实数示范课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6.3,实数,第1页,本节先将有理数与有限小数和无限循环小数统一起来，再采取与有理数对照方法引入无理数，接着类比用数轴上点表示有理数，指出实数与数轴上点一一对应关系,课件说明,第2页,学习,目标,：,（,1,）了解无理数和实数概念,（,2,）知道实数与数轴上点含有一一对应关系，初步体会“数形结合”数学思想,.,学习,重点：,了解无理数和实数概念,，知道实数与数轴上点一一对应关系,.,课件说明,第3页,1,探究新知,有理数包含整数和分数，假如将以下分数写成小数形式，你有什么发觉？,第4页,1,探究新知,你认为小数除了上述类型外，还会有什么类型小数？,第5页,1,探究新知,无理数概念：无限不循环小数叫无理数,第6页,1,探究新知,因为非零有理数和无理数都有正负之分,，,那么你能类比有理数分类方法，按大小关系对实数分类吗？,第7页,5,，,3.14,，,0,，,，,-,，,0.1010010001,（相邻两个,1,之间,0,个数逐次加,1,）,1,探究新知,例,1,以下实数中，哪些是有理数？哪些是无理数？,第8页,1,探究新知,我们知道，每个有理数都能够用数轴上点来表示，那么无理数是否也能够用数轴上点表示出来呢？你能在数轴上找到表示无理数点吗？,第9页,2,利用新知,把以下各数填入对应集合内：,有理数集合：,；,无理数集合：,；,正实数集合：,；,负实数集合：,第10页,2,利用新知,练习,1,以下各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？,第11页,2,利用新知,有理数集合,无理数集合,练习,2,在以下每一个圈里，最少填入三个适当数,第12页,3,归纳总结,问题,1,举例说明有理数和无理数特点是什么？,问题,2,实数是由哪些数组成？,问题,3,实数与数轴上点有什么关系？,第13页,4,布置作业,教科书 习题,6.3,第,1,、,2,题；,第14页,