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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,图文转化之流程框架题,届高考专题复习,第1页,年高考语文全国卷,I,和全国卷,II,流程图,，考查语言表示简明、连贯、准确和图文转换能力。,年高考语文全国卷,I,和全国卷,II,徽标,，考查语言表示简明、连贯、准确、得体、鲜明、生动和图文转换能力。,年高考语文全国卷,I,、全国卷,II,和全国卷,III,流程图,，考查语言表示简明、连贯、准确和图文转换能力。,年高考语文全国卷,I,、全国卷,II,和全国卷,III,“,推断问题”,题，考查是仿写句式和,逻辑,推断能力。,年高考语文全国卷,I,框架图,，考查表述准确、连贯知识点。,考点回顾,第2页,高考真题链接,届高三复习语言利用 流程框架题,第3页,【,年全国新课标,】,下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超出,90,个字。（,6,分）,参考答案：,编写教师个人专业发展规划,首先要进行,环境分析,和,自我分析,，在此基础上进行,个人定位,并设置,发展目标,，然后制订达成目标,操作策略,，最终展开,评定,与,信息,反馈，,再据此作深入修订,。,第4页,第5页,教育部考试中心权威解读,第6页,【,年全国新课标,3】,某同学拟了一个被拒绝后常见四种反应及应对方式构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超出,100,字。（,6,分）,参考答案：面对,拒绝,，有些人会说“,算了,”，然后,结束,这件事，换个,想法（另做打算）,；有些人会说“,好吧,”，内心却很,郁闷（闷闷不乐）,，感觉被,挫败,（产生,挫败,感）；有些人会,问,“,凭什么,”，然后不停,怀疑、批判,；还有些人会,问,“,为何,”，接着,分析原因,，再作,尝试,。（提议：内容完整,2,分，词语准确,2,分，表示清楚,2,分。）,第7页,教育部考试中心权威解读,第8页,教育部考试中心权威解读,第9页,教育部考试中心权威解读,第10页,【,全国新课标,1】,下面是某中学暑期瑶族村考查初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超出,75,个字。（,6,分）,此次瑶族村三日行考查要求参加人员事先,查阅资料,，了解瑶族概况，备好所需,行装,；考查期间主要活动有,参观、访谈,以及与村民,联谊,，每人需写,日志,统计,考查,情况。,74,字,第11页,【,全国新课标,2】,下面是某班级春游活动初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超出,75,个字。（,6,分）,春游分,5,组,此次,春游,全班分为,5,个小组,，以,小组,为单位,准备,所需,物品,，要求,人人参加,，,组长,负责,协调,；各组拿出,美食,进行班级,评选,，并参加,游艺活动,。,61,字左右,第12页,【,全国卷,1】,下面是某校“,中华文化体验,”计划初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超出,85,个字（,6,分）,此次“,中华文化体验,”计划开设,旗袍、围棋、国画,三个,讲座,，并开展三项活动：利用,体育课,体验,太极拳,，利用,手工课,体验,中国结,和,剪纸艺术,，年底举行,太极拳,演出和（手工课）作品,展示,。,76,字,手工课,第13页,教育部考试中心权威解读,第14页,教育部考试中心权威解读,第15页,第16页,“,中国梦演讲赛,”拟于,5,月,4,日,举行，赛事需要,组织,和,宣传,。组织工作需要联络,汇报厅,，选拔,20,名参赛者,，最终评出,6,个奖项,；,宣传,工作包含,出海报、组稿,，并在,学校网站,和,校报报道,。,81,字,【,年全国卷,2】,下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超出,85,个字（,6,分）,第17页,第18页,第19页,名校模拟题链接,届高三复习语言利用 流程框架题,第20页,作为科学家，波特尔与罗勒尔曾提出一个激励模式（以下列图），请你用简练语言概括表述这种激励模式。（,60,字左右）（,5,分）,激励,能够使人变得,努力,，假如又有正确,方向,和必备,技能,，势必产生,绩效,，而,公平地评价,绩效又能使人感到,满足,，,从而,使人更为,自觉,地,努力,。,62,字,第21页,下面是基塘生态农业循环桑蚕立体养殖图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超出,90,字。（,6,分）,桑蚕立体养殖过程：农民在池塘边种植桑树，用桑叶养蚕，再把蚕分泌物蚕沙（粪便）投入鱼塘喂鱼，最终从池塘里挖塘泥为桑树提供肥料，这么形成一个良性,“,基塘生态农业循环,”,。,第22页,农村沼气循环应用过程：农民把耕地里废弃秸秆和人畜粪便等投入沼气池，经过发酵产生沼气，或供电照明，或提供沼气用作燃料。然后沼气池中残渣又可作为肥料为耕地提升肥力。,第23页,单线模式强调,_,，不过忽略了,_,。,以结果为中心,以人为本（中心）培养人才、学术环境、科学理念等方面研究。,第24页,下面是某医院门诊“一卡通”挂号流程图，把这个流程写成一段话，要求内容完整得当，表述准确，语言连贯，不超出,100,字。,参考答案：,患者到院后，有卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号。无卡患者，假如带着身份证，先到收费窗口办卡，并充值挂号；假如未带身份证，则先到导诊台填写办卡申请单，然后去收费窗口办卡，最终去收费窗口充值挂号。,第25页,下面是某校学生社团举行活动流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超出,80,个字。（,6,分）,参考答案：社团举行活动需提前提交活动策划书给学生会分管副主席、主席和团委老师依次审阅（,3,分），经过后，由社团社长负责组织社员共同举行活动。（,2,分）方案不可行即被淘汰（,1,分）。,答案：,69,个字。要求：要素齐全，语言精简、流畅、有序,第26页,思维导图又叫心智导图，是表示发散性思维有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一个实用性思维工具。思维导图利用图文并重技巧，把各级主题关系用相互隶属与相关层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分利用左右脑机能，利用记忆、阅读、思维规律，帮助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑无限潜能。思维导图所以含有些人类思维强大功效。,思,维,导,图,第27页,思维导图是一个将思维形象化方法。我们知道放射性思索是人类大脑自然思索方式，每一个进入大脑资料，不论是感觉、记忆或是想法包含文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都能够成为一个思索中心，并由此中心向外发散出成千上万关节点，每一个关节点代表与中心主题一个连结，而每一个连结又能够成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万关节点，展现出放射性立体结构，而这些关节连结能够视为您记忆，就如同大脑中神经元一样相互连接，也就是您个人数据库。,思,维,导,图,第28页,第29页,思维导图示例,第30页,思维导图示例,第31页,思维导图示例,第32页,【答案】21整本书思维导图式笔记经过关键词产生连接，促进了解与创新，形成整体认知；它经过将新知识融入已经有知识，促进意义学习，建立对书本知识架构；它经过颜色、图像、线条有效地刺激大脑，加深读者记忆和了解。（答案分三个层次作答，一点2分，答满三点给6分）,【湖南省六校联考题】下面是我校老师绘制一张思维导图，描绘了“整本书思维导图式笔记作用”，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超出100个字。（6分）,第33页,【评分细则】,1.图表三个分支逻辑次序都能准确使用介词、连词和动词建立句与句之间联络，语言流畅、简练，得6分；（有个别疏漏酌情扣1分）,2.图表三个分支逻辑次序基本准确，但不能准确使用介词动词和连词建立句与句之间联络，语言连贯性不强，表述赘余，得4分；,3.图表三个分支逻辑次序错误，句与句之间缺乏联络，语言缺乏连贯性，得2分。,注：三个分支每出现一处逻辑次序错误，扣1分。,【阅卷汇报】,1.本题失分点在于大部分同学没有分析各个关键词之间逻辑关系，造成次序错误，基本是从前往后叙述；,2.介词使用错误，很多同学使用“在.中”串联起“整体认知”和后面关键词。,3.没有连接词：只是誊抄图上文字，语意不连贯。,第34页,
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