高考作文列提纲.ppt

-拟写提纲的技巧2013201320132013年高考作文专题复习年高考作文专题复习年高考作文专题复习年高考作文专题复习以下是一位同学以下是一位同学谈宽容谈宽容的结构的结构提纲，请指出其中的不足。提纲，请指出其中的不足。开头宽容是一种信念，一种容是一种信念，一种对人人亲善善的信念。的信念。宽容是一种精神，一种待人容是一种精神，一种待人宽厚的精神；厚的精神；宽容是一种状容是一种状态，一种高昂，一种高昂的精神状的精神状态；宽容是一种气容是一种气质，一种人，一种人人人赞美的气美的气质。原来。原来宽容就是一种高尚容就是一种高尚的善意，一种的善意，一种对人格的尊重，也就是人人格的尊重，也就是人与人之与人之间的相互理解，相互关的相互理解，相互关爱的心灵的心灵渴望。（原文）渴望。（原文）分分论点点1：在生活中，人与人：在生活中，人与人难免会免会产生矛盾，化解矛盾最重要的生矛盾，化解矛盾最重要的办法，就法，就要学会要学会宽容。容。分分论点点2：人要学会大气，用一：人要学会大气，用一颗善良善良的真心去感化他人。的真心去感化他人。分分论点点3：宽容是一种美德；是一种气容是一种美德；是一种气度；是一种度；是一种爱；是一种；是一种处世，世，为人的人的技巧；是一种技巧；是一种协调人人际关系的良好的关系的良好的润滑滑剂。（。（结尾略）尾略）思考：1、开篇用排比句式解释“宽容”的定引出话题，与后文的议论有关联吗？2、三个分论点之间的顺序，怎样安排才比较合理？3、第三分论点存在的问题是什么？一、拟写提纲的重要性一、拟写提纲的重要性一、拟写提纲的重要性一、拟写提纲的重要性1 1、确保思路清晰、确保思路清晰2 2、减少盲目随意性、减少盲目随意性3 3、节约写作时间、节约写作时间拟提纲原则上5-15分钟，写作35-55分钟。保证得分保证得分 相对理想相对理想二、作文提纲的模式及其要求二、作文提纲的模式及其要求提纲要体现以下几个要素：1、标题2、基本论证思路（引论-本论-结论）3、中心论点、分论点及论据二、作文提纲的模式及其二、作文提纲的模式及其要求要求1、标题(提出论点)包含中心；出新2、引论部分(引出中心论点)正面、鲜明、简洁,亮中心。3、本论部分分论点一(论据)分论点二(论据）分论点三(论据)是一个简明的句子。分论点要扣得住（紧扣中心论点）、分得开（或递进，或并列，或总分，或综合）、排得顺（是什么-为什么-怎么办）。要有论据4、结论部分 归纳总结深化中心 有现实意义三、拟提纲其他注意事项三、拟提纲其他注意事项三、拟提纲其他注意事项三、拟提纲其他注意事项1.提纲要简洁2.提纲要突出中心3.要重视提纲的修改学会学会历史般的旁史般的旁观 提出问题：起兴，亮出论题提出问题：起兴，亮出论题尝试为下面一篇文章写提下面一篇文章写提纲2024/4/17 周三周三9 在蝶的眼中，花是天使，因在蝶的眼中，花是天使，因为花花给予她生命予她生命的甘露；的甘露；在花的眼中，蜂是在花的眼中，蜂是挚友，因友，因为蜂蜂给予她生予她生命的延命的延续。然而在蝶眼中，蜂不然而在蝶眼中，蜂不过是埋是埋头苦干的笨蛋，苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不在蜂眼中，蝶不过是游是游戏花花间的浪子。的浪子。爱憎蒙住了理性的心。跳出憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，憎，历史会史会还给我我们一份真一份真实的面目。的面目。霸王霸王骑着着乌骓化化为了鬼雄，虞了鬼雄，虞姬将生命之花化作了将生命之花化作了矛尖的湛矛尖的湛蓝，于是心被感，于是心被感动了，那殿上之君只不了，那殿上之君只不过是是无耻小人，听听无耻小人，听听汉家小儿高唱家小儿高唱“大大风起兮云起兮云飞扬”，就就热血沸血沸腾。可是就是可是就是这个被唾个被唾骂的人建立了中的人建立了中华大地的一代霸大地的一代霸业。没了他，哪来的。没了他，哪来的张骞扶着扶着驼铃走向天山的雪走向天山的雪莲？没了他，哪来的没了他，哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的青舞着旌旗奔向大漠的飞沙？沙？历史史长河河滚滚奔流，告奔流，告诉我我们刘邦比刘邦比项羽羽更有才能去成就一番霸更有才能去成就一番霸业。炀帝帝踏着踏着龙舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河舟走向江南的七月，黎民抱着妻小沿河悲悲恸。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再。于是血被激怒了，那由南向北奔流的运河不再雄雄浑，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。，那滔滔河水浸透了百姓的血泪。事例分论二事例分论二事例分论一事例分论一2024/4/17 周三周三10 可是就是可是就是这条条劳民民伤财的大运河，的大运河，书写了大都的写了大都的辉煌，托起了沿河的点点明珠之城。煌，托起了沿河的点点明珠之城。历史的史的车轮滚滚向前，告向前，告诉我我们京杭大运京杭大运河河灭了一个隋朝，却也开辟了更了一个隋朝，却也开辟了更辉煌的盛世。煌的盛世。太宗云太宗云“水能水能载舟，亦能覆舟舟，亦能覆舟”，开，开创贞观之治之治的盛世。人的盛世。人们对此双手此双手挥舞高呼舞高呼“明君明君”、“伟人人”。可即使是可即使是这样一代圣明，我一代圣明，我们又怎能忘了玄武又怎能忘了玄武门前的血泊？前的血泊？历史的高峰回响着一个声音：史的高峰回响着一个声音：“再再伟大的君大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”事例分论三事例分论三2024/4/17 周三周三11 跳出跳出爱憎后的我憎后的我们，会有一双清澈灵，会有一双清澈灵动的的心眼。心眼。环视世世间一定会有新的一定会有新的认知，知，更加公正、更加公正、更加客更加客观。以清澈的眼以清澈的眼审视自己，自己，对于任何于任何过失，失，“有有则改之，无改之，无则加勉加勉”；以灵；以灵动的心的心审视世界，世界，对任何任何对错，保留一份最真，保留一份最真实的了解。的了解。给所有的事物一个旁所有的事物一个旁观的眼神，的眼神，让历史的史的车辙辗过额头，留下，留下赞许的痕迹的痕迹。重申或深化论题重申或深化论题2024/4/17 周三周三12此文属于此文属于议论性散文的并列式性散文的并列式结构构2024/4/17 周三周三13提出提出问题：起：起兴，亮出，亮出论题分析分析问题：并列：并列论证分分论一（事一（事实材料）材料）过渡句或渡句或过渡段（最好有次渡段（最好有次环节，这样可可使文章使文章结构更清晰）构更清晰）分分论二（事二（事实材料）材料）过渡句或渡句或过渡段渡段分分论三（事三（事实材料）材料）结尾：重申或深化尾：重申或深化论题 东方中学高三金钥匙系列课件东方中学高三金钥匙系列课件议论文写作提纲的构思议论文写作提纲的构思一、确定一、确定题目目（论述的述的问题或或论点点）二、确定二、确定论点以及怎点以及怎样引出引出论点点三、三、围绕论点确定几个点确定几个论据据（包括道理包括道理论据以据以及与之相配套的事及与之相配套的事实论据据）四、确定四、确定论据之据之间的的连接方式接方式（使使读者更能清者更能清楚地看清文章的楚地看清文章的论证脉脉络，条理清楚，条理清楚）五、确定从哪方面来五、确定从哪方面来联系系实际或解决或解决问题六、确定六、确定结论，即如何收尾。，即如何收尾。2024/4/17 周三周三14尝试列提列提纲写作文写作文 作文题作文题“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。汰了。”这是央是央视“挑挑战主持人主持人”马东送送给挑挑战者下台者下台时的一句的一句话。面。面对失失败，有人，有人说我我还会再来，有人会再来，有人说我能走上我能走上这个舞台就是成功。个舞台就是成功。面面对生活，人生活，人们有不同的心有不同的心态。请以以“生生活的活的态度度”为话题写一篇写一篇议论文。文。要求：要求：题目自目自拟，不少于，不少于800字。字。2024/4/17 周三周三15论据：据：1、宽容是中容是中华民族的民族的传统美德，是中美德，是中华文明文明发展的重要构件展的重要构件2、宽容是人与人友好交往的容是人与人友好交往的桥梁，是人梁，是人们心灵沟通的心灵沟通的桥梁。梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体容是一个人文明素养的具体体现，也是事，也是事业成功成功的保的保证。4、缺少了、缺少了宽容，人容，人们将在斤斤将在斤斤计较中与人中与人结怨，在怨，在睚眦必睚眦必报中与人中与人结仇，在水火不容中同仇，在水火不容中同归与尽。与尽。结论结论（照应全文）（照应全文）论点：生活需要点：生活需要宽容容(千里修千里修书只只为墙，让他三尺又何妨。他三尺又何妨。)（以廉（以廉颇与与蔺相如的故事来相如的故事来论证）（联系系现实生活中人与人的交往来生活中人与人的交往来论证）（以唐太宗容忍魏征的事例来（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）16实例二：实例二：论点：坦然面点：坦然面对生活生活论据：据：1、坦然是一种精神，一种百折不、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。的精神。2、坦然是一种勇气，一种、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。持到底的勇气。3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。（以（以贝多芬挑多芬挑战命运的事例来命运的事例来论证）（以（以爱迪生迪生坚持不懈的持不懈的发明明创造事例来造事例来论证）（以梵高自（以梵高自杀的事例从反面的事例从反面进行行论证）2024/4/17 周三周三17习作欣作欣赏坦然面对生活坦然面对生活有人感喟，生活就像一条崎有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼的山路，坑坑洼洼活着太累！活着太累！有人嘘有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味，生活就像一杯白开水，无滋无味活着真活着真烦！其其实生活是一幅美生活是一幅美丽的画，一曲的画，一曲动听的歌，一首听的歌，一首欢快的快的诗活着真好！活着真好！做到做到这一点，其一点，其实也很也很简单，只要你能坦然地面，只要你能坦然地面对生活。生活。那么，什么是坦然呢？那么，什么是坦然呢？坦然是一种精神，一种百折不坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。的精神。生活的生活的道路上道路上总会有会有这样或那或那样的挫折，只要你能在逆境中的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困起，不向困难低低头，你就是最，你就是最终的的胜利者。利者。提出提出论点点道理道理论据据一一2024/4/17 周三周三18贝多芬多芬就是就是这样的人，他的一生多灾多的人，他的一生多灾多难：情人：情人抛弃了他，疾病死抛弃了他，疾病死缠着他，最着他，最终甚至于失去了音甚至于失去了音乐家家最宝最宝贵的听的听觉。可他却。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。我要扼住命运的咽喉。”在在这种种顽强精神的支撑下，他精神的支撑下，他创作出了作出了许多如多如命命运交响曲运交响曲一一样的的经典典乐曲。曲。坦然是一种勇气，一种坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。持到底的勇气。鲁迅迅说过：“伟大的心胸大的心胸应该表表现出出这样的气概的气概用笑用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。付一切的不幸。”面面对失失败或挫折，不要灰心，因或挫折，不要灰心，因为上帝在上帝在这里关上了里关上了门，就会在，就会在别处打开了窗。打开了窗。爱迪生迪生仅为电灯所做的灯所做的实验就达十二万多次，如就达十二万多次，如果他一遇到失果他一遇到失败就缺乏勇气，也就缺乏勇气，也许我我们人人类至今至今还处于黑暗之中。于黑暗之中。事事实论据二据二事事实论据一据一道理道理论据二据二2024/4/17 周三周三19坦然更是一种平淡中的自信。坦然更是一种平淡中的自信。泰戈泰戈尔说过：“天天空没有留下我的痕迹，但我已空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是不是对“坦坦然然”最好的最好的诠释吗？是的，？是的，许多事情的多事情的结局我局我们不可不可预料，也承担不起，我料，也承担不起，我们只需尽力而只需尽力而为，但求无愧于，但求无愧于心。心。梵高梵高是个是个伟大的天才画家，他的大的天才画家，他的向日葵向日葵名名扬世界，可是他不能坦然地面世界，可是他不能坦然地面对生活，生活，错误地地选择了死了死亡。我亡。我们在哀其不幸的同在哀其不幸的同时，也同，也同样怒其不争。怒其不争。请记住：没有住：没有蓝天的深邃，可以有白云的天的深邃，可以有白云的飘逸；逸；没有大海的壮没有大海的壮阔，可以有小溪的，可以有小溪的优雅；没有原野的芬雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄；没有高山的雄伟，可以有平，可以有平原的原的辽阔！生活中没有旁！生活中没有旁观者，只有当事人。者，只有当事人。所以，我所以，我们只有坦然地面只有坦然地面对生活，生活才能生活，生活才能给我我们以快以快乐的体的体验。道理道理论据三据三事事实论据三据三结论2024/4/17 周三周三20实例：实例：论点：坦然面点：坦然面对生活生活论据：据：1、坦然是一种精神，一种百折不、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。的精神。2、坦然是一种勇气，一种、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。持到底的勇气。3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。（以（以贝多芬挑多芬挑战命运的事例来命运的事例来论证）（以（以爱迪生迪生坚持不懈的持不懈的发明明创造事例来造事例来论证）（以梵高自（以梵高自杀的事例从反面的事例从反面进行行论证）怎怎样使各使各论据能有条理地串据能有条理地串连起来？起来？2024/4/17 周三周三21怎怎样使各使各论据能有条理地串据能有条理地串连起来？起来？实例一：实例一：论点：面点：面对生活，我生活，我们要多一份勇气。要多一份勇气。论据：据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。3、多一份勇气，你将多了一份、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。力，一份力量。思考：思考：这三个三个论据是通据是通过什么来什么来连接的？接的？这种种 连接方式有什么作用？接方式有什么作用？明确：以首括句的明确：以首括句的排比句式排比句式进行行连接。接。结构构显得很工整，得很工整，论证显得很有气得很有气势。（暗暗连）2024/4/17 周三周三22怎怎样使各使各论据能有条理地串据能有条理地串连起来？起来？实例二：实例二：论点：失点：失败并不可怕，可怕的是不能承并不可怕，可怕的是不能承认失失败。论据：据：1、首先，只有承、首先，只有承认了失了失败，才能正确，才能正确认识成功，追求成功。成功，追求成功。2、其次，只有承、其次，只有承认了失了失败，才能追根溯源，才能追根溯源，总结教教训，获得成功。得成功。3、再次，如果不承、再次，如果不承认失失败，只能是自欺欺，只能是自欺欺人，人，结果将是一事无成。果将是一事无成。思考：思考：这三个三个论据是通据是通过什么来什么来连接的？接的？这种种连接方式有什么作用？接方式有什么作用？明确：以明确：以节首序首序词的形式的形式进行行连接。接。层次分明，条理清晰。次分明，条理清晰。（明明连）2024/4/17 周三周三23小结：小结：一篇考一篇考场佳作的佳作的标准有如下几方面：准有如下几方面：一、切一、切题1、实扣扣：文章的内容与：文章的内容与话题或材料有或材料有实际的本的本质的的联系和契合，不是貌合神离的。系和契合，不是貌合神离的。2、明扣明扣：文章中有与：文章中有与话题或材料相似的明或材料相似的明显的的语句。句。3、全扣全扣：标题、开、开头、主体段落、主体段落、结尾等尾等处处体体现观点。点。2024/4/17 周三周三24二、明晰二、明晰1、书写写清晰。清晰。2、主旨主旨明确。将主旨用精明确。将主旨用精练的的语言表达出来，言表达出来，并将并将这一句放在明一句放在明显的位置上，如的位置上，如标题、开、开头、结尾或独立成段。尾或独立成段。3、结构构简化。化。议论文以并列式或文以并列式或层递式最好，式最好，还要有要有过渡句或渡句或过渡段。渡段。4、语言言干干净利落。句子短小一点，成分清楚，利落。句子短小一点，成分清楚，一看便知其一看便知其义。5、感情感情真真实激越。激越。2024/4/17 周三周三25三、充三、充实。1、素材丰富而不、素材丰富而不滥。2、语言厚重而富有文化氛言厚重而富有文化氛围。四、文采。四、文采。句式多句式多变，修辞用得精彩，句子有，修辞用得精彩，句子有诗意。意。五、五、创新。新。最好有一点的最好有一点的创新：新：观点新点新、素材新、素材新、构思新、构思新、语言新。言新。2024/4/17 周三周三26分论点的提炼 训练请以“为生命着色”为题，写一篇不少于800字的文章。为生命着色引论：着色，为生命着色，为生命的不同阶段着上不同颜色，让单调不再单调，让一切变得丰富而饱满。本论：我愿意，在青春年华之时，着上代表着热情与活力的红色。我愿意，在我中年时候，着上深深的墨绿色。我愿意，当岁月爬上我发梢与面庞之时，着上淡薄的灰色。结论：是的，人生色彩无不从张白纸开始，我愿意，每时每刻，拿起精神的画笔，为每一段精彩的生命着色，为每一片人生涂上属于自己的色彩！以“唤醒自己”为话题（并列式）引论：生活的诱惑让人们常常迷失方向，走在人生道路上，每个人不得不唤醒自己。本论：唤醒自己，弃利求义；唤醒自己，舍暴取仁；唤醒自己，戒怠以勤。结论：把握好命运，我们只有唤醒自己。以“唤醒自己”为话题（层进式）引论：为什么要唤醒自己本论：怎样唤醒自己结论：唤醒自己的意义以“底线”为话题（并列式）引论：人要坚守基本的底线。本论：坚守为领导者的基本的底线；坚守为父母者的基本的底线；坚守为教师者的基本的底线；结论：坚守底线，让生命如此绚丽。在成长的过程中，人们会有许多刻骨铭心的感动，也有许多让人回味、让人珍惜的感受和经历。请以“回味”为题写一篇文章。回味引论 回味那是对过去美好的留恋，是对过去辛酸的感悟，是一个人成熟的标记。本论回味美好的经历，我在梦中也会笑出声来。回味辛酸的往事，让我泪流满面。回味是我们从冲动趋向理智，从幼稚走向成熟结论这世界上可以什么都没有，只有记忆不能没有，而记忆的存在方式唯有回味。以“让心灵在 中憩息”为题引论：让心灵在艺术中憩息，焕发光彩。本论：阅读书籍，让心灵在芳菲的书香中憩息；欣赏画卷，让心灵在铺展的卷轴中憩息；聆听音乐，让心灵在悠扬的乐曲中憩息；结论：让心灵在一片艺术的海洋中浸润，洗去生活的铅华，好好憩息。