资源描述
江苏省南京师范大学连云港华杰实验学校2025届生物高二第二学期期末综合测试模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量( )
A.增加室内CO2浓度 B.增大室内昼夜温差
C.增加光照强度 D.采用红色玻璃盖顶
2.下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图,下列说法中不正确的是( )
A.若该图表示人体内水平衡的调节,b为垂体,则a表示的器官是下丘脑
B.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传输的
C.若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫,a、b为细胞,c为物质,则c的分泌体现了细胞膜的流动性
D.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程可发生于细胞核中
3.植物群落的生长具有分层现象,下列叙述错误的是( )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.因为群落具有分层现象,所以种植玉米时要合理密植
C.在生产上,可以充分利用该现象,合理搭配种植的作物品种
D.群落的结构包括垂直结构和水平结构
4.下列与生物实验有关的叙述,正确的是
A.摩尔根采用“类比推理”法研究果蝇的眼色遗传
B.诱导染色体数目加倍的实验中,低温促进了着丝点分裂
C.梨和甘蔗富含糖类且组织颜色较浅,均是鉴定还原糖的实验材料
D.在观察植物细胞质壁分离与复原的实验中,无需另设对照组
5.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是
A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落
6.关于真核细胞结构或功能的叙述,错误的是
A.叶绿体外膜上有光合色素分布 B.叶肉细胞的细胞壁含有纤维素
C.内质网膜为酶提供了附着位点 D.核膜主要由脂质和蛋白质组成
7.番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制,且两对基因 中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红色窄叶:红色宽叶:白色窄叶:白色宽叶=6 : 2 : 3 : 1。下列有关表述正确的是 ( )
A.这两对基因位于一对同源染色体上
B.这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶
C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应
D.自交后代中纯合子所占比例为1/6
8.(10分)下列有关细胞分化的叙述,正确的是( )
A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关
B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系
二、非选择题
9.(10分)囊性纤维病是北美国家最常见的遗传病,图1、图2是囊性纤维病的病因图解。据图回答下列问题:
(1)正常基因决定一种定位在细胞膜上的CFTR蛋白,结构异常的CFTR蛋白会导致Cl-的转运异常,Cl-跨膜运输的方式是________________。导致CFTR蛋白结构异常的变异类型是________________。
(2)从上述实例可以看出,基因控制生物体性状的方式为:基因通过控制______________直接控制生物体的性状。
(3)CFTR蛋白的表达离不开遗传密码子的作用,下列关于密码子的叙述错误的是(______)
A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B.GTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.tRNA上只含有三个碱基,称为反密码子
E.mRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸
(4)某地区人群中每2500人就有一人患此病。下图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图。Ⅱ3的外祖父患有红绿色盲,但父母表现正常,Ⅱ4不患红绿色盲。
Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纤维病的概率是________(用分数表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是________(用分数表示)。
10.(14分)下图分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图,请据图回答:
(1)蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示____、____、____。
(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是[③]____,其所需要的能量直接来自____(物质)。
(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比,主要的区别是酵母菌_____从细胞结构看,蓝藻细胞呼吸的场所可能是_________。
(4)从物质合成所利用的能量看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是 _______。
(5)蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积,该结构的主要功能是__________,由此可知叶绿体是否为完成光合作用的必要条件?_______。
11.(14分)请分析回答与微生物有关的问题:
(1)微生物接种方法很多,最常用的是平板划线法和_________。平板划线时,接种环通过________灭菌,在第二次及以后的操作时,总是从上一次的末端开始,这一样做的目的是_________________。
(2)要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时,常常需要进行选择培养,目的是__________,然后再接种并培养,接种时挑取了菌液在3块相同平板上划线,结果其中1块平板的各划线区均未见菌落生长,最可能的原因是_________________。
(3)为了统计样品中活菌的数目,在细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1 ml,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191,则每克士壤样品中的细菌数量___________个。对菌落数目进行统计时,应选取菌落数日稳定时的记录作为结果,这样做的原因是_______________________________。
(4)为长期保存纯化的优质菌种,可以采用__________________的方法。
12.仔细观察如图所示各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各结构中共有的物质是___________。甲、乙、丙共有的细胞器是________。
(2)图甲是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有______。
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流 ⑤细胞分化
(3)若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中________细胞外层会发生明显变化。
(4)图甲所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性消失的结构有___________(写结构名称)。
(5)上述4个结构所代表的生物体中,________肯定不遵守孟德尔的遗传规律。
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
影响绿色植物进行光合作用的主要外界因素有:①CO2浓度;②温度;③光照强度。明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答。
【详解】
A、CO2是光合作用的原料,绿色植物周围空气中的CO2含量,直接影响到绿色植物的光合作用效率,适当增加温室内的CO2浓度,可以提高作物产量,A正确;
B、温度通过影响光合作用酶和呼吸作用酶的活性来影响绿色植物的有机物的净积累,白天适当提高温度有利于增加光合作用,晚上适当降低温度有利于减弱呼吸作用,因而适当增大昼夜温差,能提高有机物的净积累量,从而提高作物产量,B正确;
C、光是进行光合作用的条件,在一定的光照强度范围内,增强光照强度有利于促进光合作用,从而提高作物产量,C正确;
D、光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光,对绿光吸收最少。采用红色玻璃盖顶会导致可见光中红光能透过,而其它波长的光不能透过从而不能被植物利用,所以采用红色玻璃盖顶不仅不能提高光合速率,反而会降低光合速率,D错误。
故选D。
本题主要考查影响光合作用的因素,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。解题的关键是理解光合作用的影响因素。
2、B
【解析】
从图可知,下丘脑合成分泌的抗利尿激素由垂体后叶释放作用于肾小管和集合管促进对水分的重吸收,A正确;
如果表示反射弧由在神经纤维上是以局部电流的形式传输,在神经细胞间以化学信号传递,B错误;
若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫,a、b为细胞,c为物质,则c的分泌体现了细胞膜的流动性,C正确;
如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,d是在细胞核内转录形成信使RNA,e是在核糖体上进行的翻译过程,D正确;
故选B。
3、B
【解析】
植物群落的分层现象是群落垂直结构的表现,是群落与环境条件相互联系的一种形式,受多种生态因素的影响。农业生产上可以根据植物群落分层现象的存在,合理套种,搭配种植适当的品种。合理密植从生态因素角度看是减轻种内斗争,保证充足的光照和CO2供应。
【详解】
植物的分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式,是植物对环境的一种适应,A正确;一块地中的玉米属于种群,无垂直结构,合理密植是为了充分利用光照,B错误;农业生产上,可以利用分层现象进行套种,来提高农作物产量,C正确;群落的结构包括垂直结构和水平结构,D正确。
故选B。
4、D
【解析】
1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。
2、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖)。
3、观察植物细胞质壁分离与复原实验的过程中,涉及三次显微镜观察,第一次是正常的细胞,第二次是质壁分离的细胞,第三次是质壁分离复原的细胞。
4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说——演绎法证明基因在染色体上。
【详解】
A.摩尔根采用“假说—演绎”法研究果蝇的眼色遗传,A错误;
B.诱导染色体数目加倍的实验中,低温抑制了纺锤体的形成,B错误;
C.甘蔗主要含蔗糖,蔗糖不是还原糖,不适合作为鉴定还原糖的实验材料,C错误;
D.植物细胞质壁分离与复原实验属于自身对照,因此无需另设对照组,D正确。
故选D。
5、D
【解析】
A.基因突变是进化的原材料,所以A正确;
B.生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果,基因型不同,表现型相同,对环境的适应性相同,也可能表现型不同,对环境的适应性也不同,B正确;
C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变,C正确;
D.生物进化的基本单位是种群,D错误;
因此,本题答案选D。
考点定位:本题考查现代生物进化理论的基本内容。
6、A
【解析】
据题文和选项的描述可知,该题考查学生对细胞器、细胞壁、细胞核的结构与功能的相关知识的识记和理解能力。
【详解】
叶绿体的类囊体薄膜上有光合色素分布,A错误;植物细胞壁的主要组成成分是纤维素和果胶,B正确;内质网是由单层膜连接而成的网状结构,其膜为酶提供了附着位点,C正确;核膜属于生物膜,生物膜主要由脂质和蛋白质组成,D正确。
7、D
【解析】
红色窄叶植株自交,红色︰白色=(6 + 2)︰(3 +1)=2︰1,窄叶︰宽叶=(6+3)︰(2+1)=3︰1,说明控制花色这对基因为显性纯合时会使受精卵致死。假设控制番茄的花色和叶的宽窄的两对等位基因分别为A/a,B/b,基因型为AA_ _的受精卵均会死亡,占全部基因型的4/16。
【详解】
红色窄叶植株自交,子代表现型的比例相加为12,与死亡个体的比例相加正好为16,说明这两对基因位于两对同源染色体上,A错误;红色窄叶植株自交,子代中出现了白色和宽叶,说明这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶,B错误;由分析可知,控制花色的基因具有显性纯合致死效应,C错误;自交后纯合子的基因型和比例分别为1/16AABB(受精卵致死)、1/16AAbb(受精卵致死)、1/16aaBB、1/16aabb。由分析可知,致死受精卵占全部的4/16,所以后代中纯合子的比例为(1/16×2)/(1–4/16)=1/6,D正确。故选D。
解答本题的关键:看F2的表现型比例时,需同时考虑现存个体表现型比例和死亡个体的比例。若表现型比例之和是16,不管是以什么样的比例呈现,均符合基因自由组合定律。
8、A
【解析】
A、原肠胚是由囊胚发育而来的,所以原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关,A正确;
B、红细胞的形成与细胞分化有关,而细胞分化的实质就是基因的选择性表达,B错误;
C、胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后具有全能性,且全能性较高,C错误;
D、癌细胞是正常细胞畸形分化形成的,D错误。
故选A。
二、非选择题
9、主动运输 基因突变 蛋白质的结构 C、D 1/153 1/32
【解析】
由题意信息可知:本题考查学生对物质跨膜运输的方式、基因突变、基因控制生物性状的途径、遗传信息的表达、伴性遗传、基因的自由组合定律等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力
【详解】
(1)图1显示:Cl-是逆浓度梯度跨膜运输的,而且需要ATP供能,因此Cl-跨膜运输的方式是主动运输。图2显示:CFTR蛋白基因缺少3个碱基,导致CFTR蛋白结构异常,此变异类型是基因突变。
(2)分析图2可知,基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
(3) 编码氨基酸的密码子有61种,组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种,可见,一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子,A正确;mRNA上3个相邻的碱基构成1个密码子,mRNA不含有碱基T,所以GTA肯定不是密码子,B正确;终止密码子没有与之对应的氨基酸,C错误;tRNA是由许多核糖核苷酸组成的单链,在其一端有3个组成核糖核苷酸的碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,这样的3个碱基称为反密码子,D错误;生物界共用一套密码子,因此mRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸,E正确。
(4) 系谱图显示:Ⅱ3和Ⅱ4均正常,其女儿Ⅲ8患病,据此可推知:囊性纤维病为常染色体隐性遗传病。若与囊性纤维病有关的基因用A和a表示,则Ⅲ8和Ⅱ5的基因型均为aa,Ⅱ3和Ⅱ4与Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,进而推知:Ⅱ6的基因型为1/3AA或2/3Aa。由题意可知:在某地区人群中,囊性纤维病患者(aa)在人群中的概率为1/2500,则a的基因频率=1/50,A的基因频率=1-1/50=49/50,在正常人群中,Aa∶AA=(2×49/50×1/50)∶(49/50×49/50)=2∶49,因此Ⅱ7为致病基因携带者(Aa)的概率为2/51。可见,Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纤维病的概率是2/3×1/2a×2/51×1/2a=1/153。只研究红绿色盲,由题意“Ⅱ3的外祖父患有红绿色盲(XbY),但父母表现正常”可知,Ⅱ3的父母的基因型分别为XBY和XBXb,进而推知Ⅱ3的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb,而Ⅱ4的基因型为XBY,所以Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子患红绿色盲的概率是1/2 ×1/2Xb ×1/2 Y=1/8 XbY;只研究囊性纤维病,则Ⅱ3和Ⅱ4的基因型为均为Aa,二者再生一个孩子患囊性纤维病的概率是1/2a×1/2a=1/4aa;综上分析,Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是1/4aa×1/8 XbY=1/32aaXbY。
本题的难点在于对(4)的解答。知道人类红绿色盲的遗传方式是正确解答此题的前提;找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭,以此为切入点准确定位囊性纤维病的遗传方式是解题的关键点。在此基础上,结合题意并围绕“伴性遗传、基因的自由组合定律”的相关知识对有关的问题情境进行解答。
10、拟核 细胞核 核糖体 核糖体 ATP 无叶绿体 细胞质 蓝藻利用光能,硝化细菌利用化学能 进行光合作用 否
【解析】
分析题图:左图为蓝藻,①表示细胞壁,②表示细胞膜,③表示核糖体,④表示光合片层,⑤表示拟核;右图为酵母菌细胞结构示意图,其中结构①为细胞壁,②为细胞核,③为内质网,④为核糖体,⑤为细胞膜,⑥为线粒体,⑦为液泡,⑧为细胞质基质。
【详解】
(1)由图分析知蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示拟核、细胞核和核糖体。
(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是③核糖体,其所需要的能量直接来自ATP。
(3)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,二者都是真核细胞,但酵母菌是异养生物,无叶绿体,而菠菜叶肉细胞有叶绿体,是自养生物;从细胞结构看,蓝藻细胞无线粒体,其细胞呼吸的场所可能是细胞质。
(4)从物质合成所利用的能量看,蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用,硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。
(5)由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素,与光合作用有关,因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④的主要功能应该是进行光合作用,因此叶绿体不是完成光合作用的必要条件。
本题主要考查细胞的结构和功能知识点,识记和理解进行光合作用的条件、细胞呼吸的场所、异养生物和自养生物的区别等知识点是解答本题的关键。
11、稀释涂布平板法 灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 增大产脂肪酶细菌的浓度 接种环温度过高,产脂肪酶细菌被杀死 1.75×108 防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目 甘油管藏
【解析】
单菌落分离法包含划线分离法和稀释涂布平板法,常用于分离获得单菌落。划线分离法是用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后,由单个细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数,故又称活菌计数。
【详解】
(1)平板划线法和稀释涂布平板法是两种微生物接种最常用的方法。平板划线时,将接种环在酒精灯火焰上灼烧,进行灼烧灭菌。在第二次及以后的操作时,总是从上一次的末端开始,菌体密度越来越小,这样可以将聚集的菌体逐步稀释,可以获得单菌落。
(2)要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时,常常需要进行选择培养,把其它杂菌淘汰掉,增大脂肪酶细菌的浓度。3块相同平板上划线,只有1块平板的各划线区均未见菌落生长,说明原菌种及培养基都没问题,最可能的原因是接种环温度过高,产脂肪酶细菌被杀死。
(3)平板上长出的细菌菌落数只有三个(156、178、191)是符合要求的,则每克士壤样品中的细菌数量为(156+178+191)÷3÷0.1×105=1.75×108个。菌落形成需要时间,因此对菌落数目进行统计时,应选取菌落数日稳定时的记录作为结果,这样做可防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目。
(4)甘油管冷冻保藏法是利用微生物在甘油中生长和代谢受到抑制的原理达到保藏目的。长期保存纯化的优质菌种,可以采用甘油管藏的方法。
识记、理解微生物的分离和培养方法是解答本题的关键。
12、蛋白质和核酸 核糖体 ②④ 甲 核膜、核仁 甲、乙生物体中的细胞质基因(或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因)、丙和丁生物体中的所有基因
【解析】
甲具有细胞壁和大液泡,为处于质壁分离状态的成熟植物细胞;乙中同源染色体分离,且细胞质均等分裂,应为初级精母细胞;丙没有核膜包围得细胞核,为原核细胞,丁没有细胞结构,为病毒。
【详解】
(1)病毒结构最为简单,含有蛋白质和核酸两种成分,图示各结构中共有的物质是蛋白质和核酸。原核细胞唯一的细胞器是核糖体,甲、乙、丙共有的细胞器是核糖体。
(2)甲为成熟的植物细胞,但不一定含有叶绿体,不一定能进行光合作用;成熟细胞不再分裂和分化,但一定可以进行②细胞呼吸和④信息交流,从而使细胞生命活动正常进行。
(3)植物细胞壁的成分为纤维素和果胶,若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中甲细胞外层会发生明显变化。
(4)植物有丝分裂过程中,核膜、核仁在前期消失,在末期重新出现,在细胞周期中表现为周期性的消失和出现。
(5)孟德尔遗传定律适用于真核生物的核基因遗传,图示4个结构所代表的生物体中,甲、乙生物体中的细胞质基因(或甲生物体中线粒体与叶绿体中基因、乙中线粒体中基因)、丙和丁生物体中的所有基因不遵守孟德尔的遗传规律。
原核细胞与真核细胞的比较
比较项目
原核细胞
真核细胞
本质区别
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
细胞壁
主要成分为肽聚糖
植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
细胞质
有核糖体,无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
细胞核
拟核,无核膜和核仁
有核膜和核仁
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