五年级数学上册第三单元(倍数和因数)练习题.doc

五年级数学下册第二单元（倍数和因数）测试题班级_姓名_分数_一、填空（15分）1.在39=27中，( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。2.在1-20这些数中，奇数有（ ），偶数有（ ），质数有（ ），合数有（ ）。3.一个数的最大因数是12，这个数是（ ）；一个数的最小倍数是18，这个数是（ ），它的因数有（ ）。4.在20以内的自然数中，既是奇数又是合数的数是（ ）。5.一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是（ ）。6.质数a有（ ）和（ ）两个因数。7.最小的质数和最小的合数的积是（ ）。10以内，所有质数的积是（ ）。8.100以内最大的质数是（ ）。9.最小的自然数是（ ），最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。10.如果a是奇数，那么与它相邻的两个奇数是（ ）和（ ）11.同时是2,3,5的倍数的最小两位数是(),最大两位数是(),最小三位数是()。二、判断（对的打“”错的打“”）1. 因为217=3，所以21是倍数，7是因数。 （ ） 2. 所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。 （ ）3.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。 （ ）4. 一个数的倍数总比它的因数大。 （ ）5. 一个自然数不是质数就是合数。 （ ）6.两个非0自然数的乘积一定是合数。 ( )7.除了2以外,所有的质数都是奇数。 ( )三、选择（将正确的序号填在括号里）1.如果39是3的倍数，那么里有( )种填法。 2 3 42.如果用a表示非零自然数，那么偶数可以表示为（ ）。a+2 2a a-1 2a-13.一个正方形的边长是一个质数，这个正方形的周长一定是（ ）。 合数 奇数 质数 4.相邻两个自然数的积一定是（ ）。 质数 合数 奇数 偶数5.从256里至少减去（ ），才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。 6 16 26 366.合数的因数至少有()个。2.3.47.下面的三句话中,说法错误的是()。.1既不是质数,也不是合数 .最小的合数是4 .所有的偶数都是合数8.下面的说法中,正确的是()。.所有的偶数都是合数。.一个自然数不是奇数就是偶数。.一个自然数不是合数就是质数。四分一分（把下列数填入合适的圆圈内）1、4、5、11、18、23、45、73、128、116、417、87、2001、345 质数 偶数 合数 奇数 五、猜猜我是谁？1.一个数既是36的因数，又是6的倍数。这个数可能是（ ）2.我是一个奇数是一个两位数，十位数字与个位数字的积是2，猜猜看我是（ ）3.我和另一个数都是质数，我们的和是25，我们是（ ）和（ ）六、解决问题1.把24个球装在盒子里，每个盒子装的同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？2. .一个长方形周长是24米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？3.五个连续偶数的和是120，这五个连续偶数分别是多少？ 五年级数学第四,六，七单元测试题一，填空题1，两个（ ）的三角形，可以拼成一个平行四边形。2，三角形有（ ）条高，平行四边形有（ ）条高，梯形有（ ）条高。3，一个三角形的底是12.5厘米，高是4厘米，它的面积是（ ），与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（ ）。4，一个平行四边形的面积是7.5平方米，底是2.5米，它的高是（ ）。5，一个梯形，上底是1.8分米，下底是2.2米，高1分米，这个梯形的面积是（ ）。6，一个直角三角形，三条边分别为5米，8米，9米，这个三角形的面积是（ ）。7，袋子里有1个黄球，4个蓝球，5个红球，任意摸出一个球，摸到( )球可能性大，摸到（ ）球的可能性小。8，按照数字的规律填数。1 ，4 ，9 ，16 ，25 ，（ ），（ ）。9，一个平行四边形的底扩大3倍，高扩大3倍，它的面积扩大（ ）倍。10，鸡兔同笼，有9个头，26条腿，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。二，判断题1，两个面积相等的平行四边形，底和高也相等。 （ ） 2，直角梯形只有一条高。 （ ）3，两个等底等高三角形一定能拼成平行四边形。 （ ） 4,箱子里有3个红球，3个蓝球，摸出红球的可能性大。 （ ）5，平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。 （ ） 6，三角形的高不变，底越大，它的面积就越大。 （ ）7，两个梯形一定不可能拼成三角形。 （ ）三，选择题1，一个梯形的面积是17.5平方米，上底3米，下底4米，高是（ ）米A，2.5 B，5 C，7.5 D，102，把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的与原来的长方形相比，面积（ ），周长（ ）。A，变大 B，变小 C，不变 D，不能确定3，一个三角形与平行四边形的面积相等，如果三角形的高是6厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米。A，3 B，6 C，9 D，124，