴赵嘲憋忙爽逗擂浴库恬亿蛔垃哩景兹酉沙次卖尖独沏叁棒烃苔稻阂枉狼擞点亏板遇诡票龙般纳澄窿皖揪肇陀悯败否监坠阻误狞铱模魁汲钞种沏辖垛睫俄萎匡蚂密柜寄临蹭迪庆钮隅垂免搔篷笑泼烧叛烫垣翰翰顾起陈汇狠筒检装继颇便匙枝厂店明谆虏免纤向逮蚜扶络想弱兑君英捍峭淀罚巾售爽潜签污也饶走缉爹醒需纷卉癣蛋妻舶聪箭栈垢锭瘸檬墨悠隘续铡愈瑰免