2024-2025学年福建省福州永泰第一中学高二下生物期末经典试题含解析.doc

2024-2025学年福建省福州永泰第一中学高二下生物期末经典试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．研究发现，砷（As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重。加P处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是（ ）
A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定
B．As进入水稻细胞，可能会导致有关酶失去活性，影响细胞代谢
C．P可能影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关
D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育
2．某小组进行了有关酶的实验，如下表所示。下列相关叙述正确的是（ ）
项目
淀粉溶液
蔗糖溶液
淀粉酶
蔗糖酶
要林试剂水浴加热
砖红色沉淀
试管①
+
-
+
-
+
+
试管②
-
+
+
-
+
-
试管③
-
+
-
+
+
？
注：“+”表示添加或有，“一”表示不添加或没有
A．斐林试剂中的NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件
B．试管③中没有砖红色沉淀生成
C．该实验的目的是验证酶的催化具有专一性
D．为减少操作可用碘液替代斐林试剂
3．如图是神经元通过突触传递信息的图解，下列有关说法正确的是（ ）

A．结构a是突触前膜，可以位于神经元的轴突，c是离子运输载体
B．结构b是突触后膜，可以位于神经元的细胞体，c是神经递质受体
C．结构b是突触前膜，可以位于神经元的树突，c是神经递质受体
D．结构a是突触后膜，可以位于神经元的细胞体，c是离子运输载体
4．下列有关实验材料选择的叙述，错误的是（　　）
A．可选用甘蔗茎用于还原糖的鉴定
B．可选用小球藻研究光照强度对光合速率的影响
C．可选用细菌用于制备纯净的细胞膜
D．可选用水绵观察植物细胞质壁分离和复原
5．水和无机盐在生命活动中起着非常重要的作用。下列相关叙述正确的是
A．玉米种子失去结合水后，就不能够萌发
B．自由水是细胞内的良好溶剂，约占细胞内全部水分的4.5%
C．如果哺乳动物骨骼中的钙含量太低，就会出现抽搐症状
D．患急性肠炎的病人脱水时只需补充适量水分即可
6．下列黏性末端是由同一种限制酶切割而成的是

A．①② B．③④ C．②④ D．②③
7．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是（ ）
A．温度、食物 B．温度、光照 C．湿度、温度 D．光照、食物
8．（10分）下列有关细胞中有机物的说法，正确的是 （ ）
A．真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有
B．花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的实验材料
C．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D．蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目和空间结构的不同
二、非选择题
9．（10分）研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下（温度适宜），植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况，绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（字母代表气体体积）。回答下列相关问题：

（1）图甲中m点的含义是____________________，限制n点的环境因素不包括 _____________。
（2）图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示，也能得到类似的图象。
（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，则图中字母存在的关系为________________________________________________。
（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累？_________，原因是______________________________________。
10．（14分）图甲是某动物细胞的亚显微结构示意图，图中数字代表细胞结构；图乙表示该细胞内A、B、C三种细胞器的物质组成。请回答下列问题：

（1）图甲中具有双层膜的结构有_____（填数字），各种膜的基本骨架都是_______，该类物质的合成场所是______（填数字）；小泡内物质释放的运输方式是_______。
（2）图乙中的B和C分别对应图甲中的_____________（填数字）。
（3）获取各种细胞器时，一般先采用_____法破坏细胞膜，再采用______法进行分离。
11．（14分）如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答：

(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_____中枢，使有关腺体分泌的________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。
(2)感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的________________，进而使垂体释放抗利尿激素的量________，导致尿量增加，利于毒素排出体外。
(3)B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为________细胞，小部分形成________细胞。消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生________细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是________________________________。
(4)综合以上信息可以看出，________________是机体维持稳态的主要调节机制。
12．如图表示基因指导蛋白质合成的过程。请分析并回答：

(1)甲过程需以②________为原料，在①________的催化下完成。
(2)图中③表示________，其作用是__________________。
(3)核糖体在⑤上的移动方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一个碱基，则可能导致肽链的________和________发生改变。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、A
【解析】
试题分析：As在水稻细胞内富集，表明水稻细胞膜的As载体数量较多，吸收As多，体现细胞膜的选择透过性，A错。As进入水稻细胞，使酶变性，影响细胞代谢，B正确。P与As原子结构相似，与As争夺载体，减少细胞膜对As的吸收，C正确。磷脂、核酸和ATP是生长发育的重要物质，需要P元素，D正确。
考点：本题考查细胞膜功能相关知识，意在考查考生）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
2、C
【解析】
斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
【详解】
A、斐林试剂中的NaOH与CuSO4需要混合使用，二者结合形成的Cu（OH）2与还原糖会发生砖红色反应，A错误；
B、试管③中蔗糖在蔗糖酶的催化下，生成葡萄糖和果糖，可以与斐林试剂发生砖红色反应，B错误；
C、该实验用同种酶催化不同的底物或不同的酶催化同种底物，可以验证酶的专一性，C正确；
D、碘液不能鉴定蔗糖是否水解，故不能替代斐林试剂，D错误。
故选C。
3、B
【解析】
神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，根据题意可知，结构a是突触前膜，结构b是突触后膜，c是神经递质受体，突触前膜位于神经元的轴突，突触后膜位于神经元的细胞体或树突，故B正确。
【点睛】本题考查突触的结构，解题关键能通过突触小泡来判断出a是突触前膜，b是突触后膜。
4、A
【解析】
本题考查检测还原糖实验、细胞膜的制备、观察质壁分离及复原，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
【详解】
甘蔗中富含蔗糖，属于非还原糖，不能用于还原糖的鉴定，A错误；可选用小球藻研究光照强度对光合速率的影响，B正确；细菌只有细胞膜一种生物膜，因此可选用细菌（如大肠杆菌）用于制备纯净的细胞膜，C正确；水绵含有液泡和细胞壁，因此可选用水绵观察植物细胞质壁分离和复原，D正确。
选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破；（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。
5、A
【解析】
1、细胞内水的存在形式及作用：
细胞鲜重中含量最多的化合物是水，水的存在形式有结合水和自由水两种。结合水是细胞结构的重要组成成分．自由水是细胞内的良好溶剂；细胞内的许多生物化学反应需要水参与；多细胞生物体内的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的液体环境中；水在生物体内的流动，可以运送营养物质和代谢废物。
2、无机盐的作用：
（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物血液中钙离子浓度过低会出现抽搐；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压；（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。
【详解】
A.结合水是细胞结构的重要组成成分，玉米种子失去结合水意味着种子已死亡，将不能够萌发，故A正确；
B.自由水是细胞内的良好溶剂，结合水大约占细胞内全部水分的4.5%，故B错误；
C.哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子的含量太低，会出现抽搐等症状，故C错误；
D.患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法，故D错误；
故选：A。
6、C
【解析】
同一种限制酶切割后形成的黏性末端之间的互补配对关系，图中② ④的黏性末端能互补配对，而① ②、① ④、② ③、①③、③ ④的黏性末端都不能互补配对。
【详解】
限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，限制酶识别的核苷酸序列具有回文结构，切割后形成的黏性末端能够互补配对，图中② ④能够互补，其他的不能互补，所以② ④属于同一种限制酶切割而成的。
故选：C。
7、D
【解析】
试题分析：生物群落具有明显的分层现象，这在森林生态系统中更加明显。对于植物来讲，阳光对植物生理和分布起着决定性的作用，所以决定植物分层的主要生态因素是阳光；在森林生态系统中，动物也有垂直分层现象，这与动物的食物有关。故D正确。
考点：本题考查群落的垂直结构，意在考查考生理解所学群落的垂直结构知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8、C
【解析】
本题是关于细胞中化合物的题目，真核细胞核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中也有，花生种子中脂肪含量较多，也含有蛋白质，淀粉、蛋白质、脂肪都可以作为能源物质，在氧化分解时都能释放出能量，蛋白质结构的多样性取决于氨基酸种类、数目和排列顺序以及蛋白质的空间结构。
【详解】
A、真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中也有，例如DNA与RNA聚合酶结合形成DNA-蛋白质复合物，A错误；
B、花生种子中有脂肪，也有蛋白质，作为检测脂肪的实验材料是由于脂肪含量较多，B错误；
C、淀粉、蛋白质、脂肪都是能源物质，因此在氧化分解时都能释放出能量，C正确；
D、蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构，D错误。
故选C。
糖类是主要的能源物质，组成元素是C、H、O，脂肪是重要的储能物质，组成元素为C、H、O，脂肪中C、H的含量比较多，因此氧化分解时耗氧量比较多，释放的能量比较多。

二、非选择题
9、光合速率等于呼吸速率时的光照强度 光照强度和温度 二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示 c=d=e=f=0、a=b 不能 此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用
【解析】
据图分析：图甲中，a曲线表示总光合速率，b曲线表示净光合速率．图乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况，左侧细胞器是线粒体，右侧细胞器是叶绿体，据此分析作答。
【详解】
（1）据图分析，图甲m点与横坐标相交，为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；n点光合速率达到了最大，说明此时限制光合速率的因素不是光照强度，而该实验又是在最适宜温度条件下进行的，说明限制光合速率的因素也不是温度，因此此时限制光合速率的因素是二氧化碳浓度。
（2）图甲的纵坐标还可以用二氧化碳的消耗速率或释放速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示。
（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，此时呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗，细胞对外没有相关气体的吸收或释放，所以只能存在字母a、b。
（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，只能说明叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，但此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用，所以不能说明该植物体内的有机物一定有积累。
解答本题的关键是掌握光合作用、净光合作用、呼吸作用之间的关系，能够根据起点判断图甲中两条曲线的含义以及m、n点的特殊含义，还要能够根据光合作用与呼吸作用过程中的气体关系分析不同生理状态下乙图中存在的箭头。
10、②④ 磷脂双分子层 ⑨ 胞吐 ②⑥ 吸水涨破法 差速离心法
【解析】
根据图甲中各细胞器的形态可判断其名称；图乙中A仅含有蛋白质，应为中心体；B含有蛋白质、脂质和核酸，应为线粒体；C含有蛋白质和核酸，应为核糖体。
【详解】
（1）图甲中②为线粒体，④为核膜，二者均具有双层膜结构；各种膜均以磷脂双分子层为基本支架，磷脂属于脂质，该类物质的合成场所是⑨（滑面）内质网；小泡通过与细胞膜融合，释放其中的物质，该运输方式为胞吐。
（2）根据分析可知，图乙中的B和C分别对应图甲中的②线粒体和⑥核糖体。
（3）获取各种细胞器时，一般先将细胞置于蒸馏水中，使其吸水涨破，再根据各种细胞器密度的不同，采用差速离心法进行分离。
根据细胞器成分判断其名称：
（1）没有脂质：应为核糖体或中心体；
（2）含有核酸：应为线粒体、叶绿体或核糖体，其中线粒体、叶绿体含有DNA，核糖体含有RNA。
11、（1）体温调节 甲状腺
（2）渗透压感受器 减少
（3）浆 记忆 效应T T细胞活性降低，免疫功能下降
（4）神经—体液—免疫调节网络
【解析】
（1）淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，通过调节，导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热，体温上升。
（2）血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，减少集合管和肾小管对原尿水的重吸收，导致尿量增加。
（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞．消灭靶细胞依赖效应T细胞．人出现焦虑、紧张情绪时，T细胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病。
（4）通过以上图解分析，人体感染H7N9流感病毒后．机体通过调节清除体内病毒的过程，依赖神经调节、体液调节和免疫调节三者密切配合，即神经-体液-免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。
【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】1、H7N9病毒→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升。
2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。
3、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
12、核糖核苷酸 RNA聚合酶 tRNA 识别并转运氨基酸 向右 长度 氨基酸序列
【解析】
此图表示基因指导蛋白质合成的过程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA。
【详解】
(1)甲过程是转录，其原料是②，即核糖核苷酸。转录需要①，即RNA聚合酶的催化。
(2)图中③表示tRNA，其作用是识别并转运氨基酸。
(3)由核糖体左侧tRNA上连接的是肽链，右侧tRNA上连接的是氨基酸，可知核糖体在⑤上的移动方向是向右。若在⑤中插入一个碱基，可能形成终止密码子，则肽链的合成停止，其长度变短，也可能是密码子改变，决定的氨基酸改变，则氨基酸的序列发生改变。