人教新课标版小学六上第二单元分数乘法单元测试.doc

人教新课标版小学六上第二单元分数乘法　单元测试
（90分钟√100分）
一、想一想，填一填(20分)
1．×11表示( 　　　　　　　 )。
2．15×表示( )。
3．的倒数为( )，( )的倒数是它本身。
4．一桶油重7500克，用去，还剩( )克。
5．甲数的等于乙数，是把( )看作单位“1”，( )是( )的。
6．六(2)班有学生54人，其中女生占，女生有( )人。
7．6个是( )，的是( )。
8．×( )＝( )×＝0 3×( )＝( )×9＝1
9．一本150页的书，第一天看了，第二天看了余下的，还剩( )页没看。
10．米既表示l米的，又表示8米的。
11．千米＝( )米 时＝( )分
二、火眼金睛判对错(对的打“√”，错的打“×”)(8)分
1．一个数乘分数，积一定大于这个数。 ( )
2．3米的和3个米的长度相等。 ( )
3．48的比它的少4。 ( )
4．因为1的倒数为1，所以0的倒数为0。 ( )
5．因为8×和×8的结果相同，所以它们表示的意义也相同。 ( )
6．78×＝78÷6×5 ( )
7．一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，两天全部看完了。 ( )
8．把一根10米长的电线平均分成8段，每段占全长的。 ( )
三、对号入座(将正确答案的序号填入括号内(10分)
1．求20的是多少，正确列式为( )。
A．20－ B．20× C．20＋
2．下列算式中，得数最小的为( )。
A．×(1＋) B．×(1＋) C．×1
3．12×＝12×9＋12×，这是运用了( )。
A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律
4．两根同样长的电线，第一根用去米，第二根用去，( )用去的长。
A．第一根 B．第二根 C．无法确定
5．下面各组数中，互为倒数的是( )。
A．0．25和 B．3和 C．0．75和 D．和
四、看图列式计算(4分)
1．

列式：
2．

列式：
五、练功房(28分)
1．直接写出得数。(8分)
42×＝ 0×＝ ×36＝ ×9＝
×＝ ×＝ ×＝ ×0×＝
2．求下列各数的倒数。(8分)
13
3．计算下面各题。(能简算的要简算)(12分)
× 19×

×＋× ×－×

六、列式计算我第一(9分)
1．的是多少?

2．24个与24的相加的和是多少?

3．的倒数与15的的差是多少?

七、解决问题(21分)
1．一袋大米重45千克，吃去了，吃去了多少千克大米?(4分)

2．一段钢材长21米，做一个零件用米，已经做了10个这样的零件，这段钢材还剩下多少米?(4分)

3．一批货物共有35吨，第一次运走了，第二次运走了17吨，第二次比第一次多运走多少吨?(4分)

4．快开学了，商店新进了180个书包，第一天卖了，第二天卖了，两天共卖了多少个? (4分)

5．某少年宫合唱团有学生48人，舞蹈队的人数是合唱团人数的，科技班的人数比舞蹈队人数的还多5人。科技班有多少人?(5分)

参考答案
【P17】一、1．求11个是多少 2．求15的是多少 3． 1 4．3000
　　　　　 提示：7500×＝3000(克) 5．甲数 乙数 甲数 6．24
7．　　　　　8． 9．24 10．　　
　　　　　 11．600 45
二、1．× 提示：积也有可能小于或等于这个数。 2．√ 3．× 提示：18的比它的多4。 4．× 提示：0没有倒数。 5．× 提示：结果相同，意义不相同。 6．√ 7．× 提示：单位“1”发生了变化，第二天看的是余下的，应把余下的页数看作单位“1”。这本书没看完，还剩全书的1－－＝。 8．√
三、1．B 2．C 提示：一个因数相同，另一个因数小的那个算式就小，因为1＜1＋＜1＋，所以选C。 3．C 4．C 5．C 提示：根据倒数的定义判断，乘积是1的两个数互为倒数。
【P18】四、1．2500×＝1500(米) 2．45××＝30(筐)
五、1．36 0 15 0 ２ 9
3．1 24
六、1． 2．32 3．1 提示：的倒数是7。
【P19】七、1．35千克　　提示：45×＝35(千克) 2．9米　　提示：先求做10个这种零件用的米数，再用总米数减去用去的就是剩下的列式为21－×10＝9(米)。
3．2吨 提示：先求出第一次运走的，再用第二次运走的减去第一次运走的，即17－35×＝2(吨)。 4．140个　提示：有两种解法。解法一是先分别算出两天卖的，然后相加，列式为180×＋180×＝140(个)，解法二是先算出两天卖的占总个数的几分之几，再与总个数相乘，列式为180×＝140（个）。 5．41人　　提示：先求舞蹈队的人数是人，再求科技班的人数是48××＋5＝41(人)。

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