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冀教版七年级上册数学知识汇总.pdf

上传人:精*** 文档编号:1165873 上传时间:2024-04-17 格式:PDF 页数:18 大小:173.22KB
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1、-1-有理数 1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整)0pq,p(pq为整数且数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0 即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;不是有理数;(2)有理数的分类:负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数(3)注意:有理数中,1、0、-1 是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性;-2-(4)自然数 0 和正整数;a0 a 是正数;a0 a 是负数;a0 a 是正数或 0 a 是非负数

2、;a 0 a 是负数或 0 a 是非正数.2数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0 的相反数还是 0;(2)注意:a-b+c 的相反数是-a+b-c;a-b 的相反数是 b-a;a+b的相反数是-a-b;(3)相反数的和为 0 a+b=0 a、b 互为相反数.4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0 的绝对值是 0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;-3-(2)绝对值可表示为:或;)0a(a)0a(0)0a(aa)0a(a)0a(aa绝对值的问题经常分类讨论;(

3、3);0a1aa0a1aa(4)|a|是重要的非负数,即|a|0;注意:|a|b|=|ab|,.baba5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比 0 大,负数永远比 0 小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数 0,小数-大数 0.-4-6.互为倒数:乘积为 1 的两个数互为倒数;注意:0 没有倒数;若 a0,那么的倒数是;倒数是本身的数是1;若aa1ab=1 a、b 互为倒数;若 ab=-1 a、b 互为负倒数.7.有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对

4、值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与 0 相加,仍得这个数.8有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).9有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即 a-b=a+(-b).10 有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;-5-(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.11 有理数乘法的运算律:(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(

5、bc);(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac.12有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数,.无意义即0a13有理数乘方的法则:(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当 n为正奇数时:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,当 n 为正偶数时:(-a)n=an 或(a-b)n=(b-a)n.14乘方的定义:-6-(1)求相同因式积的运算,叫做乘方;(2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;(3)a2是重要的非负数,即 a20;若 a2+|b|=0 a=0,b=0;(4)据规

6、律 底数的小数点移动一位,平方数的 100101101.01.0222小数点移动二位.15科学记数法:把一个大于 10 的数记成 a10n的形式,其中a 是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字.-7-18.混合运算法则:先乘方,后乘除,最后加减;注意:怎样算简单,怎样算准确,是数学计算的最重要的原则.19.特殊值法:是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明.几何图形的初步认识

7、1、我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形。几何图形分为立体图形和平面图形。2、有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形。3、有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形。4、将由平面图形围成的立体图形表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图。5、长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体。几何体简称为体。-8-6、包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。7、面与面相交的地方形成线(线有直的和曲的),线和线相交的地方是点(点无大小之分)。8、点动成线,线动成

8、面,面动成体。9、几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。10、正方体的 11 种展开图:“141 型”,中间一行 4 个作侧面,上下两个各作为上下底面,共有 6 种基本图形。-9-“132 型”,中间 3 个作侧面,共 3 种基本图形。“222 型”,两行只能有 1 个正方形相连。、“33 型”,两行只能有 1 个正方形相连。11、经过两点有一条直线,并且只有一条直线。简述为:两点确定一条直线(公理)。12、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。-10-13、射线和线段都是直线的一部分。14、点 M 把线段 AB 分成相等的两条

9、线段 AM 和 MB,点 M 叫做线段 AB 的中点。15、两点的所有连线中,线段最短。简单说成:两点之间,线段最短。(公理)16、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。17、一般地,用一个大写字母表示一个点,用两个大写字母(也就是两个点)或者一个小写字母来表示直线。18、有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。19、把一个周角 360 等分,每一份就是 1 度的角,记作 1;把一度的角 60 等分,每一份叫做 1 分的角,记作 1;把 1 分的角 60 等分,每一份叫做 1 秒的角,记作 1。20、角的度、分、秒是 60 进制的。-11-21

10、、以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制。22、从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线。23、如果两个角的和等于 90(直角),就是说这两个叫互为余角,即其中的每一个角是另一个角的余角。24、如果两个角的和等于 180(平角),就说这两个角互为补角,即其中一个角是另一个角的补角。25、等角的补角相等,等角的余角相等。代数初步知识 1.代数式:用运算符号“”连接数及表示数的字母的式子称为代数式.注意:用字母表示数有一定的限制,首先字母所取得数应保证它所在的式子有意义,其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式.2.列代数式的几个

11、注意事项:-12-(1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用“”乘,或省略不写;(2)数与数相乘,仍应使用“”乘,不用“”乘,也不能省略乘号;(3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a5 应写成 5a;(4)带分数与字母相乘时,要把带分数改成假分数形式,如a应写成a;21123(5)在代数式中出现除法运算时,一般用分数线将被除式和除式联系,如 3a 写成的形式;a3(6)a 与 b 的差写作 a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为 a、b 时,则应分类,写做 a-b 和 b-a.3.几个重要的代数式:(m、n 表示整数)(1)a 与 b 的平方差是:a2-b2

12、;a 与 b 差的平方是:(a-b)2 ;-13-(2)若 a、b、c 是正整数,则两位整数是:10a+b ,则三位整数是:100a+10b+c;(3)若 m、n 是整数,则被 5 除商 m 余 n 的数是:5m+n ;偶数是:2n,奇数是:2n+1;三个连续整数是:n-1、n、n+1 ;(4)若 b0,则正数是:a2+b,负数是:-a2-b,非负数是:a2,非正数是:-a2.整式的加减 1单项式:在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.2单项式的系数与次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的数字系数,简称单项式的系数;系数不为零时,

13、单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数.3多项式:几个单项式的和叫多项式.4多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;注意:(若 a、b、c、p、q 是常数)-14-ax2+bx+c 和 x2+px+q 是常见的两个二次三项式.5整式:凡不含有除法运算,或虽含有除法运算但除式中不含字母的代数式叫整式.整式分类为:.多项式单项式整式6同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项.7合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变.8去(添)括号法则:去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里

14、的各项都不变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号.9整式的加减:整式的加减,实际上是在去括号的基础上,把多项式的同类项合并.10.多项式的升幂和降幂排列:把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大(或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).注意:多项式计算的最后结果一般应该进行升幂(或降幂)排列.-15-一元一次方程 1等式与等量:用“=”号连接而成的式子叫等式.注意:“等量就能代入”!2等式的性质:等式性质 1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式性质 2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式.3方程:含未知

15、数的等式,叫方程.4方程的解:使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解;注意:“方程的解就能代入”!5移项:改变符号后,把方程的项从一边移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质 1.6一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.-16-7一元一次方程的标准形式:ax+b=0(x 是未知数,a、b 是已知数,且 a0).8一元一次方程的最简形式:ax=b(x 是未知数,a、b 是已知数,且 a0).9一元一次方程解法的一般步骤:整理方程 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为 1 (检验方程的解).10列一元一次方程解应用题:(1)

16、读题分析法:多用于“和,差,倍,分问题”仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套-”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.(2)画图分析法:多用于“行程问题”利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定-17-的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础.11列方程解应用题的常用公式:(1)行程问题:距离=速度时间 ;时间距离速度 速度距离时间(2)工程问题:工作量=工效工时 ;工时工作量工效 工效工作量工时(3)比率问题:部分=全体比率 ;全体部分比率 比率部分全体(4)顺逆流问题:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;(5)商品价格问题:售价=定价折,101-18-利润=售价-成本,;%100成本成本售价利润率(6)周长、面积、体积问题:C圆=2R,S圆=R2,C长方形=2(a+b),S长方形=ab,C正方形=4a,S正方形=a2,S环形=(R2-r2),V长方体=abc,V正方体=a3,V圆柱=R2h,V圆锥=R2h.31

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