2025年江苏省灌云高级中学生物高二下期末综合测试试题含解析.doc

2025年江苏省灌云高级中学生物高二下期末综合测试试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（ ）

A．实验中每只小桶内小球总数可以不相等
B．若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，则 Ⅱ、Ⅳ代表雄性器官
C．乙同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机结合的过程
D．甲、乙重复 100 次实验后，Dd 和 AB 组合的概率都约为 1/2
2．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是 （ ）
A．癌细胞在适宜条件时可以无限增殖
B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别
C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D．原癌基因的主要功能使组织细胞发生异常增殖
3．下列有关生物变异的说法，正确的是( )
A．基因重组可以产生多对等位基因
B．发生在生物体内的突变和重组都能遗传给后代
C．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型
D．基因重组会改变基因中的遗传信息
4．流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是（ ）

A．b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍
B．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制
C．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中
D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
5．图示生物新物种形成的基本环节，A、B、C、D表示不同的物种，下面对图示分析正确的是（ ）

A．A物种进化为B、C两个物种是为了适应不同环境的结果
B．由图可看出C物种没有继续进化
C．B物种和D物种存在地理隔离，不一定存在生殖隔离
D．甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的重要原因是他们存在生殖隔离
6．下列现象不属于内环境稳态失调的是
A．夏天户外作业时中暑
B．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
C．体内胰岛素受体缺乏，导致血糖水平过高
D．从平原到高原，有的人出现肺水肿症状
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图，已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因，请据图回答：

（1）该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________（显/隐）性遗传。
（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。
（3）若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚，则他们后代正常的概率为_________。
（4）此遗传病在人群中，男女患病率是否相同？_______________（填“相同”或 “男多于女”或“女多于男”）。
8．（10分）国家生活饮用水卫生标准规定：接种1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上，经37℃、24h培养后，所生长出的菌落总数不得大于100。某兴趣小组对某蓄水池进行细菌总数测定，以了解池水是否符合饮用水卫生标准。回答下列问题：
（1）用无菌三角瓶取水样前，取样器（玻璃制品）需使用_________法灭菌。取水前的这种无菌操作的目的是______________。
（2）该小组通过滤膜法测定细菌总数，将10ml水样进行过滤后，将滤膜放在牛肉膏蛋白胨培养基上培养，培养时应将平板倒置，其原因是__________。在培养过程中，不同时间所观察到的平板上菌落特征的差异有_____________（至少写出两点）。
（3）经过37℃，24h培养，结果如下表：

平板1
平板2
平板3
菌落数（个）
370
350
380
据上表结果判断，所取水样测定结果_____(填“符合”或者“不符合”)饮用水的标准。
（4）该小组若想检测水样中大肠杆菌的数目，可将滤膜放在含__________培养基上，计算培养基上______（颜色）菌落的数目。
9．（10分）图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林的过程示意图，图2为该森林中的部分食物网。回答下列问题：

（1）该森林群落形成过程属于____演替；森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落，主要原因是其植物群体有更复杂的____结构。
（2）森林生态系统通常以____食物链为主；森林中通常不会出现严重的鼠害，这依靠生态系统的____来实现。
（3）若图2中山狮的食物中有2/5来自于兔，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，若山狮体重增加50g，以能量传递效率10%计算，需消耗植物____克。同化量相同的情况下，山狮比蛇体重的净增长____。
10．（10分）下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式）。请据图回答：

(1)丙代表物质是________
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]_____，氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。
(3)b、c运输方式合称为 ____________。
(4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有________ 。
11．（15分）下图分别为生物体内分子的部分结构模式图，请据图回答问题：

（1）甲图中的三种物质分别属于动物、植物细胞中的储能物质的是_____，组成这三种物质的单体都是_____。
（2）乙图所示化合物的基本组成单位是___________，即图中字母_______________ 所示的结构表示，各基本单位之间是通过_____________(填“①”“②”或“③”)连接起来 的。
（3）丙图是由________个氨基酸经__________ 过程形成的，氨基酸的结构通式为__________ 。检验丙和戊可以用______________ 试剂。
（4）丁和戊中的 Mg2+、Fe2+体现了无机盐具有什么功能？_____。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】
由题干可知，小桶代表雌雄生殖器官，桶内小球代表雌雄配子。甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示两对等位基因，如果分别位于两对同源染色体上，则乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程。
【详解】
A、每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比例为1∶1，但生物的雌雄配子数量不一定相同，一般雄性多于雌性，所以每只小桶内小球的总数不一定要相等，A正确；
B、由题干和图示可知，甲同学的Ⅰ、Ⅱ两只小桶分别代表雌、雄生殖器官，乙同学Ⅲ、Ⅳ两只小桶代表的是同一性别的生殖器官，因此若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，则Ⅱ代表雄性器官、Ⅳ代表雌性器官，B错误；
C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示两对等位基因，乙同学的实验可模拟非等位基因自由组合的过程，C错误；
D、甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中Dd组合的概率约为1/2×1/2+1/2×1/2=1/2，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，其中AB组合的概率约1/2×1/2=1/4，D错误。
故选A。
本题主要考查遗传定律模拟实验，答题关键在于从图文中获取信息，并与基因分离定律和自由组合定律结合。
2、D
【解析】
癌细胞的主要特征是：①在适宜条件下能无限增殖；②形态结构发生显著变化；③表面发生了变化，由于癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，在体内易扩散和转移。癌细胞形成的根本原因是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。致癌病毒含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列，它们通过感染人的细胞后，将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变。
【详解】
A、癌细胞的主要特征之一是：在适宜条件下可以无限增殖，A正确；
B、形态结构发生显著变化是癌细胞的主要特征之一，可见，癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别，B正确；
C、病毒癌基因可整合到宿主基因组中，从而诱发癌变，C正确；
D、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D错误。
故选D。
3、C
【解析】
1、基因重组可以产生多种基因组合，而不能产生多对等位基因。
2、发生在体细胞的突变和基因重组一般不传给子代，发生在生殖细胞的能遗传。
3、基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型，比如AA和Aa的表现型是相同的。
4、基因中的遗传信息只有在发生基因突变时才会改变，而基因重组不会改变基因中的遗传信息。
【详解】
A、基因重组会生成多种新基因型，基因突变才产生多种新等位基因，A错误；
B、发生在生物体内的突变和重组不一定能遗传给后代，只有发生在生殖细胞，并且要完成受精作用后发育成后代，才能遗传给后代，B错误；
C、基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型，如AABB和AaBb表现型相同，C正确；
C、基因重组只是原有基因重组，不改变基因结构，不改变基因遗传信息，基因突变能改变基因的遗传信息，D错误。
故选C。
4、C
【解析】
由图可知，在b峰中细胞的DNA含量为80，而a峰中细胞的DNA含量为40，故A项正确；在a峰与b峰之间细胞内的DNA相对含量在逐渐增加，所以正进行着DNA分子的复制，B项正确；在细胞分裂期中，前、中、后三个时期的细胞应位于b峰，而末期的细胞应位于a峰处，所以C错误；通过实验组和对照组中b峰细胞的数量可以看出，实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少，则说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用，D项正确。
【考点定位】细胞的有丝分裂
5、D
【解析】
试题分析：A物种进化为B、C两个物种，是因为甲、乙两岛的环境条件不同，自然选择对不同种群基因频率的改变所发生的作用不同，使这两个种群基因库出现明显差别，逐步形成生殖隔离，A项错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，C没有进化为新物种，但并不意味着C物种没有继续进化，B项错误；迁入乙岛后的B物种，与D物种不存在地理隔离，但存在生殖隔离，C项错误；甲岛上的B物种迁到乙岛后，因与C物种存在生殖隔离，不能进行基因交流，因此，B物种与C物种不能进化为同一物种，D项正确。
考点：本题考查物种形成的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
6、B
【解析】
内环境稳态包括内环境中各种理化性质，如温度、pH和渗透压等以及各种组成成分如无机盐离子、水、营养物质、激素等的相对稳定。
【详解】
A、夏天户外作业时中暑导致体温调节功能紊乱，属于内环境稳态失调，A错误；
B、饮水不足时，抗利尿激素释放增加，是机体维持稳态的调节现象，不属于内环境稳态失调，B正确；
C、体内胰岛素受体缺乏，将会使胰岛素无法发挥作用，导致体内血糖浓度增加，血糖平衡遭到破坏，属于内环境稳态失调，C错误；
D、从平原到高原，低氧或缺氧环境造成人体肺部毛细血管发生损伤，通透性增强，使血管内的液体或细胞进入肺部引发肺水肿，属于内环境稳态失调，D错误。
故选B。

二、综合题：本大题共4小题
7、X 隐 XAY XAXA或XAXa 1/2 男多于女
【解析】
分析：根据系谱图可知，Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他们有一个患病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病；又已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病。
详解：（1）由以上分析可知，该遗传病为伴X染色体隐性遗传病。
（2）Ⅰ2为正常男性，其基因型是XAY；Ⅱ2的基因型为XAXa，则Ⅲ1的基因型是XAXA或XAXa。
（3）若Ⅲ3（XaY）和一个基因型与Ⅲ5相同的女性（XAXa）结婚，则他们后代正常的概率为1/2。
（4）伴X染色体隐性遗传病在人群中，男患病率大于女患病率，因为男性只要带有致病基因就要患病，而女性带有致病基因者可能只是携带者，而表现型是正常的。
点睛：本题突破口在于“Ⅱ1和Ⅱ2都正常，但他们有一个患病的儿子”，只能判定该病为隐性基因致病；再结合题意“Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因” ，进而确定该病为伴X染色体遗传。
8、高压蒸汽 （干热灭菌） 防止外来杂菌污染 防止冷凝水滴落污染培养基，也可避免培养基中水分过快挥发 菌落大小、数目、形状、颜色等 符合 伊红美蓝 黑色
【解析】
试题分析：本题考查微生物培养和测定，解题要点是识记微生物的培养和计数中相关的技能、技术和方法。解答本题需要数量掌握微生物的分离、计数与灭菌的方法。灭菌是指用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等；消毒是指用较为温和的物理和化学方法杀死物体表面合或内部的部分微生物（不包括芽孢与包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法，使用对象主要有操作空间、某些液体、双手等。统计菌落数目使用的方法有显微镜直接计数法和活菌计数法，其中活菌计数法即稀释涂布平板法，一般选择菌落数目在30-300的平板进行计数。
（1）用无菌三角瓶取水样前，取样器（玻璃制品）需使用高压蒸汽 （干热灭菌）法灭菌。取水前的无菌操作的目的是防止外来杂菌污染，以免干扰实验结果。
（2）平板倒置后既可使培养基表面的水分更好地挥发，又可防止冷凝水滴落培养基，造成污染，影响实验结果；不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都具有稳定的特征，如菌落大小、数目、形状、边缘特征、隆起程度、颜色等。
（3）表格中3个平板的平均菌落数为367个，则每毫升水中的菌落数为36.7个，低于国家规定的标准，因此所取水样符合饮用水的标准。
（4）测定饮用水中大肠杆菌的数目的方法：将已知体积的水过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养。在该培养基上大肠杆菌的菌落呈现黑色，可根据培养基上黑色菌落的数目，计算出水样中大肠杆菌的数目。
【点睛】微生物的培养及分离的易混点是：1.对无菌技术的理解：无菌技术的关键是防止外来杂菌的入侵，其中灭菌比消毒效果好，但要考虑操作对象的承受能力，如活体材料、操作者的手等只能采用消毒。2.统计菌落数目的方法：显微镜直接计数法或间接计数法（活菌计数法），本题中涉及的计数即用活菌计数法。
9、次生 垂直（或分层） 腐食 自我调节（或负反馈调节） 14000 少
【解析】
图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林属于次生演替。图2食物链有：植物→鼠→山狮；植物→兔→山狮；植物→兔→蛇→山狮。
【详解】
（1）图1草本植物，原本就有群落环境，该森林群落形成过程属于次生演替，森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落，主要原因是其植物群体有更复杂的垂直结构。
（2）海洋生态系统以捕食食物链为主，陆地生态系统以腐食食物链为主，森林中通常不会出现严重的鼠害，依靠生态系统的自我调节来实现，森林生态系统物种丰富，营养结构复杂，抵抗力稳定性强。
（3）根据食物链，2/5来自于兔，植物→兔→山狮，需消耗植物2/5×5010%÷10%=2000g；2/5来自于鼠，植物→鼠→山狮，需消耗植物2/5×50÷10%÷10%=2000g；1/5来自于蛇，植物→兔→蛇→山狮，需消耗植物1/5×50÷10%÷10%÷10%=10000g；总共需消耗植物2000+2000+10000=14000g。同化量相同的情况下，由于恒温动物要维持自身的体温，需要通过呼吸作用消耗更多的能量,所以其体内积累的有机物要少于变温动物的，因此山狮比蛇体重的净增长少。
本题主要考查生态系统结构与功能，答题关键在于掌握群落的演替和结构、生态系统能量流动计算等知识。
10、糖蛋白 b 自由扩散 c协助扩散 a主动运输 2 0 被动运输 一定的流动性
【解析】
1、据图分析，甲为载体蛋白，乙为磷脂双分子层，丙为糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）．2、a、d为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；c表示协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；具有糖蛋白的一侧代表膜外，其中a、b、c由膜外运向膜内，d则由膜内运向膜外．
【详解】
（1）由分析可知，丙代表物质是糖蛋白．
（2）氧气通过细胞膜的方式为自由扩散，可用图中的b表示，红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，可用图中的c表示，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是主动运输，可用图中的a表示，氧气进入细胞内穿过一层膜，两层磷脂分子，甲状腺球蛋白属于大分子物质，分泌到细胞外的方式属于胞吐，不需要穿过膜，即需要穿过0层磷脂分子．
（3）b为自由扩散，c为协助扩散，两种运输方式合在一起成为称为被动运输．
（4）如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有一定的流动性．
本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的几种方式．
11、糖原和淀粉 葡萄糖 核苷酸 b ② 4 脱水缩合 双缩脲 一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分
【解析】
甲图是淀粉、糖原和纤维素的结构模式图，它们都是由葡萄糖分子连接而成的。
乙图是核酸的部分结构，是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的。
丙图是由4个氨基酸分子通过脱水缩合过程形成的四肽。
丁图是叶绿素分子的局部结构，Mg2+是构成叶绿素分子的重要组成成分。
戊图是血红蛋白分子的局部结构，Fe2+是构成血红蛋白分子的重要组成成分。
【详解】
(1)甲图中的三种物质是淀粉、糖原和纤维素，它们的单体都是葡萄糖。其中，淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原属于动物细胞中的储能物质。
(2)乙图是核酸的部分结构，其基本组成单位是核苷酸，即图中字母b所示的结构。各核苷酸通过②磷酸二酯键连接。
(3)丙图是由4个氨基酸经脱水缩合过程形成的四肽，氨基酸的结构通式为。丙是多肽，戊是蛋白质，二者中均含有肽键，而肽键与双缩脲试剂反应形成紫色络合物，可用双缩脲试剂检测。
(4)Mg2+是构成丁叶绿素分子的重要组成成分，Fe2+是构成戊中血红蛋白分子的重要组成成分，体现了一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分。
识记多糖、蛋白质和核酸的结构组成，结合题图进行分析解答便可。