湖南省岳阳县第一中学、汨罗市一中2024-2025学年生物高二第二学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

湖南省岳阳县第一中学、汨罗市一中2024-2025学年生物高二第二学期期末复习检测模拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．酵母菌和大肠杆菌最主要的区别是（ ）
A．有无细胞膜 B．有无核物质
C．有无核膜 D．有无核糖体
2．下列有关物质运输方式的叙述中，正确的是
A．无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输
B．神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙
C．被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量
D．分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性
3．下列选项所描述的物质一定属于生物大分子的是
A．在酶的作用下，高能磷酸键容易水解并释放能量用于生命活动
B．细胞内携带遗传信息的物质，在蛋白质的合成过程中发挥作用
C．细胞内的储能物质，还可用于构成生物个体的保温结构
D．由单糖分子脱水缩合而组成，在甘蔗和甜菜中含量丰富
4．下列关于生物膜的叙述，错误的是（ ）
A．生物膜的功能特点是其结构特点的基础
B．真核细胞的核膜阻断了核基因表达的连贯性
C．大分子物质一般通过胞吞或胞吐进出细胞膜
D．脂溶性小分子物质比较容易透过生物膜
5．现有4种碱基塑料片共30个，其中6个C，8个G，9个A．7个T，脱氧核糖塑料片30个磷酸基团塑料片30个，某同学用订书钉将脱氧核糖、磷酸基团、碱基连为一体并构建出DNA双链片段（每枚订书钉代表一个键）。则下列叙述中，正确的是（ ）
A．他用了76枚订书钉
B．他用了108枚订书钉
C．他能搭建出415种不同的DNA分子模型
D．他能能搭建出413种不同的DNA分子模型
6．下图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点，下列错误的是

A．刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在间一神经元上可双向传导
B．刺激c点，电表①偏转一次，电表②偏转两次
C．刺激a点，电表①不会发生偏转
D．兴奋由c传导到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换
7．下图是科学家通过新方法制备单克隆抗体的过程，以下相关叙述错误的是

A．通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体
B．经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同
C．若供体DNA提供了prG基因，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞
D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术
8．（10分）下列关于元素及化合物的叙述，正确的是
A．N是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分
B．人体内环境中的Na＋、Cl－有维持渗透压的功能
C．无论是鲜重还是干重，C元素占人体细胞的百分比最高
D．糖原分子中贮存大量能量，是生命活动的直接能源物质
二、非选择题
9．（10分）某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题
（1）某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为__________；当乙种动物的种群密度为________时，其种群增长速度最快。
（2）若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是______。
（3）在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。
10．（14分）海洋是生物圈的重要组成部分，下图甲表示某海域大黄鱼增长速率与种群数量关系，图乙表示该海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的三大生物成分。请据图回答：

（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于图中______点。在对大黄鱼进行捕捞时，通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，并保持大黄鱼的年龄结构为____________。
（2）从生态系统的组成成分看，图乙还缺少_________；能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为____________。
（3）若海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中________(填字母）代表的生物受害最严重。
11．（14分）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题：
(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用____法，调查野兔的种群密度可采用____法。
(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指____。
(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其____稳定性较低。
(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的____结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。
12．如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

(1)从结构上看，________没有以核膜为界限的细胞核；有且只有一种细胞器，就是____________。
(2)图中结构③是____________，其作用是__________________________________________；因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是________________细胞。
(3)四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于____________。
(4)图中能够进行光合作用的细胞是__________________，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是________________。
(5)图中的______可代表人体的胰岛B细胞,细胞中合成蛋白质的主要场所是_______。
(6)具有双层膜的细胞器有____________，具有色素的细胞器有 __________，与能量转化有关的细胞器有___________。（填数字序号）
(7)通常分离细胞器的方法是________________ 。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物是解题的关键。
【详解】
大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，综上所述，ABD错误，C正确。
故选C。
2、B
【解析】
A. 动作电位的产生过程中，钠离子的内流和钾离子的外流均为协助扩散，故A错误；
B. 神经递质的释放为胞吐，故B正确；
C. 协助扩散不需要载体，故C错误；
D. 分泌蛋白分泌到细胞外的过程是胞吐，体现的是细胞膜的流动性，故D错误。
3、B
【解析】
由题文和选项的描述可知：该题考查学生对ATP、核酸、脂质、糖类的功能等相关知识的识记和理解能力。
【详解】
在酶的作用下，高能磷酸键容易水解并释放能量用于生命活动，所描述的是小分子物质ATP，A错误；细胞内携带遗传信息、在蛋白质的合成过程中发挥作用的物质为核酸，核酸是生物大分子，B正确；脂肪是细胞内的储能物质，还可用于构成生物个体的保温结构，但脂肪不属于生物大分子，C错误；蔗糖是由两个单糖分子脱水缩合而成的二糖，在甘蔗和甜菜中含量丰富，但蔗糖不是生物大分子，D错误。
4、A
【解析】
生物膜的主要功能是控制物质进出细胞，将细胞与外界环境分隔开，进行细胞间的信息交流。生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，具有一定的流动性，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层，有的贯穿于整个磷脂双分子层，大多数蛋白质分子也是可以运动的。膜的结构决定其功能。
【详解】
A、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点为选择透过性，结构要与功能相适应且结构决定功能，因此生物膜的结构特点是其功能特点的基础，A错误；
B、基因表达包括转录和翻译，真核细胞核基因的转录在细胞核内进行，而翻译在细胞质中进行，所以真核细胞的核膜阻断了核基因表达的连贯性，B正确；
C、大分子物质一般通过胞吞或胞吐的方式进出细胞， C正确；
D、脂溶性小分子物质比较容易透过生物膜，因为生物膜的基本支架是磷脂双分子层，D正确；
故选：A。
5、B
【解析】
在双链DNA中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A=T、G=C，因此，根据题意，A-T有7对，形成14个氢键，G-C有6对，形成18个氢键，能搭建的DNA分子含有13个碱基对即26个核苷酸，每个脱氧核糖核苷酸内部需要2个键连接，每条链核苷酸之间的连接物的数目为12，则所需要的订书钉即键的数目=14+18+26×2+12×2=108个，据此分析。
【详解】
A. 需用108枚订书钉，A错误；
B. 需用108枚订书钉，B正确；
C. 题干中只能形成13个碱基对，能搭建出的DNA分子模型数量小于415，C错误；
D. 题干中13个碱基对中，A-T有7对，G-C有6对，因此碱基对不能随机选择，因此能搭建出的DNA分子模型数量小于413，D错误。
本题考查DNA的分子结构，要求学生识记DNA分子结构的主要特点，明确碱基间的配对遵循碱基互补配对原则，解答本题的关键是脱氧核糖和磷酸之间的连接物的数目和氢键数目的计算。
6、B
【解析】
考点是兴奋在神经纤维上的传导和在突触上的传递。综合的考查了神经调节的基本知识，和获取图示信息、审题、分析能力。
【详解】
bd两点在c点两侧，刺激c点，检测到b、d点都有电位变化，则说明兴奋在同一神经元上可双向传导，A正确.
刺激c点，兴奋不能通过突触向左侧传递到上一个神经元，所以电表①不偏转，B错误。
刺激a点，兴奋同时传导到电表①的两极，两处神经纤维发生相同的电位变化，电表中无电流产生，不会发生偏转，C正确.
兴奋由c传导到e时，经过了突触结构，因此发生了电信号→化学信号→电信号的转换，D正确.
兴奋在同一个神经元上是可以双向传导的，在神经元间是单向传递的；当电表两极部位的电位不相同时，才会有电流通过电表，指针偏转，有几次不同，就偏转几次。
7、D
【解析】
据图分析，图示为采用基因工程的方法获得单克隆抗体法过程，用相同限制酶A处理供体DNA和运载体使它们具有相同的粘性末端，接着用DNA连接酶B连接成重组DNA，再导入到浆细胞或已免疫的B细胞或效应B细胞中。因此Ⅰ是目的基因（无限增殖调控基因）；Ⅱ是含有无限增殖调控基因的效应B细胞；Ⅲ是既能无限增殖又能分泌特异性抗体的效应B细胞。
【详解】
据图分析，Ⅲ细胞是经过检测和筛选获得的含有目的基因（无限增殖调控基因）的效应B细胞，既能无限增殖又能分泌特异性抗体，A正确；在同一种限制性内切酶作用，使无限增殖调控基因（Ⅰ）与质粒具有相同的黏性末端，B正确；根据以上分析已知，供体DNA提供的目的基因（Ⅰ）是无限增殖调控基因（prG基因），Ⅱ是己免疫的B细胞（效应B细胞），C正确；该过程涉及基因工程和动物细胞培养，没有动物细胞融合技术，D错误。
解答本题的关键是具有一定的识图能力，明确该过程中没有涉及细胞融合技术，而是将目的基因导入B细胞中，从而使该细胞变成既能无限增殖又能产生特异性抗体的细胞。
8、B
【解析】
利用元素和化合物的种类、数量以及作用回答ABC，利用细胞中不同的能源物质的功能及其分类回答D。
【详解】
A、脂肪只含有C、H、O，不含N元素，A错误；
B、人体内环境渗透压主要与无机盐、蛋白质有关，其中90%来自于Na＋、Cl－，B正确；
C、占人体细胞干重百分比最多的元素是C，而占人体细胞鲜重百分比最多的元素是O，C错误；
D、生命活动的直接能源物质是ATP，D错误。
故选B。

二、非选择题
9、2.2头/km2 2头/km2 乙种动物以甲种动物为食，丙种动物数量增加导致乙种动物数量减少，从而导致甲种植物数量增加 大于
【解析】
（1）550头/250km2=2.2头/km2，种群数量达到K/2时，增长速度最快，即：（1000头/2）/250km2=2头/km2；
（2）由甲种植物→乙种动物→丙种动物分析可知，当丙种动物增多时，捕食的乙种动物增多，导致乙种动物数量下降，乙种动物数量下降，捕食的甲种植物减少，导致甲种植物数量增多。
（3）依据能量传递的特点：单向流动、逐级递减可推知乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。
【考点定位】本题考查种群特征中的种群密度、种群数量变化，种间关系对不同种群数量变化的影响及生态系统中的能量流动知识。
10、b 增长型 无机物、有机物、气候（和能源） 18% C
【解析】
分析题图：由图甲种群增长率变化曲线图可知，大黄鱼种群以S型曲线增长，且b点对应种群的K/2；由图乙可知，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者。
【详解】
（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于b（K/2）点。捕捞大黄鱼时通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持大黄鱼的年龄结构为增长型。
（2）从前面的分析可知，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者，从生态系统的组成成分看，图乙还缺少非生物的物质和能量。能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。
（3）生物的富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内大量积聚的过程，且营养级越高，有毒物质积累越多。若海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中C(次级消费者）代表的生物受害最严重。
注意：生物的富集作用导致食物链中营养级越高的生物体内积累的有毒有害物质越多的现象。
11、 (1)样方 标志重捕（每空1分，共2分） (2)群落中物种数目的多少（3分） (3)恢复力（2分） (4)垂直（2分）
【解析】
（1）调查植物种群密度通常用样方法，而调查活动能力较强的动物通常用标志重捕法。 （2）丰富度只群落中物种的数目，而不是某一物种的数目。（3）生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，营养结构越复杂，则系统的抵抗力稳定性越强，但恢复力稳定性越弱，即遭到破坏后恢复原貌越难。（4）群落结构分水平结构和垂直结构，群落的垂直分层现象有利于提高对光等资源的利用能力，同时也降低了种群间的竞争激烈程度。
【考点定位】本题考查种群、群落及生态系统的结构和功能，意在考查学生对教材基本概念的理解和掌握，属基础题。
12、Ⅲ 核糖体 中心体 与细胞的有丝分裂有关 低等植物 细胞膜 Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ Ⅱ和Ⅳ Ⅰ 核糖体 ②④ ④⑤ ②④ 差速离心法
【解析】
试题分析：据图分析：Ⅰ表示动物细胞，Ⅱ表示植物的绿色细胞，Ⅲ表示蓝藻细胞，Ⅳ表示低等植物细胞；①表示核糖体，②表示线粒体，③表示中心体，④表示叶绿体，⑤表示液泡，⑥表示高尔基体，⑦表示内质网。
（1）根据以上分析已知，图中Ⅲ表示蓝藻细胞，属于原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，且细胞中只有核糖体一种细胞器。
（2）根据以上分析已知，图中③表示中心体，与动物和低等植物细胞的有些分裂过程中纺锤体的形成有关；因为Ⅳ既含有③中心体，又含有④叶绿体和细胞壁，因此该细胞是低等植物细胞。
（3）四类细胞的系统的边界都是细胞膜，通过细胞膜与外界进行物质交换和信息交流。
（4）图中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都可以进行光合作用，其中Ⅱ和Ⅳ都含有④叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。
（5）人体的胰岛B细胞是动物细胞，只能用图中的Ⅰ表示；①表示核糖体，是细胞中合成蛋白质的场所。
（6）图中②线粒体、④叶绿体都是具有双层膜的细胞器，其中叶绿体中还含有大量与光合作用有关的色素，此外⑤液泡中也可能含有色素；叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，因此与能量转化有关的细胞器有②④。
（7）不同的细胞器比重不同，因此常用差速离心法分离细胞器。
【点睛】解答本题的关键是识记原核细胞和真核细胞的异同、动植物细胞结构的异同，能准确判断图中各细胞的名称和各结构的名称，再结合所学的知识准确答题。