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湖南湖北八市十二校 2025 届高二下生物期末监测试题 注意事项:注意事项:1 1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 2选择题必须使用选择题必须使用 2B2B 铅笔填涂;非选择题必须使用铅笔填涂;非选择题必须使用 0 05 5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3 3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4 4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共一、选择题:(共 6 6 小题,每小题小题,每小题 6 6 分,共分,共 3636 分。每小题只有一个选项符合题分。每小题只有一个选项符合题目要求)目要求)1下列关于提高农作物产量的措施中,不合理的是(下列关于提高农作物产量的措施中,不合理的是()A蔬菜大棚采用蓝紫色的薄膜,有利于提高农作物光合效率蔬菜大棚采用蓝紫色的薄膜,有利于提高农作物光合效率 B施用农家肥有利于土壤微生物的代谢,可为农作物提供更多的施用农家肥有利于土壤微生物的代谢,可为农作物提供更多的 CO2 C维持蔬菜大棚中适当的昼夜温差,可减少有机物消耗,提高产量维持蔬菜大棚中适当的昼夜温差,可减少有机物消耗,提高产量 D合理密植有利于提高农作物对光、水、肥等资源的利用率合理密植有利于提高农作物对光、水、肥等资源的利用率 2Na+K+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白,如下图所示,它具有泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白,如下图所示,它具有 ATP 酶活性,能将酶活性,能将 Na+排出细胞外,排出细胞外,同时将同时将 K+运进细胞内,维持细胞内外运进细胞内,维持细胞内外 Na+和和 K+的浓度差。载体蛋白的浓度差。载体蛋白 1 和载体蛋白和载体蛋白 2 依赖于细胞膜依赖于细胞膜两侧的两侧的 Na+浓度差完浓度差完成相应物质的运输。下列叙述成相应物质的运输。下列叙述错误错误的是的是 A图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性 B载体蛋白载体蛋白 2 可能与细胞内可能与细胞内 pH的调节有关的调节有关 C图中细胞对图中细胞对 C6H12O6和和 Na+的吸收方式均属于主动运输的吸收方式均属于主动运输 D图中图中 Na+K+泵既有运输功能,又有催化功能泵既有运输功能,又有催化功能 3手足口病是由肠道病毒手足口病是由肠道病毒 EV71 引起的传染病,多发生于引起的传染病,多发生于 5 岁以下的婴幼儿,下列关于该病毒的说法正确的是岁以下的婴幼儿,下列关于该病毒的说法正确的是()A虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物 B能引发传染病,必须寄生在活细胞内能引发传染病,必须寄生在活细胞内 C在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养 D通过细胞分裂繁衍后代通过细胞分裂繁衍后代 4下列有关植物芳香油的提取方法的叙述中,正确的是下列有关植物芳香油的提取方法的叙述中,正确的是()植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,因此可利用蒸馏法提取植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,因此可利用蒸馏法提取 压榨法是利用机械压力榨出芳香油压榨法是利用机械压力榨出芳香油 将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中,然后蒸去溶剂,即可获得植物芳香油,此为萃取法将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中,然后蒸去溶剂,即可获得植物芳香油,此为萃取法 A B C D 5红豆杉是世界上公认濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物,它的细胞提取物紫杉醇是重要的抗癌药物之一。红豆杉可通过红豆杉是世界上公认濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物,它的细胞提取物紫杉醇是重要的抗癌药物之一。红豆杉可通过播种的方法进行繁殖,但其生长速度缓慢,再生能力差,因而植物组织培养技术是实现其大规模培养播种的方法进行繁殖,但其生长速度缓慢,再生能力差,因而植物组织培养技术是实现其大规模培养的途径之一。下的途径之一。下列有关叙述正确的是(列有关叙述正确的是()A培养红豆杉的愈伤组织可用于紫杉醇的工业化生产培养红豆杉的愈伤组织可用于紫杉醇的工业化生产 B红豆杉不同部位的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织基因型相同红豆杉不同部位的细胞经植物组织培养获得的愈伤组织基因型相同 C培养基需要用高压蒸汽灭菌,外植体需要用培养基需要用高压蒸汽灭菌,外植体需要用 50%乙醇、乙醇、5%次氯酸钠消毒处理次氯酸钠消毒处理 D培养过程中采用的培养过程中采用的 MS 培养基中的微量元素和有机成分均可先配制成一定倍数的母液,用时稀释,而大量元素不培养基中的微量元素和有机成分均可先配制成一定倍数的母液,用时稀释,而大量元素不需要配制母液需要配制母液 6下图表示细胞膜的亚显微结构,其中下图表示细胞膜的亚显微结构,其中 a a 和和 b b 表示物质的两种运输方式,正确的是表示物质的两种运输方式,正确的是()A细胞膜功能的复杂程度主要由细胞膜功能的复杂程度主要由决定决定 B细胞膜的选择透过性与细胞膜的选择透过性与有有关,与关,与无关无关 Cb b 可表示肌细胞从组织液中吸收氧气可表示肌细胞从组织液中吸收氧气 D动物细胞膜表面起识别作用的是动物细胞膜表面起识别作用的是 二、综合题:本大题共二、综合题:本大题共 4 4 小题小题 7(9 分)如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物质,如图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物质,1 1、2 2、3 3、4 4 代表组成大分子物质的单体。请分析回答下列问题:代表组成大分子物质的单体。请分析回答下列问题:(1)1(1)1 所代表的物质的名称是所代表的物质的名称是_,细胞中的,细胞中的 1 1 与与 2 2 相比特有的是相比特有的是_(答案要全面答案要全面)。(2)(2)甲的特异性取决于甲的特异性取决于_,甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫,甲通过乙控制丙的合成来控制生物性状的过程叫做做_。少数病毒侵入宿主细胞后,会发生由乙指导甲合成的过程,该过程叫做少数病毒侵入宿主细胞后,会发生由乙指导甲合成的过程,该过程叫做_。(3)(3)细胞中的乙除了图示作用,还有细胞中的乙除了图示作用,还有_(至少答出两点至少答出两点)。(4)(4)己和丙参与构成生物膜结构,其中膜的功能主要由膜上的己和丙参与构成生物膜结构,其中膜的功能主要由膜上的_决定。丁、戊都是动物细胞中的储能物质,相同决定。丁、戊都是动物细胞中的储能物质,相同质量的丁、戊含能量多的是质量的丁、戊含能量多的是_。(5)5(5)5 为绝大多数生命活动直接供能。通常为绝大多数生命活动直接供能。通常 5 5 供能后形成的产物有供能后形成的产物有_。在绿色开花植物的根尖细胞中,形成。在绿色开花植物的根尖细胞中,形成5 5 的结构有的结构有_。8(10 分)2016 年年 4 月月 6 日,世界上首个拥有日,世界上首个拥有“三位亲生父母三位亲生父母”的健康男婴在墨西哥诞生。其培育过程采用如下技术的健康男婴在墨西哥诞生。其培育过程采用如下技术路线。据图回答下列问题:路线。据图回答下列问题:(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射由于女性的自然周期产生的卵子太少,捐献者在取卵前通常需要注射_激素以促使卵母细胞捐献者超数激素以促使卵母细胞捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素,目的是排卵。受捐者也要注射相关激素,目的是_。(2)重组细胞需培养到重组细胞需培养到 M中期的原因是该时期的卵母细胞才具备中期的原因是该时期的卵母细胞才具备_。重组细胞体外培养所需的气体。重组细胞体外培养所需的气体主要是主要是 O2和和 CO2,O2的主要作用是的主要作用是_。(3)为保证胚胎移植的成功和胚胎移植对胚胎的需求,可在为保证胚胎移植的成功和胚胎移植对胚胎的需求,可在_时期对胚胎进行分割,多余的胚胎可时期对胚胎进行分割,多余的胚胎可_保存。保存。(4)三亲婴儿的培育技术三亲婴儿的培育技术_(填(填“能能”或或“不能不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行_。9(10 分)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析回答:中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析回答:(1)a、b、c、d 所表示的四个过程分别是所表示的四个过程分别是_。(2)需要)需要 tRNA 和核糖体同时参与的过程是和核糖体同时参与的过程是_(用图中的字母回答)。(用图中的字母回答)。(3)a 过程发生在真核细胞分裂的过程发生在真核细胞分裂的_期。期。(4)在真核细胞中,)在真核细胞中,a 和和 b 两个过程发生的主要场所是两个过程发生的主要场所是_。(5)能特异性识别信使)能特异性识别信使 RNA 上密码子的分子是上密码子的分子是_。10(10 分)下图所示为科学家利用细胞工程培育下图所示为科学家利用细胞工程培育“白菜白菜甘蓝甘蓝”杂种植株的过程,据图回答:杂种植株的过程,据图回答:(1)图中)图中 A、B 的制备,需要去的制备,需要去除除_,该过程常使用的酶是,该过程常使用的酶是_。(2)由原生质体)由原生质体 A 和原生质体和原生质体 B 形成原生质体形成原生质体 C的过程中,常使用的诱导剂是的过程中,常使用的诱导剂是_,该过程体现了细胞膜具有,该过程体现了细胞膜具有_性。性。(3)由细胞)由细胞 D 得到愈伤组织的过程叫做得到愈伤组织的过程叫做_;由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫做;由愈伤组织得到根、芽等器官的过程叫做_。由细胞。由细胞 D 得到一得到一个完整的杂种植株,需要采用的细胞工程技术是个完整的杂种植株,需要采用的细胞工程技术是_,该过程体现了细胞,该过程体现了细胞 D 具有具有_性。性。(4)上述育种方法与传统杂交育种方法相比较优点在于)上述育种方法与传统杂交育种方法相比较优点在于_。11(15 分)科学家利用植物科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄体细胞杂交技术成功获得了番茄马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:下列问题:(1 1)过程)过程常用的酶是常用的酶是_,细胞融合完成的标志是,细胞融合完成的标志是_。(2 2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有)植物体细胞杂交依据的生物学原理有_。(3 3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂)植物原生质体融合过程常利用化学试剂_诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞诱导融合,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到膜表面荧光的不同可观察到_种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到_时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。(4 4)过程)过程中的培养基常添加的植物激素是中的培养基常添加的植物激素是_。(5 5)若番茄细胞内有)若番茄细胞内有 m m 条染色体,马铃薯细胞内有条染色体,马铃薯细胞内有 n n 条染色体,则条染色体,则“番茄番茄马铃薯马铃薯”细细胞在有丝分裂后期含胞在有丝分裂后期含_条染色体。条染色体。参考答案 一、选择题:(共一、选择题:(共 6 6 小题,每小题小题,每小题 6 6 分,共分,共 3636 分。每小题只有一个选项符合题目要求)分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】【解析】A、植物主要吸收红光和蓝紫光,但对其它颜色的光也吸收,绿光吸收最少,蓝紫色的薄膜只有蓝紫光能透过,所以蔬菜大棚采用蓝紫色的薄膜,不有利于提高农作物光合效率,A 错误;B、施用农家肥有利于土壤微生物的代谢,将有机物分解成 CO2,可为农作物提供更多的 CO2,B 正确;C、维持蔬菜大棚中适当的昼夜温差,白天适当提高温度,提高光合作用强度,晚上适当降温,抑制呼吸作用强度,可减少有机物消耗,从而提高产量,C 正确;D、合理密植有利于提高农作物对光、水、肥等资源的利用率,促进光合作用,从而有利于提高农作物产量,D正确。故选 A。2、C【解析】【解析】根据题意和图形分析,Na+K+泵能将 Na+排出细胞外,同时将 K+运进细胞内,维持细胞内外 Na+和 K+的浓度差,说明钾离子的吸收和钠离子的排出方式都是主动运输,且 Na+K+泵具有 ATP酶活性,可以催化 ATP 水解为主动运输提供能量;钠离子通过载体蛋白 1 和 2进入细胞都是顺浓度梯度进行的,为协助扩散;钠离子的顺浓度梯度为葡萄糖的吸收和氢离子的排出提供动力,说明葡萄糖的吸收和氢离子的排出方式都是主动运输。【详解】A、根据以上分析可知,图示物质的跨膜运输方式有主动运输和协助扩散,体现了细胞膜的功能特点是具有选择透过性,A正确;B、载体蛋白 2 与氢离子的运输有关,所以可能与细胞内 pH的调节有关,B 正确;C、根据以上分析已知,图中细胞对葡萄糖的吸收方式是主动运输,而对钠离子的吸收方式是协助扩散,C 错误;D、根据以上分析可知 Na+K+泵既有运输功能,又有催化功能,D正确。故选 C。3、B【解析】【解析】病毒是由一个核酸分子(DNA或 RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的靠寄生生活的生命体,生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或 RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物。【详解】A、病毒没有细胞结构,但具有生命特征,可以产生后代,属于生物,A错误;B、肠道病毒 EV71 可引起传染病,病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞中才能生存,B正确;C、病毒没有细胞结构,不能在培养基上独立生存,C错误;D、病毒没有细胞结构,不能通过细胞分裂繁衍后代,D错误。故选 B。本题考查病毒的相关知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞中才能生存,再结合所学的知识准确判断各选项。4、D【解析】【解析】试题分析:植物芳香油的提取方法一般采用蒸馏法、压榨法和萃取法,选取芳香油的提取方法时要结合芳香油的性质和材料特点选择适宜的提取方法 解:植物芳香油具有较强的挥发性,能随水蒸气蒸发,因此可利用蒸馏法提取,正确;压榨法是利用机械压力榨出芳香油的方法,正确;含水量与萃取效率有关,使用萃取方法材料必须进行干燥处理,错误 故选 D 考点:提取芳香油 5、A【解析】【解析】组织培养就是取一部分植物组织,如叶、芽、茎等,在无菌的条件下接种在三角瓶中的琼脂培养基上,给予一定的温度和光照,使之产生愈伤组织,或进而生根发芽。【详解】A、培养红豆杉的愈伤组织,可以从中提取紫杉醇,用于紫杉醇的工业化生产,A正确;B、红豆杉体细胞和花粉经植物组织培养获得的愈伤组织基因型不相同,B错误;C、外植体需要用 70%乙醇、5%次氯酸钠消毒处理,C 错误;D、培养过程中采用的 MS培养基中的大量元素、微量元素和有机成分均可先配制成一定倍数的母液,用时稀释,D 错误。故选 A。6、D【解析】【解析】本题结合图形考查细胞膜的结构和功能,要求考生能利用所学知识解读图形,判断出图中是糖蛋白、是蛋白质、是磷脂双分子层,是细胞膜外侧(细胞膜成分中的糖蛋白仅位于细胞膜外表面)、是细胞膜内侧,a 是物质以主动运输的方式进入细胞,b 是物质以自由扩散的方式离开细胞,可据此分析答题。分析图形可知,图中是磷脂双分子层,是蛋白质,细胞膜功能的复杂程度主要由膜成分中蛋白质的种类和数量决定,A 错误;细胞膜的选择透过性与、均有关,B 错误;b 是物质以自由扩散的方式离开细胞,肌细胞从组织液中吸收氧气时氧气是以自由扩散的方式进入细胞而不是离开细胞,C 错误;图中是糖蛋白,动物细胞膜表面起识别作用的是,D 正确。【点睛】物质进出细胞的方式比较:二、综合题:本大题共二、综合题:本大题共 4 4 小题小题 7、脱氧核苷酸 脱氧核糖、胸腺嘧啶 碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序)基因的表达 逆转录 识别并转运氨基酸、催化 丙 戊 ADP 和磷酸 细胞质基质、线粒体 【解析】【解析】题结合概念图,考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记细胞中几种重要化合物及其元素组成,能根据图中信息判断各化合物的名称,再结合所学的知识准确答题。【详解】结合题目信息及题图中“染色体”“核糖体”以及元素组成等可推出甲为 DNA,乙为 RNA,丙为蛋白质,丁为糖原,戊为脂肪,己为磷脂,1 为脱氧核苷酸,2 为核糖核苷酸,3 为氨基酸,4 为葡萄糖,5 为 ATP。(1)脱氧核苷酸、核糖核苷酸的主要区别是前者的五碳糖为脱氧核糖,后者的五碳糖为核糖;此外,前者特有的碱基为胸腺嘧啶,后者特有的碱基为尿嘧啶。(2)甲为 DNA,其特异性取决于碱基对的排列顺序(脱氧核苷酸的排列顺序),DNA 通过控制蛋白质的合成来控制性状的过程;叫做基因的表达。少数 RNA 病毒有逆转录酶,当逆转录病毒侵入宿主细胞后能够由其 RNA 逆转录形成 DNA。(3)细胞中的 RNA 有的作为翻译的模板指导蛋白质合成,有的作为核糖体的组成成分,有的作为运输工具识别并转运氨基酸,有的作为酶催化代谢过程等。(4)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子镶嵌其中。生物膜的特定功能主要由蛋白质决定。脂肪中氢的相对含量较等质量糖原中的多,相同质量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP 供能后形成的产物有 ADP 和磷酸。由于绿色植物的根尖细胞不进行光合作用,但进行呼吸作用,故形成 ATP 的结构有细胞质基质、线粒体 本题的突破口在于甲和丙构成染色体,丙和乙构成核糖体,根据染色体主要有 DNA和蛋白质构成,而核糖体由 RNA和蛋白质构成,从而推导出甲、乙、丙。8、促性腺 为胚胎的植入提供相同的生理环境 受精的能力 维持细胞的有氧呼吸 桑椹胚(或囊胚)冷冻(或液氮)不能 遗传学诊断 【解析】【解析】分析题图:图示表示三亲婴儿的培育过程,由图可知,三亲婴儿的培育采用了核移植技术、胚胎体外培养技术和胚胎移植技术等。采集成熟的卵细胞时,常用的方法是向供体注射促性腺激素,使其超速排卵,本实验中采取核移植技术构建重组细胞,但细胞需要在体外培养至减数第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中,用激素对供受体进行同期发情处理的目的是使供、受体的生理状态相同,以保证移植的胚胎能够继续正常发育。细胞必须在体外培养到桑椹胚或囊胚阶段再移植到受体内,而分割的胚胎可直接移植到受体子宫内,部分分割后的胚胎可冷冻保存。设计试管婴儿与试管婴儿相比,前者需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断,以筛选出符合特殊要求的胚胎,进而生出特定类型的婴儿。【详解】(1)捐献者在取卵前通常可通过注射促性腺激素以促使捐献者超数排卵。受捐者也要注射相关激素,目的是为胚胎的植入提供相同的生理环境。(2)重组细胞需培养到 M中期的原因是该时期的卵母细胞才具备受精能力。重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和 CO2,O2的主要作用是维持细胞的有氧呼吸。(3)通常在桑椹胚(或囊胚)时期对胚胎进行分割,多余的胚胎可保存在液氮中。(4)红绿色盲基因位于 X染色体。根据题图可知,三亲婴儿的线粒体来自捐献者的卵母细胞,细胞核来自母亲的卵母细胞,因此三亲婴儿培育技术不能避免母亲的红绿色盲基因传递给后代。设计试管婴儿技术与试管婴儿技术的主要区别是前者在植入前对胚胎进行遗传学诊断。本题结合图解,考查胚胎工程的相关知识,要求学生识记胚胎工程涉及的技术手段及其应用,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。9、DNA 复制,转录,翻译,逆转录;c 间(S)细胞核 tRNA(转运 RNA)【解析】【解析】分析题图:图示是中心法则图解,其中 a表示 DNA分子复制过程;b 表示转录过程;c 表示翻译过程;d表示逆转录过程。【详解】(1)从图可知,a 是以 DNA为模板合成 DNA的 DNA复制过程,b是以 DNA为模板合成 RNA的转录过程,c 是在核糖体上进行的翻译过程,d 是以 RNA 为模板合成 DNA的逆转录过程。(2)需要 tRNA和核糖体同时参与的过程是 c 翻译过程。(3)a 过程发生在真核细胞分裂的间(S)期。(4)在真核细胞中,a和 b 两个过程发生的主要场所是细胞核,其他场所还有线粒体和叶绿体。(5)能特异性识别信使 RNA上密码子的分子是 tRNA(转运 RNA),含有反密码子。本题结合图解考查中心法则,要求考生识记中心法则的主要内容及对其进行的补充和完善,能准确判断图示各过程的名称,再结合所学的知识准确答题。10、细胞壁 纤维素酶和果胶酶 聚乙二醇(PEG)流动 脱分化 再分化 植物组织培养 全能 克服远缘杂交的不亲和性(障碍)【解析】【解析】1、图中 AB 分别是表示原生质体 A 和原生质体 B,C 是原生质体融合,D 是杂种植物细胞,E 是愈伤组织,F 是完整的杂种植株;C-D是再生细胞壁过程,D-E过程是脱分化过程,E-F过程是再分化过程;2、去细胞壁的方法:酶解法,即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁杂种原生质体再生出新的细胞壁标志着体细胞融合已经完成,此过程与细胞内高尔基体有重要的关系,植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。【详解】(1)在制备 AB 的过程中需要使用酶去掉细胞壁,来得到原生质体;该过程常常使用的酶是果胶酶和纤维素酶。(2)诱导融合的方法:物理法包括离心、振动、电刺激等,化学法一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂;细胞膜的融合体现了其流动性。(3)植物细胞形成愈伤组织的过程称之为脱分化;由愈伤组织形成植物的各个器官的过程称为再分化;单个植物细胞可以通过植物组织培养技术发育成一个完整植株;其原理是植物细胞的全能性。(4)上述育种方法将两个品种的细胞融合与传统杂交育种方法相比,可以克服远缘杂交的不亲和性(障碍)。易错点:在原生质体的制备过程中,首先需要去除细胞壁;人们巧妙利用了植物细胞的全能性来使一个植物细胞发育成一个完整的植物植株。11、纤维素酶和果胶酶 杂种细胞再生出新的细胞壁 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 聚乙二醇(或 PEG)3 融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光 生长素和细胞分裂素 2(mn)【解析】【解析】本题考查植物体细胞杂交技术,要求考生理解植物体细胞杂交技术的原理和方法,能利用所学知识解读流程图,判断出图中的是酶解法获取原生质体,是诱导原生质体融合,是脱分化,是再分化,进而分析、回答各小题。(1)分析图形可知,过程是酶解法获取原生质体,常用的酶是纤维素酶和果胶酶,细胞融合完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁。(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇(或 PEG)诱导融合;在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面荧光的不同可观察到 3种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),即番茄原生质体自身融合、马铃薯原生质体自身融合、番茄和马铃薯原生质体相互融合;根据题意,红色荧光和绿色荧光分别标记番肺和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,因此当观察到融合的细胞表面既有红色荧光义有绿色荧光时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。(4)图中过程是再分化,其培养基常添加的植物激素是生长素和细胞分裂素,可影响细胞分裂和细胞分化的方向。(5)植物原生质体融合过程中,融合后形成的细胞内染色体数目等于融合前的两细胞核内染色体数之和,若番茄细胞内有 m 条染色体,马铃薯细胞内有 n 条染色体,则“番茄马铃薯”细胞中的染色体数为 m+n,在有丝分裂后期由于着丝点分裂导致染色体数目加倍,故有丝分裂后期细胞内含 2(mn)条染色体。
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