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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,激光话,语文S版本二年级下册第四单元,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,教学目标,认识生字,并会写正确、流利地朗诵课文。认识激光特点和用途,感受激光带给人们生活乐趣。让学生感受激光神奇,激发烧爱科学、探索科学兴趣和热情。,第6页,认一认,激光枪人类特殊电筒聚集,指挥棒炮具强大导弹变幻,削铁割缝播放清楚,第7页,认真朗诵课文后,要求读出激光优点。,说一说,第8页,生活中,你还知道激光有哪些好处?,第9页,你希望激光还能为人类做哪些事情?,想一想,第10页,生展开想象,畅所欲言。,培养学生初步具备搜集和处理信息能力,激发其想象力和创造潜能,探索科学兴趣和热情。,第11页,知 识 链 接,激光,最初汉字名叫做“镭射”、“莱塞”,是它英文名称LASER音译,是取自英文Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation各单词头一个字母组成缩写词。意思是经过受激发射光扩大。激光英文全名已完全表示了制造激光主要过程。1964年按照我国著名科学家钱学森提议将“光受激发射”改称“激光”。,激光是20世纪以来,继原子能、计算机、半导体之后,人类又一重大创造,被称为“最快刀”、“最准尺”、“最亮光”和“奇异激光”。它亮度为太阳光50亿倍。它原理早在 1916 年已被著名物理学家爱因斯坦发觉,但要直到 1958 年激光才被首次成功制造。激光是在有理论准备和生产实践 迫切需要背景下应运而生,它一问世,就取得了异乎寻常飞快发展,激光发展不但使古老光学科学和光学技术取得了新生,而且造成整个一门新兴产业 出现。激光可使人们有效地利用前所未有先进方法和伎俩,去取得空前效益和结果,从而促进了生产力发展。,第12页,再见,第13页,
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