内蒙古通辽甘旗卡第二高级中学2025年生物高二第二学期期末学业质量监测试题含解析.doc

内蒙古通辽甘旗卡第二高级中学2025年生物高二第二学期期末学业质量监测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是
A．豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种
B．无机盐具有调节生命活动的重要作用
C．生物体内的糖绝大多数以单糖形式存在
D．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质
2．下列关于显色反应的叙述，正确的是
A．用斐林试剂检测苹果组织样液，若出现砖红色则说明样液中含有葡萄糖
B．用溴麝香草酚蓝检测酵母菌呼吸产物，若出现蓝色则说明产物中有CO2
C．用健那绿染液处理人口腔上皮细胞，细胞中呈现蓝绿色的结构为线粒体
D．用吡罗红染液处理洋葱鳞片叶内表皮，细胞中呈现红色的结构为细胞质
3．限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列．如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位．其中切割出来的DNA片段末端可以互补结合的两种限制酶是（　　）

A．BamHⅠ和EcoRⅠ B．BamHⅠ和HindⅢ
C．BamHⅠ和BglⅡ D．EcoRⅠ和HindⅢ
4．下列有关实验的描述，正确的有几项（ ）
①斐林试剂检测还原糖时，颜色变化为无色到砖红色
②观察花生子叶细胞的脂肪颗粒时，用50％的酒精溶液洗去浮色
③盐酸水解口腔上皮细胞的目的是改变膜的通透性、加速健那绿进入细胞
④斐林试剂的甲液和乙液也可以用来检测蛋白质
⑤蛙的红细胞不适宜制备细胞膜，可以用来观察DNA、RNA的分布
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
5．在探究酶的活性实验中，如图所示的一组实验（　　）

A．能说明酶的专一性 B．能说明酶的高效性 C．会有气泡产生 D．发生了合成反应
6．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是
A．水分子进出细胞取决于细胞内外液体的浓度差
B．葡萄糖分子进入红细胞和白细胞都属于被动运输
C．小分子物质都能通过细胞膜而大分子物质则不能
D．主动运输有助于细胞吸收营养物质和排出代谢废物
7．如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。下列选项中对应正确的是

A．肺泡上皮细胞吸收氧气——①、⑤ B．红细胞吸收葡萄糖——③、④
C．根尖细胞吸收矿质离子——③、⑥ D．肌肉细胞吸收水——②、④
8．（10分）下图是植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，正确的是（ ）

A．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为 c 点对应的浓度，则远地侧为 d 点对应的浓 度
C．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为 a 点对应的浓度，则背光侧为 b 点对应的 浓度
D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用
二、非选择题
9．（10分）现有两个纯合的水稻品种：甲（抗病高秆）和乙（感病矮秆），已知抗病（A）对感病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性。甲与乙杂交获得F1，F1自交，F2有四种表现型，其中抗病矮杆所占比例为3/16。现以甲、乙为材料，经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株，过程图如下。请回答问题：

（1）A/a、B/b这两对基因的位置关系是_____________________ 。
（2）过程①③可表示___________，利用的原理是______________________。
（3）图中可获得新基因的是过程______________________，该育种方法为 __________________ 。
（4）过程④理论上可获得___________种单倍体，过程⑤常采用的方法是用___________（试剂）处理单倍体的幼苗，图中与之处理相同的是过程___（填序号）。
10．（14分）许多植物含有天然香料，如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题：
(1)薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时应选用____(选填“鲜”“干”)薄荷叶作原料，其原因是________________________________。
(2)用萃取法提取薄荷油时，采用的溶剂是______________，原理是_________________。
(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是______________。常用于分离油层和水层的器皿是_________。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_____________________，除去固体硫酸钠的常用方法是_____。
11．（14分）我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因，利用转基因技术转化到棉花中，获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系。下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图，请据图回答：

(1)①过程表示用______扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有______。步骤③一般用______处理农杆菌，使其易吸收周围环境中的DNA分子。
(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外，还可采用______。如果受体细胞是动物的受精卵，则一般采用的方法是____。
(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了______技术，利用了______的原理，步骤⑤⑥表示________。
(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素标记的______________作探针进行分子水平鉴定，再_______进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。
12．甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：
（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由________分泌促甲状腺激素释放激素，由________分泌促甲状腺激素。
（2）甲状腺激素的作用包括提高__________的速率，使机体产热增多；影响神经系统的___________。甲状腺激素作用的靶细胞是________________。
（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_____________。（答出一点即可）
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
豌豆细胞中组成遗传物质的单体有4种，A错误；无机盐不具有调节生命活动的作用，具有调节生命活动作用的是激素，B错误；生物体内的糖绝大多数以多糖形式存在，C错误；糖蛋白可识别信息分子，抗体可识别抗原，RNA聚合酶可识别DNA的特定序列，故它们都是具有识别作用的物质，D正确。
【考点定位】核酸的基本组成单位；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能；无机盐的主要存在形式和作用
【名师点睛】知识点总结：
1、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有些无机盐还参与维持细胞的酸碱平衡和渗透压。
2、豌豆细胞中的遗传物质是DNA，其单体是脱氧核苷酸，有4种。
3、糖蛋白可识别信息分子，抗体可识别抗原，RNA聚合酶可识别DNA的特定序列。
2、C
【解析】
本题考查课本经典实验中有关颜色反应变化，对课本的熟悉掌握是解答本题的关键。
【详解】
A、斐林试剂检测还原性糖类有葡萄糖、果糖、麦芽糖，若检测苹果组织样液，若出现砖红色则说明样液中含有还原性糖类，A错误；
B、用溴麝香草酚蓝检测酵母菌呼吸产物，若出现黄色则说明产物中有CO2，B错误；
C、健那绿染液是染活细胞的一种染料，能把人口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色，C正确；
D、吡罗红染液是染RNA的染料，RNA主要存在细胞质中，细胞中出现红色的结构是RNA，D错误。
故选C。

溴麝香草酚蓝溶液是一种指示剂,较低浓度的CO2使其由蓝变绿,较高浓度CO2使其由蓝变绿再变黄;健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色;甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色。
3、C
【解析】
关于限制酶，可以从以下几方面把握：
（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来；
（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；
（3）结果：形成黏性末端或平末端。
【详解】
DNA黏性末端可以互补配对需具备互补的碱基序列，即相同的黏性末端，根据图示可知BamHI和BglII切割形成的黏性末端都是﹣GATC，可以互补配对。综上所述，C正确，A、B、D错误。
故选C。
4、B
【解析】
（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。
【详解】
①斐林试剂检测还原糖时，颜色变化为蓝色到砖红色，①错误；
②观察花生子叶细胞的脂肪颗粒时，用50％的酒精溶液洗去浮色，方便观察，②正确；
③盐酸水解口腔上皮细胞的目的是改变膜的通透性、加速甲基绿、吡罗红进入细胞，③错误；
④斐林试剂的甲液和乙液不可以直接用来检测蛋白质，④错误；
⑤蛙的红细胞含细胞核膜和细胞器膜，不适宜制备细胞膜，可以用来观察DNA、RNA的分布，⑤正确。
综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5、C
【解析】
分析题图，图示猪肝研磨液含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解产生氧气和水；图中两组实验的自变量是酶的有无，能证明酶的催化作用。
【详解】
要证明酶的专一性实验的自变量是酶的种类或者底物种类，与图示不符，A错误；要证明酶的高效性需要酶的无机催化剂对比，与图示不符，B错误； 过氧化氢在自然状态下，或者在酶的作用下都会分解，故两组都有气泡产生，但是冒泡速率不同，C正确； 该图过氧化氢发生了分解反应，D错误。
6、C
【解析】
小分子物质的跨膜运输方式：
名　称
运输方向
载体
能量
实　　例
自由扩散
高浓度→低浓度
不需
不需
水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散
高浓度→低浓度
需要
不需
红细胞吸收葡萄糖
主动运输
低浓度→高浓度
需要
需要
小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。
【详解】
A、水分子进出细胞的方式是自由扩散，主要取决于细胞内外液体的浓度差，A正确；
B、葡萄糖进入红细胞和白细胞的方式都是被动运输，B正确；
C、细胞膜具有选择透过性，小分子物质不一定能够通过细胞膜，大分子物质也可以通过胞吞和胞吐进出细胞，C错误；
D、主动运输可以逆浓度差运输物质，有助于细胞吸收营养物质和排出代谢废物，D正确。
故选C。
7、C
【解析】
分析图示，①、④表示自由扩散，②、⑤表示协助扩散，③、⑥表示主动运输，据此答题。
【详解】
A. 肺泡上皮细胞吸收氧气属于自由扩散，对应①、④，A错误；
B. 红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，对应②、⑤，B错误；
C. 根尖细胞吸收矿质离子属于主动运输，对应③、⑥C正确；
D. 肌肉细胞吸收水属于自由扩散，对应①、④，D错误。
故选C。
8、D
【解析】
由图可知，Ⅰ对生长素更敏感，Ⅱ对生长素的敏感度较低。a、c、d点均促进生长，b点抑制生长。
【详解】
A、根比茎对生长素敏感，故曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用，曲线Ⅱ表示对茎的作用，A错误；
B、将植物体水平放置，由于受到重力作用影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧生长素浓度应小于c，B错误；
C、在单侧光的作用下，胚芽鞘的向光侧和背光侧均促进生长，故胚芽鞘生长素浓度向光侧为c点对应的浓度，则背光侧为d点对应的浓度，C错误；
D、双子叶植物对生长素更敏感，若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用，D正确。
故选D。

二、非选择题
9、分别位于2对（非/不同对）同源染色体上 杂交育种 基因重组 ② 诱变育种 4 秋水仙素 ⑦
【解析】
基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题意知，子一代自交抗病矮杆所占比例为3/16，符合9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循基因自由组合定律，子一代的基因型是AaBb。
【详解】
（1）由于子二代的表现型比例是9：3：3：1的变式，因此两对等位基因遵循自由组合定律，即两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
（2）过程①表示杂交，③表示自交，整个过程表示杂交育种，依据的原理是基因重组。
（3）图中②过程表示杂交育种，可通过诱变获得新基因，该育种方法为诱变育种。
（4）F1可产生四种配子，分别为AB、Ab、aB、ab，所以过程④花药离体培养理论上可获得四种单倍体，过程⑤常采用的方法是用秋水仙素处理单倍体的幼苗，抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，图中⑦过程为多倍体育种，与⑤处理方法相似。
本题是对育种的考查，考查对育种方法、育种原理、育种步骤等知识的理解，解答本题的关键是能根据育种过程的起点、过程和终点判断其育种方法，分析育种原理。
10、鲜 薄荷油易挥发，干燥过程中会使薄荷油挥发掉 酒精或石油醚、乙醚、戊烷等 薄荷油易溶于有机溶剂 增加盐的浓度，使分层更明显 分液漏斗 吸收油层中的水分 过滤
【解析】
试题分析：熟记并理解植物芳香油的提取方法、原理、实验流程等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上结合题意作答。
(1) 由于薄荷油易挥发，鲜薄荷叶中薄荷油含量高，所以提取薄荷油时应选用鲜薄荷叶作原料。 (2) 由于薄荷油能溶于酒精等有机溶剂，所以用萃取剂提取薄荷油时可采用酒精作为有机溶剂。 (3) 用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是使溶液分层；常用于分离油层和水层的器皿是分液漏斗；分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是吸去油层中的水分；除去固体硫酸钠的常用方法是过滤。
11、PCR技术 限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶 Ca2+（或CaCl2） 花粉管通道法（基因枪法） 显微注射法 植物组织培养 植物细胞的全能性 脱分化、再分化 抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因） 移栽到干旱土地中
【解析】
(1)①过程表示用PCR技术扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶。步骤③一般用Ca2+（或CaCl2）处理农杆菌，使其易吸收周围环境中的DNA分子。
(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外，还可采用花粉管通道法（基因枪法）。如果受体细胞是动物的受精卵，则一般采用的方法是显微注射法。
(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了植物组织培养技术，利用了植物细胞的全能性的原理，步骤⑤⑥表示脱分化、再分化。
(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素标记的抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）作探针进行分子水平鉴定，再移栽到干旱土地中进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。
本题考查基因工程和植物细胞工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
12、下丘脑 垂体 细胞代谢 发育和功能 几乎全身所有的细胞 高效
【解析】
（1）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素。
（2）甲状腺激素的作用包括提高细胞代谢的速率，使机体产热增多；影响升级系统的发育和功能。甲状腺激素作用的靶细胞几乎是全身所有的细胞。
（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有微量而高效、通过体液运输的特点。
【考点定位】脊椎动物激素的调节