株洲市2025届数学三下期末复习检测模拟试题含解析.doc

株洲市2025届数学三下期末复习检测模拟试题

一、认真计算。
1．直接写得数．
50×40= 300÷6 20×30= 2.1-1.2=
1.4+5.8= 3.2-2.7= 5+1.6= 5.4+0.6=
2．列竖式计算
39×26=　　　　 　　792÷7= 8.4+9.5=
15.4-3.2= 450÷3=
3．用递等式计算。
（1）105÷（25－18） （2）389－189÷9
（3）68＋32×40 （4）（708＋258）÷6
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．9月10天是教师节。 （____）
5．用16个面积是1 dm1的小正方形拼图，无论拼成什么样的图形(不重叠)，这个图形的面积都是16 dm1． （____）
6．2007年第一季度共有（________）天，这一年是（________）年。
7．2200年是闰年，2月份有28天，全年有365天。（______）
8．第一节课从8：00到8：40，时间正好是40秒。·（______）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．每条船限坐4人，有30人去划船，至少要租( )条船．
A．8 B．7 C．6
10．9元1角9分等于( )元．
A．91.9 B．9.19 C．0.919
11．和9厘米不相等的是（ ）
A．分米 B．90分米 C．0.9分米
12．比0.6大，括号里可以填（　　）。
A．10 B．11 C．12 D．13
13．下面图形中是轴对称图形的是( )．
A． B． C．
四、快乐填空。
14．比较大小：
4年_________48个月 5公顷_________40000平方米 360秒_________6小时
15． “六一”文艺汇演从14时50分开始，经过2小时45分钟结束，结束时是（____）时（____）分，文艺汇演一共进行了（____）分钟。
16．一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。
17．一桶油重200千克，（____）桶重1吨；一袋面粉重50千克，（____）袋重1吨；一头牛重350千克，（____）头牛大约重1吨。
18．边长是1分米的正方形，面积是_________平方米，在它里面正好可以摆_________个边长是1cm的小正方形。
19．在括号里填合适的数。
5小时＝（________）分钟 3年＝（________）月 6米＝（________）厘米
1500平方分米＝（________）平方米 800平方厘米＝（________）平方分米
20．575÷5的商是（_____）位数;要使□35÷5的商是两位数,□可填（_____）。(把所有的可能都写出来)。
21．在括号里填上适当的单位。
课桌面的面积约24（________） 王老师身高1.65（________）
一枚邮票的面积是12（_________） 铅笔长16（________）。
22．一盘围棋赛，从13：30开始，80分钟后结束，结束时的时间是（________）。
23．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
280÷7（________）140÷2 150×4（________）160×3
56×10（________）34×20 3000÷6（________）2000÷4
五、作图题。
24．连一连。
234÷2 576÷8 857÷6 439÷5

25．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．

26．连一连。
200千克
20米
40吨
35毫米
2千克
2313千米
400克
20分米
六、解决问题
27．一头羚羊约重25千克，一头牦牛的体重是它的20倍还多5千克，一头牦牛的体重是多少千克？
28．玲玲有10元钱，买了一个，剩下的钱还够买一把吗？

29．三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?
30．明明只有5元钱，想买一种饮料和一种点心，共有几种选择？分别写出。

参考答案

一、认真计算。
1、2000 50 600 0.9
7.2 0.5 6.6 6
【详解】略
2、1014　113……1　17.9　12.2　150
【解析】略
3、15；368
1348；161
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号，的计算方式计算即可。
【详解】（1）105÷（25－18）
＝105÷7
＝15
（2）389－189÷9
＝389－21
＝368
（3）68＋32×40
＝68＋1280
＝1348
（4）（708＋258）÷6
＝966÷6
＝161
故答案为：15；368；1348；161
【点睛】
本题考查的是整数四则混合运算，分清运算顺序，细心计算即可。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、×
【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日，9月10日才是教师节。
5、√
【详解】略
6、90 平
【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来．1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。
【详解】2007÷4＝501……3，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；
31＋28＋31＝90（天）
故答案为：90；平
【点睛】
本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。
7、×
【分析】根据平年、闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，据此解答。
【详解】2200÷400＝5……200，所以2200年是平年，2月份有28天，全年有365天；
故答案为：×
【点睛】
本题是考查平年及闰年的判断，需要注意的是整百的年份（或都说世纪年份）要除以400，容易忽略。
8、×
【解析】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、A
【详解】略
10、B
【详解】略
11、B
【详解】略
12、D
【分析】根据题意，可得：的分子比分母与0.6的积大，据此判断出括号里可以填多少即可。
【详解】A．因为20×0.6＝12，10＜12；
B．因为20×0.6＝12，11＜12；
C．因为20×0.6＝12，12＝12；
D．因为20×0.6＝12，13＞12；
所以比0.6大，括号里可以填13。
故答案为：D
【点睛】
此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出分母与0.6的积是多少。
13、A
【详解】略

四、快乐填空。
14、= ＞ ＜
【详解】略
15、17 35 165
【解析】略
16、；
【分析】一张正方形纸，对折，再对折，实际是把这张正方形的纸平均分成了4份，根据分数的意义，每份是这张纸的，3份即3个是，由此解答。
【详解】一张正方形纸，对折，再对折，每份是这张纸的，3份是这张纸的。
【点睛】
解决此题关键是把这张正方形的纸看作单位“1”，明确平均分成的份数，再根据分数的意义得解。
17、5 20 3
【解析】略
18、0.01 100
【分析】利用：正方形的面积＝边长×边长，求出面积，用大正方形的面积÷小正方形的面积即可得到大正方形里面可摆多少个小正方形。
【详解】大正方形面积：1×1＝1（平方分米）
1平方分米＝0.01平方米
小正方形面积：1×1＝1（平方厘米）
1平方分米＝100平方厘米
100÷1＝100（个）
故答案为：0.01；100
【点睛】
本题考查的是正方形的面积公式，以及面积单位之间的换算，注意题目中所给的单位，计算时也需要将单位统一后再进行计算。
19、300 36 600 15 8
【分析】（1）高级单位小时化低级单位分钟，乘进率60；
（2）高级单位年化低级单位月，乘进率12；
（3）高级单位米化低级单位厘米，乘进率100；
（4）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100；
（5）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100。
【详解】5×60＝300；3×12＝36；6×100＝600
1500÷100＝15；800÷100＝8
5小时＝（300）分钟 3年＝（36）月 6米＝（600）厘米
1500平方分米＝（15）平方米 800平方厘米＝（8）平方分米
【点睛】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
20、三 4、3、2、1
【解析】略
21、平方分米 米 平方厘米 厘米
【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量身高应用“米”；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。
【详解】课桌面的面积约24平方分米 王老师身高1.65米
一枚邮票的面积是12平方厘米 铅笔长16厘米。
故答案为：平方分米；米；平方厘米；厘米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
22、14：50
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入时间计算即可得到结束时间。
【详解】13时30分＋80分＝13时30分＋1时20分＝14时50分
所以结束时间是14：50。
故答案为：14：50
【点睛】
本题考查的是开始时间、结束时间、经过时间三者之间的关系，计算时时与时相加，分与分相加。
23、＜ ＞ ＜ ＝
【分析】根据题意，直接计算出得数，然后进行比较即可；
【详解】280÷7＝40
140÷2＝70
40＜70
150×4＝600
160×3＝480
600＞480
56×10＝560
34×20＝680
560＜680
3000÷6＝500
2000÷4＝500
500＝500
【点睛】
此题主要考查学生对式子大小比较的应用，式子简单可以直接口算比较。

五、作图题。
24、
【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。
【详解】根据分析连线如图所示：

【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。
25、
【解析】略
26、
【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。
【详解】
【点睛】
解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。

六、解决问题
27、505千克
【分析】先求出一头羚羊重量的20倍是多少，再加上5千克就等于一头牦牛的体重。
【详解】25×20＋5
＝500＋5
＝505（千克）
答：一头牦牛的体重是505千克。
【点睛】
本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握，求一个数的几倍是多少用乘法计算。
28、够
【分析】买了一个转笔刀后，玲玲还剩下10－3.6元。将剩下的钱与剪刀的价钱进行比较解答。
【详解】10－3.6＝6.4（元）
6.4＞5.8
答：剩下的钱还够买一把剪刀。
【点睛】
本题考查小数减法及小数大小的比较。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
29、56+64=120人 120÷4=30组
【详解】先求出去去茶园劳动的学生总数56+64=120人，然后求120里面有多少个4就是有多少个组，用除法计算，120÷4=30组．
30、4种； 奶茶与面包、 奶茶与饼干、 橙汁与面包、 橙汁与饼干
【解析】略