2024-2025学年山西省吕梁地区兴县四年级数学第二学期期末达标检测试题含解析.doc

2024-2025学年山西省吕梁地区兴县四年级数学第二学期期末达标检测试题

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．如下图，从0号位置出发，先向下走了2格，又向右走了3格，最后的位置在（ ）号。

A．3 B．2 C．1 D．4
2．在一个三角形中最大的一个角是89°，这个三角形是（ ）。
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形
3．用2个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，平行四边形的内角和是（ ）。
A．180° B．360° C．720°
4．一个等腰三角形的周长是0.8米，它的底边长30厘米，它的腰长是（　　）厘米．
A．30 B．25 C．50
5．下面（ ）要按照 除的运算顺序进行计算。
A．216÷（6＋2×3） B．216÷[(6＋2)×3] C．(216÷6＋2)×3
二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6．2元零5分可以记作2.05元。（______）
7．120﹣20×5=100×5=500。（______）
8．110×（20＋9）=110×20＋9 （___________）。
9．把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就扩大了100倍。（____）
10．99＋1－99＋1=0。（________）
三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11．一个两位小数四舍五入后，近似数是4.5，这两位小数最小可能是______，最大可能是______．
12．把0.7、0.6、0.609、0.66按从小到大排列
 ________<________<________<________。
13．求出下面各三角形中指定的角的度数。（直接填结果）

______ 已知，则______。
14．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数是7.5，这个两位小数最小是（______），最大是（______）。
15．从5时起，时针按顺时针方向旋转90°后是（______）时，分针从2：00到2：20旋转了（______）°。
16．一个两位小数四舍五入后约是9.5，这个两位小数最大是（___________），最小是（_____________）．
17．小数点右边第一位是（________）位，计数单位是（________）。
四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18．口算．
675÷100= 125×8= 0.896×100=
5.68+16.57= 36.26-30.86= 5.6+2.7=
3.9+4.08= 9.14-1.43= 125×8÷125×8=
25×5×4= 24×5= 265-158-42=
19．列竖式计算。
35×102＝ 50×240＝ 124×86＝ 850÷60＝
20．用计算器计算下面各题．
186+278×516 859×67
94240÷（325+264） 44415÷45
五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。

直角三角形 钝角三角形 锐角三角形
22．化简下面各数。
0.500 7.4050 38.5000 0.2050
23．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）
32＋87＋68 89＋（206＋194）
（206＋89）＋194 300－（26＋54）
300－26－54 40×（60＋40）
40×60＋40×40 125÷（5×5）
125÷5÷5 87＋（32＋68）
六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24．新华书店在儿童节举行优惠购书活动，购买一种图书的优惠方案如下。
购买数量/本
1～9
10～19
20～30
单价/（元/本）
28
25
20
（1）四（1）班准备购买18本、四（2）班准备购买9本这样的图书，各应付多少元？（3分）
（2）如果两个班合起来购买，两个班一共可以节省多少元？（3分）
25．四年级三个班去植树，一共要栽300棵树，已栽了180棵，剩下的分三次完成，平均每次栽多少棵树？
26．甲、乙两仓库共有货物120吨，甲仓库给乙仓库2.4吨货物后，甲、乙两个仓库的货物一样多，甲、乙仓库原来各有货物多少吨？
27．下面是幸福小区便民超市某种饮料2018年四个季度销售量情况统计图。

（1）观察统计图，哪个季度的销售量最多？该季度销售量最多的原因是什么？
（2）平均每个月的销售量是多少箱？
28．新民村要挖一条840米长的水渠，已经挖了5天，平均每天挖80米。剩下的要在4天内挖完，平均每天挖多少米？

参考答案

一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、A
【分析】如图：根据题意，从0号位置出发，先向下走了2格，又向右走了3格，结合图形，数出位置即可。

【详解】如下图：从0号位置出发，先向下走了2格，又向右走了3格，最后的位置在3号；

故答案为：A
【点睛】
解答此题主要根据题意，分清楚方向，按要求移动即可。
2、A
【分析】三角形按角分类时，关键是看这个三角形中最大的内角是什么角，如果最大的内角是锐角，这个三角形就为锐角三角形；如果最大的内角是直角，这个三角形就为直角三角形；如果最大的内角是钝角，这个三角形就为钝角三角形。
【详解】由于这个三角形中最大的一个角是89°，小于90°是锐角，根据分析可知，这个三角形就为锐角三角形。
故选：A。
【点睛】
本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握和灵活运用。
3、B
【分析】平行四边形的内角和等于拼成它的2个三角形的内角和，即180°×2＝360°，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，平行四边形的内角和等于360°。
故选：B。
【点睛】
本题主要考查学生对三角形内角和知识的掌握和灵活运用。
4、B
【解析】0.8米＝80厘米
（80﹣30）÷2
＝50÷2
＝25（厘米）
答：它的腰长是25厘米．
故选：B．
5、B
【解析】略

二、认真辨析，我会判。（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
6、√
【分析】利用元和分两个单位之间的进率，将5分化成元，再和2元相加得到结果即可判断正误。
【详解】2＋5÷100
＝2＋0.05
＝2.05（元）
故判断正确。
【点睛】
本题考查的是小数点位置的移动引起小数的大小变化，以及人民币单位之间的进率。
7、×
【详解】试题分析：按照先算乘法，再算减法算出结果进一步比较即可．
解：120﹣20×5
=120﹣100
=20；
20≠500；
所以原题计算错误．
故答案为×．
【点评】
整数四则混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算．
8、×
【解析】略
9、×
【分析】小数的小数点先向左移动三位，就是缩小1000倍，再向右移动两位，就是扩大100倍，1000÷100＝10，所以这个小数缩小了10倍。
【详解】把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位，这个小数就缩小了10倍。
故答案为：错误。
【点睛】
本题考查的是小数点向左移动引起小数变小，小数点向右移动引起小数变大。
10、×
【解析】略

三、仔细观察，我会填。（每题 2 分， 共14 分）
11、4.45 4.54
【详解】根据求小数的近似数的方法：利用“四舍五入法”，一个两位小数四舍五入的近似数是4.5，有两种情况：“四舍”得到的4.5最大是4.54；“五入”得到的4.5最小是4.45；由此解答问题即可．
12、0.6 0.609 0.66 0.7
【解析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
13、106° 35°
【分析】
根据三角形内角和是180°，第一个三角形，用内角和减去已知的两个角，即可求出第三个角的度数；第二个三角形，因为∠1＝∠2，所以内角和减去顶角度数，除以2即可求出∠1和∠2的度数。
【详解】
180°－26°－48°
＝154°－48°
＝106°
（180°－110°）÷2
＝70°÷2
＝35°
【点睛】
此题考查了三角形内角和，要学会灵活应用。
14、7.45 7.54
【分析】四舍五入后是7.5最小的两位小数要比7.5小，最大的两位数要比7.5大。
【详解】四舍五入是7.5的两位小数有：7.45、7.46、7.47、7.48、7.49、7.50、7.51、7.52、7.53、7.54。其中最小的是7.45，最大的是7.54。
【点睛】
本题考查了四舍五入法求近似数的应用，需要运用逆向思维来思考。
15、8 120
【分析】根据题意可知时针按顺时针方向旋转90°，说明走了3个大格子。分针走了20分钟走了4个大格子，1个大格子是30°，从而可以解题。
【详解】从5时起，时针按顺时针方向旋转90°后是8时，分针从2：00到2：20旋转了120°。
故答案为：8；120。
【点睛】
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，相反的是逆时针旋转。在钟面上，无论分针还是时针，旋转1个大格子是30°，旋转1个小格子是6°。先判断问题中是分针旋转还是时针旋转，再判断旋转的是大格子还是小格子。
16、9.54 9.45
【详解】略
17、十分 0.1
【分析】利用小数的数位顺序表解答即可。小数点右边第一位是十分位，计数单位是 0.1；第二位是百分位，计数单位是0.01；第三位是千分位，计数单位是0.001……
【详解】小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1。
故答案为：十分；0.1。
【点睛】
本题主要考查小数的数位顺序和计数单位，小数的计数单位即分位上的最小量。

四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)
18、6.75 1000 89.6 22.25 5.4 8.3 7.98
8.01 64 500 120 65
【解析】略
19、3570；12000；10664；14……10
【分析】三位数乘两位数，先用两位数的个位数字乘三位数，再用两位数的十位数字去乘三位数；三位数除以两位数，先看被除数的前两位是否够除，如果够除，商的首位在十位上，如果不够除，商在个位上，据此计算即可。
【详解】35×102＝3570 50×240＝12000 124×86＝10664 850÷60＝14……10

【点睛】
主要考查学生的计算能力，及对计算法则的掌握情况。
20、143634 57553 160 987
【解析】略

五、动手操作，我能行。（每题 4 分， 共 12 分）
21、
【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。
【详解】
【点精】
本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。
22、0.5；7.405；38.5；0.205
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。
【详解】0.500＝0.5 7.4050＝7.405 38.5000＝38.5 0.2050＝0.205
【点睛】
熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数中间的“0”不能随意去掉。
23、
【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。
【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。
故答案为：

【点睛】
本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。

六、生活问题，我会解。（每题 6 分， 共 36 分）
24、（1）450元，252元
（2） 162元
【详解】（1）18×25＝450（元） （买18本，选图书单价是25元/本。）
9×28＝252（元） （买9本，选图书单价是28元/本。）
答：四（1）班应付450元，四（2）班应付252元。
（2）两个班合起来，一共要买18＋9＝27（本） （应选图书单价是20元/本）
27×20＝540（元）
节省：450＋252－540＝162（元）
答：两个班一共可以节省162元。
综合式按步得分；分步列式算对全得分，若第一步错全扣；若最后一步得数算错扣一半分。答名、单位名称各0.5分。
25、40棵树
【解析】先求出还剩多少棵树没有栽，即：300-180=120（棵），然后用剩下的棵数除以3就是要求的答案了．即：120÷3=40（棵）．
26、62.4吨；57.6吨
【分析】设甲仓库原来有货物x吨，则乙仓库原来有货物（120－x）吨，根据等量关系：甲仓库原来货物重量－2.4吨＝乙仓库原来货物重量＋2.4吨，列方程解答即可。
【详解】解：设甲仓库原来有货物x吨，则乙仓库原来有货物（120－x）吨，则：
x－2.4＝120－x＋2.4
2x＝124.8
x＝62.4
120－62.4＝57.6（吨）
答：甲仓库原来有货物62.4吨，乙仓库原来有货物57.6吨。
【点睛】
本题考查了和差问题，关键是根据等量关系：甲仓库原来货物重量－2.4吨＝乙仓库原来货物重量＋2.4吨。
27、（1）第二季度的销售量最多；原因：该季度天气比较热。
（2）13箱
【分析】本题主要考查平均数和单式条形统计图的分析。（1）图中哪个直条最长则哪个季度销量就最多，该季度饮料销量多是因为天气比较热。（2）把每个季度销售的饮料箱数加起来就是全年销售的总箱数，然后用全年销售总箱数÷12个月就求出了平均每个月的销售量是多少箱。
【详解】（1）第二季度直条最长所以销量最多，是53箱。该季度是4、5、6月天气比较热，所以饮料销量多。
（2）全年总销量：
33＋53＋40＋30
＝86＋40＋30
＝156（箱）
每个月销量：156÷12＝13（箱）
答：平均每个月的销售量是13箱。
28、110米
【解析】首先根据工作量=工作效率×工作时间，用每天挖的水渠的长度乘以已经挖的天数，求出已经挖了多少米，进而求出还剩下的水渠的长度是多少；然后根据工作效率=工作量÷工作时间，用剩下的水渠的长度除以需要的时间，求出平均每天挖多少米即可。
【详解】（840-80×5）÷4
=440÷4
=110（米）
答：平均每天挖110米。