益阳市安化县2025年四年级数学第二学期期末综合测试试题含解析.doc

益阳市安化县2025年四年级数学第二学期期末综合测试试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．1米的和2米的长度相等。（____）
2．计算器上“OFF” 键是清除键。 （___________）
3．比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。（______）
4．确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向。________
5．等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等边三角形．（____）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．我国有13亿人口，每人节约1分钱就是（ ）万元。
A．130 B．1300 C．13000
7．在50米跑步比赛中，小刚的成绩是7.79秒，小强的成绩是8.8秒．他们的成绩（ ）
A．小刚好 B．小强好 C．无法判断
8．在计算52×99时，小东是这样计算的：52×99＝52×（100－1）＝52×100－52。这样计算依据的是（ ）。
A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律
9．下面与10最接近的是（ ）．
A．10.1 B．9.998 C．9.9
10．下面用相同的正方体木块搭成的立体图形中，从前面看是的是（　　）。
A． B． C． D．
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．3.72元＝（________）元（________）角（________）分；8厘米＝（________）米。
12．如果西西的身份证号码是321088200804080036，那么出生日期是（_____）年（___）月（___）日，性别是（________）．
13．一个数由8个亿，7个十万和6个百组成，这个数是（_______）．
14．4.986保留整数是（________），保留一位小数是（________），保留两位小数是（________）。
15．把13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180合并成一个综合算式是（________）。
16．6m2＝（______）dm2 500cm2＝（______）dm2
17．根据30×20=600,578—558=20，列出一道综合算式是（_____________________________）．
18．在横线上填上适当的数。
4050米=________千米   2.05吨=________吨________千克
6元5分=________元    6.8米=________米________厘米
19．72＋58＋142＝____＋（____＋____）
78×82＋78×18＝____×（____＋____）
20．把540－23×16＋80的运算顺序改变成先算加法，再算乘法，最后算减法，则原式变为（______）。
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．口算．
①1.3－0.8=       630÷90=        6－0.37=       100+100×0=
②60×0=          2.73＋0.27=     0.75＋0.3=      5×2＋3=
③4.3÷1000=      0.69＋1.1=      300×18=        6＋6×4=
22．列竖式计算下面各题,并验算．
83.65+72.7=　　　　　　　　　　　160.7-93.57=
23．把下列各分数化成最简分数．

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．化简下面各数。
0.500 7.4050 38.5000 0.2050
25．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）
32＋87＋68 89＋（206＋194）
（206＋89）＋194 300－（26＋54）
300－26－54 40×（60＋40）
40×60＋40×40 125÷（5×5）
125÷5÷5 87＋（32＋68）
六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．
(1)李阿姨买了一副乒乓球拍和一个书包应付多少钱？
(2)你还能提出一个数学问题并解答吗？
27．操作题。

（1）用数对表示图中三角形顶点A、B、C的位置。
A（ ， ）， B（ ， ）， C（ ， ）
（2）把三角形绕点C顺时针旋转90°，再向右平移4格。
（3）每个小方格表示边长1厘米的正方形，画一个上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米的等腰梯形，并画出它的对称轴。
28．甲乙两地相距585千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的少15千米。这辆汽车的平均速度是每小时多少千米？
29．探险小分队组织登山活动，上山每分走50米，36分爬上山顶。立即按原路下山，下山每分走75米。那么上下山平均每分走多少米？
30．一条路，修路队前3天修了114千米，照这样计算，再做42天就能全部完工，这条路一共多长？

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、√
【分析】先把1米看成单位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成单位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比较即可求解。
【详解】1×＝（米）
2×＝（米）
＝
故答案为：√
【点睛】
本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。
2、×
【详解】计算器“OFF” 键是关机键，“CE”键是清除键，原题说法错误。
故答案为：×
3、√
【分析】由题意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数，所以只有0.5一个。
【详解】据分析可知：比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5，所以题干的说法是正确的。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查了小数的大小比较。
4、√
【分析】确定物体的位置，一般可以用数对来表示，也可根据平面图上的辨别方向的方法：上北下南，左西右东以及角度和距离确定物体的位置，即观测点确定了，只要确定方向和距离就能够确定物体的位置。
【详解】根据分析：
确定平面上某个物体的位置，一般要用到两个方式。可以用数对，也可以用距离与方向，是正确的。
故答案为：√
【点睛】
此题考查了确定物体的位置的重要因素。
5、×
【解析】略

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、B
【解析】略
7、A
【解析】试题分析：先比较小刚和小强所用时间的大小，因为小强比小刚所用的时间多，根据路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快；据此选择即可．
解：因为：8.8＞7.79，即小强比小刚所用的时间多；
因为路程相等，都是50米，用到时间越少，速度越快，所以小刚的成绩好．
故选：A．
【点评】解答此题的关键：应明确路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快．
8、C
【分析】根据对各个乘法简便运算律的掌握，抓住简便运算律的特点，题目中展示的是一个数乘以两数之差＝这个数分别乘以这两个数再做差，判断是乘法分配律。
【详解】52×99＝52×（100－1）＝52×100－52运用的是乘法分配律。
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是乘法的简便运算律，要熟练掌握各个简便运算律的特点，灵活选择合适的方法计算。
9、B
【解析】10.01-10=0.01，10-9.998=0.002，10-9.9=0.1，因为0.002＜0.01＜0.1，所以选B．
10、B
【分析】分别从前面观察各选项中的几何体，即可作出选择。
【详解】A．从前面看到两行小正方形，下面3个，上面1个靠最右边；
B．从前面看到两行小正方形，下面3个，上面1个居中；
C．从前面看到两行小正方形，下面4个，上面1个靠右边；
D．从前面看到两行小正方形，下面3个，上面1个靠最左边。
所以从前面看是的是。
故答案为：B
【点睛】
本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、3 7 2 0.08
【分析】3.72元，整数部分3表示3元，小数部分0.72，小数点后第一位表示角，第二位表示分；1米＝100厘米。厘米换算成米除以100；据此解答。
【详解】根据分析可得：
3.72＝3元7角2分；
8÷100＝0.08，故8厘米＝0.08米。
故答案为：3；7；2；0.08；
【点睛】
本题考查了小数有关的单位换算和小数表示人民币各数位表示的意义，注意小单位换算大单位除以进率，大单位换算小单位乘以进率。
12、2008 4 8 男
【解析】略
13、800700600
【解析】略
14、5 5.0 4.99
【分析】用四舍五入法求一个小数的近似数：数精确到哪一位，看比它低的那一位，如果等于或大于5，就向前一位进一；如果小于5，就舍去后面的尾数。在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
【详解】根据分析可知：
4.986保留整数是5，保留一位小数是5.0，保留两位小数是4.99；
故答案为：5；5.0；4.99
【点睛】
本题考查了求小数的近似数，需要注意的是，在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
15、172＋320÷（13＋27）
【分析】13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180先用13加上27，求出和，然后用320除以求出的和再求出商，再用172加上求出的商即可。
【详解】13＋27＝40，320÷40＝8，172＋8＝180合并成一个综合算式是172＋320÷（13＋27）
故答案为：172＋320÷（13＋27）
【点睛】
本题先根据给出的分步式找出计算的顺序，然后合理运用括号，列出综合算式。
16、600 5
【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。
（2）低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100。
【详解】6m2＝6×100＝600dm2
500cm2＝500÷100＝5dm2
故答案为：600；5
【点睛】
平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
17、30Χ（578-558）
【详解】略
18、4.05 2 50 6.05 6 80
【解析】1千米=1000米，1吨=1000千克，1元=100分，1米=100厘米，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率。
【详解】4050÷1000=4.05，所以4050米=4.05千米；0.05×1000=50，所以2.05吨=2吨50千克；
5÷100=0.05，所以6元5分=6.05元；0.8×100=80，所以6.8米=6米80厘米。
故答案为：4.05；2；50；6.05；6；80
19、72 58 142 78 82 18
【分析】（1）利用加法结合律计算；
（2）利用乘法分配律计算。
【详解】（1）72＋58＋142
＝72＋（58＋142）
＝72＋200
＝272
（2）78×82＋78×18
＝78×（82＋18）
＝78×100
＝7800
故答案为：72；58；142；78；82；18
【点睛】
考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况。
20、540－23×（16＋80）
【解析】略

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、①0.5；7；5.63；100；
②0；3； 1.05； 13；
③0.0043； 1.79； 5400； 30.
【详解】在计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答；计算被除数和除数末尾都有0的除法，先把被除数和除数同时划去相同个数的0，然后再计算，据此计算简便；一个数乘0等于0；计算乘法和加法的混合运算，先算乘法，后算加法，据此顺序解答
22、156.35 67.13
【详解】略
23、　　
【详解】略

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、0.5；7.405；38.5；0.205
【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。
【详解】0.500＝0.5 7.4050＝7.405 38.5000＝38.5 0.2050＝0.205
【点睛】
熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数中间的“0”不能随意去掉。
25、
【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。
【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。
故答案为：

【点睛】
本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、（1）96.4元 （2）(答案不唯一)若李阿姨买一副乒乓球拍和一副手套，能享受到优惠吗？ 不能
【解析】(1)48.8＋57.6－10＝96.4(元)
答：应付96.4元．
(2)(答案不唯一)若李阿姨买一副乒乓球拍和一副手套，能享受到优惠吗？
48.8＋16.54＝65.34(元)
65.34＜100
答：不能享受到优惠．
27、（1）A（2，6）， B（2，4）， C（6，4）；
（2），（3）作图如下：

【分析】（1）根据数对左边的数表示列数，右边的数表示行数，进行填空；
（2）根据旋转的特征，将三角形绕点C顺时针方向旋转90°，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形，再向右平移4格；
（3）先在方格纸上画出梯形，再根据对称轴定理，找出它的对称轴。
【详解】（1）A在第2列第6行，B在第2列第4行，C在第6列第4行，所以A是（2，6），B是（2，4），C是（6，4）；
（2），（3）作图如下：

【点睛】
本题主要考查的是平面图形的旋转，平移和轴对称，要注意数对左边的数字表示列数，右边的数字表示行数。
28、100千米
【分析】首先根据题意，用两地之间的距离加上15，求出已行的路程的2倍是多少，再用它除以2，求出已行的路程是多少；然后根据路程÷时间＝速度，用已行的路程除以3，求出这辆汽车的平均速度是多少千米/小时即可。
【详解】（585＋15）÷2÷3
＝600÷2÷3
＝100（千米/时）
答：这辆汽车的平均速度是每小时100千米。
【点睛】
解决此题的关键是理解题意求出已行的路程，利用好路程、速度和时间三者间的关系。
29、60米
【分析】山底到山顶的距离＝上山每分走的距离×上山用的时间，那么下山用的时间＝山底到山顶的距离÷下山每分走的距离，故上下山平均每分走的距离＝山底到山顶的距离×2÷（上山用的时间＋下山用的时间），据此代入数据作答即可。
【详解】50×36÷75
＝1800÷75
＝24（分钟）
（50×36×2）÷（36＋24）
＝3600÷60
＝60（米）
答：上下山平均每分走60米。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
30、1710千米
【分析】先用三天修路的总长除以3，算出一天修路的长度，在乘以42，算出接下来42天修的路程，这条路的总长＝前三天修的总长＋后42天修的总长，算出答案即可。
【详解】114＋（114÷3）×42
＝114＋38×42
＝114＋1596
＝1710（千米）
答：这条路一共长1710千米。
【点睛】
本题的关键是求出每天修路的长度，计算总长时，不要忘记加上前三天修的长度。