2024-2025学年内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第二中学生物高一下期末考试模拟试题含解析.doc

2024-2025学年内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第二中学生物高一下期末考试模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是
A．诱导染色体多次复制
B．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成
C．促进染色体单体分开，形成染色体
D．促进细胞融合
2．蚊子的基因A、B独立遗传，基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死。用AABB雄蚊与aabb雌蚊交配，F1群体中雌雄个体自由交配，则F2中aaBb的个体占( )
A．1/8 B．1/7 C．1/5 D．1/4
3．下列为某一动物体内有关细胞分裂的一组图像 ，下列说法正确的是( )

A．具有同源染色体的细胞只有②③
B．动物睾丸中可以同时出现以上细胞
C．①③所示过程都不含姐妹染色单体
D．①②③均有8个染色单体
4．下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是
A．一个染色体组中不含同源染色体
B．人工诱导多倍体的方法是用秋水仙素处理单倍体的种子或幼苗
C．含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组
D．果蝇体细胞有丝分裂后期有四个染色体组
5．图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答：

（1）图A表示的是______（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂的______期，此期细胞中有______条染色体。
（2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其主动运输吸收无机盐离子有关的细胞器主要有______（写出两种）。
（3）图C中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在图B的______期（填写图中符号）。
（4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为______的细胞数量会增加。
（5）在观察根尖分生区有丝分裂的实验中，根尖分生区细胞的特点是______________。
6．光合作用过程中，光反应为暗反应提供的物质是（）
A．[H]和ATP B．[H]和O2 C．O2和ATP D．[H]和H2O
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：

（1）人体的体温调节中枢位于_________，产生冷觉的A是___________。
（2）图中②代表 ________，B代表 ___________。当激素③含量增加到一定程度，反过来抑制下丘脑和B分泌相关激素时，体现了激素的_________调节机制。在受到寒冷刺激时，B分泌的激素只能作用于甲状腺细胞，而激素③几乎可作用于全身细胞，这与靶细胞膜上_________有关。
（3）饥饿状态下，血糖降低，图中C__________细胞分泌④___________作用于靶器官D___________，通过促进____________和脂肪等非糖物质的转化，从而升高血糖。
（4）在血糖调节方面与激素④相互拮抗的激素是_________。该激素能促进组织细胞加速______葡萄糖，使血糖水平降低。
（5）该男子在寒冷的环境中，尿量增加，原因是下丘脑神经分泌细胞分泌的________减少，_______对原尿中的水分重吸收减少。
8．（10分）如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答问题：

（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是____________，外因是_______________，进化的实质是_______________。
（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是________________，迁到乙岛的B物种可能会______________。
9．（10分）某种鸟的性别决定类型为ZW型（雄性：ZZ，雌性：ZW）。该鸟的羽色受两对等位基因控制，基因位置如图甲所示，其中A（a）基因位于Z染色体的非同源区。基因A 控制蓝色物质的合成，基因B 控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示。请回答下列问题：

（1）该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是___________________；图甲所示个体产生的配子基因组成可能有___________种。 
（2）据图乙分析可知，绿色雌鸟的基因型为_____________________________。 
（3）杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交，则子代中绿色雌鸟所占的比例为______。 
（4）蓝色雄鸟具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟，步骤如下：
第一步：选择____________________________________相互交配；
第二步：选择____________________________________进行交配，若后代不出现性状分离，则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟。
10．（10分）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：
（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？________。
（2）若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头黑牛及子代棕牛的基因型___________________。
（3）上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是______。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是________，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是______色。
11．（15分）下面是某核基因的部分碱基序列，回答下列相关问题:

上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸—”(甲硫氨酸的密码子是AUG)
（1）该基因表达过程中，RNA的合成在__________中完成，此过程称为__________。
（2）请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道编码蛋白质的氨基酸序列，能否精确知道编码氨基酸的mRNA碱基序列并说明理由__________。
（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，对多肽链的合成影响最可能是__________。
（4）在翻译时，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质，其理由是__________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】试题分析：秋水仙素作用于正在分裂的细胞，能够抑制细胞分裂时纺锤体的形成，从而诱导细胞中的染色体数加倍，B项正确，A、C、D三项均错误。
考点：本题考查多倍体的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2、B
【解析】
AABB雄蚊与aabb雌蚊交配，F1全部是AaBb，若无致死，F2中会出现9种基因型，4种表现型。
【详解】
由题意可知，F1全部是AaBb，F1群体中雌雄个体自由交配，则F2中1AABB:2AaBB:2AABb:4AaBb:2Aabb: 2aaBb:1aabb, 其中aaBb的个体占2/14=1/7。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
注意：根据“基因型为AAbb和aaBB的个体胚胎致死”可以推出，F2中四种表现型的比例是9:2:2:1。
3、B
【解析】
图中细胞①含有同源染色体，处于有丝分裂后期，含有8条染色体，不含染色单体；细胞②含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期，含有4条染色体，8条染色单体；细胞③含有同源染色体，处于有丝分裂中期，含有4条染色体，8条染色单体；细胞④不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，含有4条染色体，不含染色单体。在动物睾丸中既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，所以可以同时出现以上细胞，B正确，ACD错误。
故选B。
本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于中等难度题。
4、B
【解析】一个染色体组为一组非同源染色体，不含同源染色体，A正确；单倍体高度不育，是没有种子的，应该用秋水仙素处理单倍体的幼苗，B错误；含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体未必只含一个染色体组，如四倍体产生的单倍体含有两个染色体组，C正确；果蝇体细胞含有两个染色体组，则其有丝分裂后期有四个染色体组，D正确。
5、动物 中 4 线粒体、核糖体 S 2C 细胞呈正方形，排列紧密
【解析】
分析题文描述和题图：图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，无细胞壁，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，为处于有丝分裂中期的动物细胞。图B表示在一个细胞周期中的细胞核内DNA含量的变化曲线，G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期。图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，DNA含量为2C的细胞处于G1期；DNA含量为2C～4C的细胞处于S期；DNA含量为4C的细胞处于G2和M期。
【详解】
(1) 图A所示的细胞无细胞壁，表示动物细胞，又因其细胞中的每条染色体的着丝点都排列在赤道板上，所以该细胞处于有丝分裂的中期，此期细胞中有4条染色体。
(2) 动物细胞吸收无机盐离子的方式为主动运输，需要载体蛋白的协助和消耗细胞代谢产生的能量，而载体蛋白是在核糖体上合成的，能量由线粒体提供，所以与之有关的细胞器主要有核糖体、线粒体。
(3) 图C中的DNA含量由2C到4C的细胞正在进行DNA复制，所以处在图B的S期。
(4) 图B中，G1期细胞中的DNA含量为2C，S期细胞中的DNA含量为2C～4C，说明正在进行DNA复制。培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，则DNA复制会被抑制，会阻碍细胞由G1期进入S期，所以C图中DNA含量为2C的细胞数量会增加。
(5) 根尖分生区细胞的特点是：细胞呈正方形，排列紧密。
本题以图文结合为情境，考查学生对细胞有丝分裂不同时期的特点及其DNA含量变化规律、物质跨膜运输的方式等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。解题的关键是梳理相关的基础知识，据此明辨图A细胞所处的时期、图C中各柱代表的时期，再结合题意综合作答。
6、A
【解析】
光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的主要产物有氧气、[H]和ATP，其中[H]和ATP参与暗反应过程中的三碳化合物的还原过程。所以A选项是正确的。

二、综合题：本大题共4小题
7、下丘脑 大脑皮层 促甲状腺(激素（TSH) 垂体 (负)反馈 (特异性)受体 胰岛A 胰高血糖素 肝脏 肝糖原分解 胰岛素 摄取、利用和储存 抗利尿激素 肾小管和集合管
【解析】
饥和寒分别涉及血糖平衡调节和体温调节，通过识图考查这两种调节的过程和分析图表的能力。
【详解】
（1）人体的体温调节中枢位于下丘脑，感觉是脑的高级功能，中枢在大脑皮层。
（2）图中②调节甲状腺的生理功能，是垂体分泌的促甲状腺激素。激素③是甲状腺激素，其含量增加到一定程度，反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素这是激素的负反馈调节机制。B分泌的激素只能作用于甲状腺细胞，而激素③几乎可作用于全身细胞，这与靶细胞膜上特异性受体有关。
（3）当血糖降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏，通过促进肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化，从而升高血糖。
（4）胰岛素是唯一降低血糖的激素，它与胰高血糖素相互拮抗。该激素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖水平降低。
（5）抗利尿激素调节肾小管、集合管对水的重吸收，所以该男子在寒冷的环境中，尿量增加，原因是下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素减少，使肾小管、集合管对原尿中的水分重吸收减少。
感觉是在大脑皮层形成；甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节两种机制。
8、遗传变异 甲、乙两岛环境不同且有地理隔离 种群基因频率的改变 已形成生殖隔离 形成新的物种
【解析】
根据题意可知，甲岛和和乙岛存在地理隔离，使两个A种群的基因频率向不同方向变化，达到生殖隔离后出现不同的物种B、C；因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，所以甲岛上的B物种迁到乙岛后，不能与C物种自由交配，故B可能会形成新物种D。
【详解】
（1）物种进化的内因是遗传变异，外因是环境不同以及地理隔离，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
（2）B物种与C物种间不发生基因交流，其原因是已形成生殖隔离；由于甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，所以甲岛上的B物种迁到乙岛后，不能与C物种自由交配，可能会形成新物种。
解答本题的关键是了解生物进化的基本理论，通过图形分析了解生物进化的一般过程是通过地理隔离达到生殖隔离，进而产生新物种。
9、（基因的）自由组合定律 4 BBZAW或BbZAW 1/8 多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟 子代中的蓝色雄鸟和白色雌鸟
【解析】
图甲的基因型为BbZAW，是雌性个体，产生的配子有BZA、BW、bZA、bW四种。根据乙图可知蓝色鸟的基因型是 bbZAZA、 bbZAZa、bbZAW，黄色鸟的基因型是BBZaZa、BbZaZa、BbZaW、BBZaW，绿色鸟的基因型是BBZAW、BbZAW、BB ZAZA、Bb ZAZA、BB ZAZa、Bb ZAZa，白鸟的基因型是bb ZaZa、bb ZaW。
【详解】
（1）A（a）与B（b）两对基因位于非同源染色体上独立遗传，遵循自由组合定律。减数分裂是等位基因分开，非等位基因自由组合，因此图甲所示个体产生的配子基因组成可能有BZA、BW、bZA、bW共4种。
（2）通过乙图可以看出产生绿色既要有A基因，也要有B基因，因此绿色雌鸟的基因型为BBZAW或BbZAW。
（3）杂合蓝色鸟（bbZAZa）与异性杂合黄色鸟（BbZaW）杂交，则子代中绿色雌鸟（BbZAW）所占的比例为1/2×1/4=1/8。
（4）蓝色雄鸟的基因型是bbZAZA、 bbZAZa，若想利用绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体最快捷培育纯合蓝色雄鸟bbZAZA，则应该用多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟相互交配，然后从其子代中选择蓝色雄鸟和白色雌鸟进行交配，若后代不出现性状分离，则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟bbZAZA。
做本题的关键是根据图解准确写出各种颜色鸟的基因型，并且特别注意ZW型的性别决定中ZZ的是雄性，ZW是雌性，恰好与XY型性别决定相反，学生做错本题就在于ZW型与XY型混淆，没有辨别清晰。
10、黑色 Bb、Bb、bb 3/4 1/3 棕
【解析】
1、相对性状中显隐性的判断：
（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；
（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系，所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。
2、后代分离比推断法：
（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；
（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；
（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。
【详解】
（1）两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，即发生了性状分离，说明黑色相对于棕色为显性。
（2）由第（1）问可知，两头黑牛的基因型都是Bb，产生的棕色子牛基因型为bb。
（3）两头黑牛的基因型都是Bb，它们交配产生的后代中BB（黑色）：Bb（黑色）：bb（棕色）=1：2：1，由此可见，产生一黑色子牛的可能性是 3/4 ，黑色子牛中纯合子占 1/3 ；判断黑色子牛是否为纯合子，可采用测交法，即用它与隐性个体杂交，所以选棕色牛。
易错点：亲代两个性状，子代一个性状或者亲代一个性状，子代两个性状都可以用来确定显隐性关系。
11、细胞核 转录 -AUGCAGCUGGCAGAUGAC- 不能，因为一种氨基酸允许有多种密码子 ①肽链合成提前终止②位点后的氨基酸序列都改变 一条mRAN上可相继结合多个核糖体，同时进行多条相同肽链的合成
【解析】
根据题目中基因的序列以及蛋白质的序列，该题考查基因的表达。基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，主要在细胞核中进行。翻译是RNA为模板，以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，是在核糖体中进行的。mRNA上三个相邻的碱基能决定氨基酸的成为密码子，密码子具有兼并性，即一种氨基酸可以对应多种密码子。翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条多肽链的合成。
【详解】
（1）RNA的合成是转录的过程，主要是在细胞核中进行的。
（2）根据甲硫氨酸的密码子（AUG）可以推断，编码上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA链转录而来，在转录过程中，碱基配对方式为：A-U、T-A、G-C、C-G。因此，mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密码子具有兼并性（一种氨基酸可对应多个密码子），因此仅知道蛋白质的氨基酸序列，不能精确的写出编码氨基酸的mRNA序列。
（3）如果在序列中箭头所指处之后增加一对碱基，那么该基因的碱基排列顺序会发生改变，如果插入的碱基与其他碱基构成了终止密码子，那么该多肽链的合成将会提前终止；如果没有出现终止密码子，那么插入位点之后的氨基酸序列都发生了改变。
（4）在翻译时，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条相同多肽链的合成，因此少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。
根据基因序列和蛋白质序列写mRNA序列时，首先要根据已知密码子判断转录的模板，然后根据转录时的碱基配对方式书写，注意转录时的配对方式为A-U、T-A。