届总复习专题七小作文应用文写作指导.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2015届中总考复习,第,7,课时,2025/7/29 周二,1,第,7,课时 写作板块一,小作文、应用文写作指导,2025/7/29 周二,2,【小作文】,小作文，又叫综合性语言运用题，是融语言表达（表达方式，句式特点，修辞手法，语体与感情色彩，简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等）与思维方法一体的考查形式。,小作文是近年来中考常见的作文试题，它要求学生熟练地运用某种表达方式，在较短的篇幅中精心构思成文，以考查学生的作文能力。小作文虽然,“,小,”,，但它仍是一篇完整的作文，正所谓,“,麻雀虽小，五脏俱全,”,，它仍然要求有开头与结尾，有脉络与层次，有过渡与照应，以形成有机的整体。,2025/7/29 周二,2025/7/29 周二,3,2025/7/29 周二,【命题预测】,相对于大作文，小作文的文体要求一般都比较明确，涵盖了记叙文、说明文、议论文、应用文等文体，还有作文修改，题型丰富，方式灵活。,其考查常结合改写、扩写、压缩、续写、仿写、读后感、小评论、细节描写、场面描写等在赋予一定要求的基础上，以不少于,80,字的小作文的形式呈现。,2025/7/29 周二,4,2025/7/29 周二,【备考指南】,1,、根据小作文常见类型逐一复习（周记）。,描述类、解说类、评论赏析类、改写扩写类以及应用类,2,、掌握常见应用文的格式、结构、语言，逐一练习。,2025/7/29 周二,5,1.,描述类,这一类主要考查考生的描述、想象能力。具体包括：,肖像描写,。如描写进入玫瑰园的一对孪生小姑娘的肖像，要求符合人物的年龄和性格，显示出她们的同和异。,语言描写,。如描写两种小鸟的对话，要求想象合理，必须以对话的方式写。,动作描写,。如描写小新背双腿瘫痪的同学小牧上学的情景，要求以行动描写为重点。,心理描写,。如要求以,“,开考时刻,”,为题，描写当年中考开考时的心情。,2025/7/29 周二,6,画面、场景描述,。如要求把圆想象成除一轮满月之外的另一个物体，然后加上陪衬物，再用文字描述出以圆形物体为主的画面、场景、镜头；以,“,节日小景,”,为题写一篇短文，要求考生主要采用描写的表达方式来展示节日的一个小场景。,综合描述,。如要求根据给出的开头和结尾补写,妈妈只洗了一只鞋,的有关内容，综合考查对肖像、语言,(,包括对话语气,),、动作、神态、心理、细节、景物等的描述能力、想象能力。,2025/7/29 周二,7,2025/7/29 周二,真 题 例 析,【,2014,山西小作文】,亚里士多德说：,“,大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。,”,请你从,“,视觉角度,”,或者,“,听觉角度,”,（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。字数不少于,80,字。,2025/7/29 周二,8,2.,解说类,这一类主要考查考生写短小说明文的能力，要求考生采用,说明的表达方式,对事物作介绍。具体包括：,介绍说明漫画的画面内容。如介绍,给六指做整形手术,和,截错了,两幅漫画的内容。,介绍日常实用物品。如要求以,“,筷子,”,为对象写一篇说明文。,介绍一处场所或一种建筑。如要求介绍一家街头,（或乡间）小店。,介绍一部影视作品。如要求考生推荐一部电影,(,电视剧或戏剧作品,),。,介绍时令特征。如要求考生从三个方面介绍初夏的时令特征,。,2025/7/29 周二,9,3.,评论、赏析类,。这一类的题目要求考生对某种现象、某一事物或某篇文章发表评论或、加以赏析。具体包括：评论事物名称。如列出几个拟用的文学社名,“,新潮,”,、,“,阿波罗,”,、,“,丑小鸭,”,、,“,浅草,”,，要求写出喜欢其中一个的理由。评论某种活动。如要求考生就中学生各式各样的竞赛发表自己的看法。评论思想、行为。如要求选择所提供材料中的一个或几个人物,(,包括,“,我,”,),的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。赏析诗文、漫画等。如：,“,从下列题目中任选一个，写一篇赏析短文。,(1),“,巨人,”,的述说,简析,贝多芬：一个巨人,的语言描写；,(2),“,老狮,”,的画像,谈谈,贝多芬：一个巨人,的肖像描写；,(3),他者的视角,试析,贝多芬：一个巨人,的侧面描写。,”,2025/7/29 周二,10,4.,改写扩写类,将冰心的小诗,春水,“,墙角的花,!,你孤芳自赏时，天地便小了,”,改写成短文，要求根据这首诗的诗意，展开想象，从周围环境、花的性格、全诗寓意等方面着手改写。,5.,应用类,这一类主要考实用性的文体，一般与中学生相关的应用文,书信、请柬、消息、短讯、通知、广告、海报、聘书、申请书、讲话稿、留言条等都可以出成题目,(,有时放在语言表达或语病修改题目中,),。,2025/7/29 周二,11,先明确考查的是哪一种应用文，再按照这种应用文的格式要求，下笔成文。另外还要注意语言的简明、连贯、得体。,方 法 总 结,一、应用文,2025/7/29 周二,12,应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式，不仅眉目清楚，而且有了规矩。这为读写应用文、处理问题提供了很多方便，且部分应用文的格式有直接生效的指导作用或法律约束。因此，写应用文必须遵从各种应用文惯用格式。以电报稿、通知、启事、申请书、感谢信、表扬信、祝贺信、倡议书、建议书和一般书信为例：,1.,关于称呼语,启事不必开头写称呼语，通知如标题已明确通知的对象，不加称呼语。其余的都要求开头顶格写称呼语，称呼语后面必须有冒号，问候语不能与称呼语同一行。,2.,关于正文首行,只有,电报的正文,首行顶格写，其余都空两格开始写。,一、应用文的格式,应用文,2025/7/29 周二,13,3.,关于致敬语,结尾不写致敬语的有：倡议书、建议书、启事、电报和通知。结尾必须写致敬语的有：祝贺信、申请书、感谢信、表扬信和一般书信。致敬语不能与其他内容写在同一行。,“,敬礼,”,必须另起一行顶格写。,“,敬礼,”,之后一般不加标点符号，要加也只能加一个叹号。,4.,关于署名和日期,只有电报的署名紧连正文，其余均可另起一行右署名。只有电报不写拍发日期，其余都要在署名下一行位置上写准日期。写日期时，汉字和阿拉伯数字使用要一致，不能混用。,2025/7/29 周二,14,应用文的结构，要求完整严密，层次清楚，简单明了。一般说来，应用文的内容结构，有一个大致的格式，即由三部分构成：,标题、正文和结尾,。下面举几个常见应用文的结构实例。,二、应用文的结构,2025/7/29 周二,15,2025/7/29 周二,16,2025/7/29 周二,17,领条,今领回本人丢失的票夹壹只，内有本人学生证壹本，借书证壹张，人民币伍拾陆圆柒角整。,此据,王怀德,2014,年,12,月,15,日,借条,为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演出后,(12,月,18,日,),即归还。,此据,经手人：九,(1),班王雨,2014,年,12,月,14,日,2025/7/29 周二,18,欠条,因购书款未带足，尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整，两天内归还。,此据,扬州中学张小玲,2014,年,12,月,15,日,2025/7/29 周二,19,2025/7/29 周二,20,2025/7/29 周二,21,留言条,怀明：,造访不遇，至憾。如有空闲，请惠临寒舍一叙。,午安！,文西,中午,11,时,2025/7/29 周二,22,寻物启事,3,月,23,日晚,8,：,00,左右，在淮海路上遗失一个公文包，内有金额为,5,万元的存折一份、派遣证一个及其他物品，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。,失主：,(,联系电话：,),年,月,日,2025/7/29 周二,23,寻人启事,12,月,18,日上午,10,时左右，我带女儿去金鹰商厦购物，女儿不慎走失。女儿叫王晓，,3,岁，身高,60,厘米；圆脸，双眼皮，头上夹一大红色蝴蝶结发卡，上身穿鹅黄色羽绒服，下身穿红色绒线裤，脚穿红色皮鞋。如有人发现或知道线索，请速与我联系，一定重谢。联系电话：,，手机：,。,王,2014,年,12,月,19,日,2025/7/29 周二,24,招领启事,昨天下午活动课，我班,同学在操场主席台南侧跑道上拾到票夹一只，内有手表一只，银行卡一张，人民币若干。希望失主到班主任,老师处认领。,九,(1),班,2014,年,12,月,1,日,通知,为进一步做好复习迎考工作，学校定于,12,月,16,日,(,星期二,),下午,4,点,30,分，在综合楼五楼第一会议室召开初三年级教师会，请全体初三任课教师准时出席。,校长室,2014,年,12,月,12,日,2025/7/29 周二,25,海报,上海杂技团演出精彩杂技，大型魔术表演新颖、滑稽、幽默，来去无踪，变幻莫测。,演出时间：,10,月,11,日,10,月,13,日，晚,8,时,演出地点：田汉大剧院,票价：,50,元、,40,元、,30,元,联系电话：,2223698,讲座,题目：,WTO,与中国汽车工业前景,主讲人：中南大学博士卢明康,时间：,5,月,25,日下午,2,点,地点：报告厅,第,17,届校园科技节组委会,2014,年,5,月,23,日,2025/7/29 周二,26,应用文的语言重在实用，一个字一句话往往至关重要，有人说,“,笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸,”,，这不为夸张地说出了应用文语言的重要性。应用文语言一般要求平实、得体、简洁。,1.,平实,即准确朴素，它只要求平直地叙述，恰当地议论，简洁地说明，准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行，既不能夸张渲染，也不需要描写抒情，那些华而不实的空话、大话更不能用。,三、应用文的语言,2025/7/29 周二,27,2.,得体,应用文的语言是为特定的需要服务的，要受明确的写作目的、专门的读者对象、一定的实用场合等条件的制约，因此语言使用一定要得体。,颁布政令要庄重严肃。请示、申请要委婉平和。批评表扬要持之有据、分寸恰当。广播稿的语言通俗化、口语化，要尽量使用短句，避免用长句，有些词语在书面语中可适用，在广播稿中却不适用。,又如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳，解说词是对实物和画面进行解说的，因此，要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感情要充沛，还可使用记叙、描写、说明、议论、抒情等综合表达方式。,另外，要正确使用应用文的习惯语，切实弄清它们的含义和用法。如信函中的称谓、问候和致敬语要正确使用。,2025/7/29 周二,28,3.,精简,应用文的语言要做到言简意赅，尽量压缩文字，竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去。应用文往往使用某些文言词语，运用恰当，可收到精简的效果。,2025/7/29 周二,29,随 堂 演 练,1.,【2015,预测,】,应用文修改。据提示，找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。,请假条,张老师：,您好！,今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。,2014,年,5,月,20,日,请假人：李明,_,_,“,贵体欠安,”,改为,“,身体不适,”,或,“,感冒发烧,”,等；落款时间与请假人位置调换。,解析,该题考查应用文,“,请假条,”,的语言和格式。语言上，要注意请假人的身份,(,学生李明,),和请假对象,(,张老师,),；格式上，要注意称呼、署名、日期等部分的格式。,2025/7/29 周二,30,2,【2015,预测,】,下面这封感谢信有五处错误，请指出并改正。,2025/7/29 周二,31,_,(1),删掉,“,经过全校广大师生的努力,”,(2),在,“,谨代表,”,前加,“,我们,”,(3),将,“,贵校,”,改为,“,我校,”,(4),将,“,难得的支援,”,改为,“,大力支持,”,(5),将,“,总务处,”,改为,“,校长室,”,解析,该题考查应用文,“,感谢信,”,的写法，要注意感谢的对象及感谢人，语言上要得体。,2025/7/29 周二,32,3,【2015,预测,】,4,月,8,日早上，,805,班张小明同学在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币,50,元,(5,张,10,元的,),，还有一串钥匙、两枚邮票。小明急切地想归还失主，假设你是小明的同学，请你为他在校公示栏写一则招领启事。,_,_,招领启事,今天早上，本人在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币若干，钥匙一串，邮票两枚。希望失主速到,805,班来认领。,805,班张小明,4,月,8,日,解析,该题考查了应用文,“,招领启事,”,的写法。格式：标题、正文,(,无须称呼,),、落款与日期。注意一定要写清楚认领地址。,2025/7/29 周二,33,2025/7/29 周二,写小记叙文,一般不要求有完整的记叙要素，而是以事件的某个环节或一个人的个别方面为中心，突出一种表现或一种描写方法，勾勒出一个精彩镜头，描绘出一个动人的画面，取得特定的表达效果。,注意题目要求，调动日常积累，用生动形象的语言完成写作。,小记叙文,二、小作文,2025/7/29 周二,34,2025/7/29 周二,1,说明统计图表：要运用所学数学知识，先分析统计数据，辨析各数据间的相每关系，揭示其蕴含的规律，总结出图表的结论，然后举一二数据为例加以说明。,2,介绍图画内容：先仔细观察，弄清画面各部分的关系，借用方位词准确全面地介绍画面内容。注意是,“,客观,”,说明，不要编故事。,3,说明某种学习方法：说明的重点应包括方法内容、具体操作、实际效果等。,4,简介试卷：要介绍试卷的组成部分、结构状况、题型、分值比例等，让人对试卷有一个明确的了解。,小说明文,2025/7/29 周二,35,2025/7/29 周二,例 析,滚动迁移,214,页,2025/7/29 周二,36,2025/7/29 周二,写小议论文：写作时要考虑,论点、论据、论证,三要素。因为其,“,小,”,，所以要开门见山，单刀直入，第一句话最好明确论点，然后展开论述。或举出一两个恰当的事例，或引用名人名言，用合适的的论证方法，论述自己的观点。在文章末尾不要忘记总结全文，照应开头或强化中心。,小议论文,2025/7/29 周二,37,2025/7/29 周二,诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人；,文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力,行。泰戈尔,12,岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马，徜样于自然美景和人文胜境之间；晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜,色。父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。,泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要,“,读万卷书,”,，还要,“,行万里路,”,。,读了以上文字，请自选角度，用,议论,的表达方式写一段话，不少于,50,字。,(4,分,),真 题 例 析,【,2013,山西】,2025/7/29 周二,38,课前字词及文学常识扫描,2025/7/29 周二,39,2025/7/29 周二,40,