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本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第1页,第,16,课 天鹅故事,苏教版,四年级下册,第2页,新课导入,天鹅以它们优雅体态和纯白羽毛，古往今来被人们视为纯真与善良化身，同时它们还代表着圣洁、高贵和漂亮。今天，我们就来学习一篇与天鹅相关课文,天鹅故事,吧！,第3页,学习目标,1.,正确、流利、有感情地朗诵课文。,2.,学会本课生字，了解由生字组成词语。（重点）,3.,凭借课文详细语言材料，体会天鹅勇敢贡献、团结拼搏精神，增强爱护珍稀动物思想感情，体悟保护生态平衡主要性。（难点）,第4页,走近作者,章廷桦,，,1933,年生，江苏江阴人。曾用笔名汀化，卞廖沙，,北京师范大学外语系教授,，,俄罗斯文艺,杂志社社长。,文学成就：组织刊物编辑出版,1600,余万字，同时从事外国文学研究和翻译工作。在国内外发表理论及评论文章,200,余篇，译著百万字。写作方面时有散文及杂文在香港及国内报刊发表。曾入编,中国当代艺术界名人录,中国编辑出版界名人录,。,第5页,字词积累,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,点击下面视频开始笔顺学习吧,！,第11页,整体感知,第12页,访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去作客。,故事是由什么引发？,斯杰潘请我到他家作客，我看到墙上挂着猎枪。,细读感悟,第13页,在第三自然段中，“寒潮”意思是什么？在这种残酷条件下，从天鹅凄叫声中，你们认为这群天鹅会怎样生存下去呢？他们命运又将怎样呢？,冬六个月引发大范围强烈降温、大风天气,常伴有雨、雪大规模冷空气活动,使气温在,24,小时内快速下降达,8,以上天气过程。,第14页,老人点了点头，说：“是，但那是,30,年前事了。有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔沼泽地打野鸭。那年春天来得尤其早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风咆哮，湖面又上冻了。有些刚飞来候鸟只好飞走，再找暖和地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，,感到十分扫兴。这时，从远处传来了一阵清脆啼叫声：克噜,克哩！我抬头一看，原来是一大群天鹅。,第15页,冬季，贝加尔湖气温平均零下,38,摄氏度，湖面结冰，冰层约,90,厘米厚，足以让火车在上面飞驰而过。即使在故事发生初春时分，冰层最少也得有一二十厘米厚。,第16页,“天鹅群刚好落在离我不远地方。它们为何没有走呢？我瞪着眼睛，想看个终究。只见天鹅在冰上相互呼唤着，好像在讨论：,冰封湖面，没有吃，怎么办？,”,第17页,“突然，一只个儿尤其大老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是,利用下落冲力，像石头似让自己胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上,。经过这沉重一击，,镜子般冰面被震得颤动起来,。接着是第二次，第三次,”,第18页,“镜子般冰面”用了什么修辞手法？为何这么写？,“镜子般冰面”用了比喻修辞手法，它不但写出了冰面平滑和反光，也暗示冰面是能够破裂。“颤动起来”再一次印证了老天鹅撞击力量之大。,第19页,“这时，别天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位破冰勇士。只听得嚓,嚓,，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条,冰面终于塌陷了，出现了一个小冰窟窿。这位顽强破冰勇士沿着冰窟窿边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。,第20页,它们干得那样齐心，那样欢快！水面在快速地扩大着。湖面上不时传来阵阵克噜,克哩,克哩叫声，就像那激感人心劳动号子：弟兄们哪，加油！齐心干哪，加油！,第21页,第五自然段中哪些词语让你最感动？,腾空而起、重重地扑打,你以为老天鹅怎样？,顽强、勇敢、为其它同类着想。,第22页,第六自然段中哪些句子表现出了天鹅们“齐心协力”？,有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。,第23页,“破冰勇士”指是谁？为何说这位“破冰勇士”十分“顽强”？,这群天鹅干得怎么样？表现他们怎样品质？,都投入、齐心、欢快,团结一致,“破冰勇士”指是老天鹅。说它顽强是因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己身体和生命连续不停地扑打冰面。,第24页,第八自然段中老人离天鹅那么近，为何没向天鹅开枪，却把枪挂在了肩头，悄悄离开了呢？假如你是这位老人，此刻你心里是怎么想？,这是因为老人亲眼目睹了天鹅为了生存，齐心协力、团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰战斗场面。他从心底里喜欢这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类朋友，我们应该爱护它们、保护它们，怎么能忍心开枪打它们呢？,第25页,课堂小结,故事中出现了几次天鹅叫声,?,用“,_”,在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现？又表示了天鹅怎样情感呢？,第26页,这时,从远处传来一阵清脆啼叫声“克噜,克哩,！”,第一次：,第一次是天鹅到来时发出鸣叫声：清脆而婉转,着急、失望,突然寒潮降临，北风咆哮，湖面又上冻了。冰封湖面，没有吃，怎么办？,第27页,湖面上不时传来阵阵“克噜,克哩,克哩”叫声，就像那激感人心劳动号子：“弟兄们哪，加油！齐心干哪，加油！”,第二次：,第二次是它们齐心协力破冰时动员声：有力而坚定,激感人心,一只老天鹅率领天鹅群破冰,第28页,它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利欢呼声：“克噜,克哩,克哩！”,第三次：,第三次是攻破坚冰后吹呼声：欢快而热烈,胜利欢呼,破冰成功,第29页,第30页,第31页,第32页,你在生活中，或在电影、电视中，看见过齐心协力完成一项任务场面吗？先说一说，再写下来。,课后习题参考答案,第33页,发生在夏天里事,“,啊！发大水啦！,”,不知谁先叫了起来。我仔细一看，一点儿不错，因为大雨连着下了两个多小时，校门口水坑积了一大片水。低年级小同学显得格外焦虑。有踮起脚张望，有望着水坑发呆，胆小女孩子更是愁眉苦脸。这时，有两个男孩很快从校园后面建筑工地上搬来了几块砖头，小心翼翼地铺在水坑中，组成一座,“,水中砖桥,”,。为了小同学安全，他们还用脚在上面用力踩实。,范文,第34页,然后，他俩组织小同学有次序地从,“,砖桥,”,上过去。突然，一个小同学因为没站稳，踩在砖石上左右摇摆。这时，其中一个男孩不顾水溅湿了裤腿，急忙快跑过去，把小同学扶住，然后搀着他走过,“,砖桥,”,。另一个男孩看见了，也走进水坑，扶着儿童一起过桥去,第35页,同学们，这一课学习生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面视频开始听写吧,！,第36页,学习从来无捷径，循序渐进登高峰。,高永祚,第37页,
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