小学五年级科学上册心脏和血液循环实用汇总省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,（苏教版）五年级科学上册课件,3,、心脏和血液循环,辽宁省海城市东关小学,/,第1页,大如拳头像个桃,关在小房日夜跳。,伴你工作和休息,人人说它最主要。,猜一猜,谜底：,心脏,第2页,学习目标：,1,、认识心脏形态和功效。,2,、知道血液循环系统组成及其作用。,3,、探究心跳和脉搏关系。,第3页,自学指导一,认真看书,52,页，掌握：,1,、心脏大小、形状、位置、组成。,2,、什么是心跳？怎样算一次心跳？,第4页,你知道心脏形状和大小吗?,心脏外形像桃子，大小与人自己拳头差不多。,第5页,心脏位于人体什么位置呢？,心脏位于左胸部，在胸骨后面，肋骨内侧。,第6页,第7页,你知道心脏是怎么跳动吗？,第8页,看了上面那幅图，你知道心脏怎么能运动了吗？,心跳,就是心脏收缩与舒张。心脏每收缩、舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。,第9页,模拟试验,自学指导二：,第10页,做完试验你有什么发觉？,收缩时候，血液从心脏流出去。舒张时候，血液又流进心脏里来了。,心脏不停跳动是在干什么？,第11页,心脏是人体“泵”，,推进血液,在血管里,不停地循环流动,。,心脏和血管,是人体血液循环器官。,第12页,颈动脉,桡,ro,动脉,第13页,动脉血,血液含氧量较高，颜色鲜红，绘图,时,用红色表示。,静脉血,血液含氧量较低，颜色暗红，绘图时用蓝色表示。,动 脉 血,静 脉 血,血 液,第14页,血液成份改变,左,心,室,主,动,脉,各级,动脉,全身,毛细,血管,各级,静脉,上下,腔,静脉,右,心,房,左,心,室,主,动,脉,各级,动脉,组织细胞,O,2,CO,2,养料,废物,全,身,毛,细,血,管,2,、肺循环,右,心,室,肺,动,脉,肺部毛,细血管,肺,静,脉,左,心,房,肺 泡,CO2,O2,肺,部,毛,细,血,管,肺,静,脉,左,心,房,1,、体循环,循环路径,第15页,心脏为何要推进,血液,不停流动？,血液相当于“运输兵”，人体经过血液循环把肺吸进氧气、小肠吸收养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生二氧化碳和其它废物运走，交给肺和排泄器官排出体外。只有心脏不停地跳动，血液才能不停地在血管里循环流动。,第16页,自学指导三：,1,、找一找身体哪些地方能摸脉搏跳动。,2,、与同伴合作，测量一分钟心跳与脉搏次数。,第17页,为何一分钟心跳次数和脉搏次数是相同？,其实我们心脏就像一个“泵”心脏借助不停收缩和舒张把血液泵到全身各处血管中。血管也跟着收缩和舒张，这就是脉搏。,第18页,讨论,为何运动后，呼吸和心跳会同时加紧？,呼吸加紧是因为运动大量耗氧,需要及时补充,而心跳加紧是因为血液循环加紧,增加了心脏收缩和扩张。,第19页,保护心脏方法,1,、合理饮食,第20页,2,、经常运动,第21页,3,、,保持良好情绪,第22页,谢谢,第23页,