甘肃省静宁县一中2025年语文高一下期末统考模拟试题含解析.doc

甘肃省静宁县一中2025年语文高一下期末统考模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
“民宿”作为一个“舶来词”于2014年7月开始，拥有相关搜索热度。在政治、经济、资本环境良好的大背景下，客栈民宿市场日益火爆，及至2016年8月，“民宿” 的搜索指数超过了“酒店”。
因为“民宿”具有由“主人文化”带来的当地特色化体验，住宿空间高度个性化、体量小而美的特点，如今越来越多人旅行时选择“民宿”——这种非标准化住宿形式。作为一个新兴的行业，民宿的发展迎合了当下“自由行”的热潮。
从提供民宿的企业来说，民宿相较于标准化住宿，更容易取得良好的营销效果。不同的地缘环境，不同的装饰风格，不同的风俗习惯，都能天然地打包、呈现出受到“自由行”游客欢迎的产品形态。特色化住宿迎合了出行用户的关注点多样化的特点，“特色”逐渐成为影响出游决策的重要因素，正如民宿预订OTA大鱼自助游的宣传语“为一张床，赴一座城”，昔日的小众市场快速扩张。与此同时，我国在线旅游渗透率持续快速提升，在机票、酒店、景区门票等格局稳定的情况下，民宿的流量入口价值逐渐显现，为在线旅游创新企业提供了新的切入点，在万亿级周边游市场中抢占一部分市场份额。
表一：用户预订民宿关注点分布
关注事项
关注比例
价格便宜
64.4%
居住体验特别
51.2%
装修/建筑风格多样
47.9%
房间洗衣做饭功能设施齐全
37.4%
和陌生人社交
17.1%
入住灵活
15.6%
表二：2015年中国客栈民宿分布（家）

（摘编自《[0-9]{1,}．（9分）中国客栈民宿行业发展研究报告》）
材料二：
由于乡村旅游民宿发展时间较短，尚存诸多问题。
首先，民宿经营涉及旅游、安保、卫生等诸多方面，由于缺乏主管部门，需要地方多头管理，难免出现责任推诿、监管不力的情况。再者，目前，国内尚未出台针对民宿从业的具体法律法规，不能对整个行业的规范管理提供法律依据。
其次是民宿产品。一是产品同质化程度高，民宿除了满足基本的吃饭、睡觉功能外，个性化、特色化并不耀眼，乡野、风俗、乡情、文化等要素无法做到有效融合。二是基础设施不健全，目前，民宿经营者多是乡村农民各自为政，自我发展，财力上不足以完善娱乐、购物、交通、卫生等旅游基础设施，眼界上不足以做到基础设施建设的有效规划与布局。
最后，生态环境面临严峻考验。一是建设与经营过程对生态环境造成破坏。多数经营者只看到了经济利益，环保、绿色等理念被弃之不顾。二是游客数量的持续增多直逼环境承载能力。乡村民宿吸引的游客数量与日俱增，部分地区超过环境承载量，这将对原有生态系统造成极大的冲击，进而造成不可修复的危害。
(摘编自王璐《乡村旅游民宿的发展困境与对策研究》）
材料三：
南投县民宿观光协会总干事、民宿主人陈巨凯认为，有些地方对民宿的认识存在很大问题。“平均1家民宿只有4个房间。我到浙江莫干山随便住一些民宿，发现每家都超过20个房间。到天津看一些民宿，有的超过70个房间。”他说，民宿的界定应该是小而美的，能够为游客提供独特和精致的体验，而不应该追求酒店化经营。民宿一定要有特色，这可以来自建筑风格，也可以来自“主人风格”。如果建筑缺乏特色，则“主人风格”可以弥补，例如设定专门化的有意思的主题体验。民宿的重点不在硬件，而在软件，应该通过全面而细致的服务，让客人回忆、回味、回头。
（摘编自《海南日报“民宿要小而美 令人感动回味”》）
1．下列对材料的理解，正确的一项是
A．“民宿”一词是2014年下半年传入并开始有搜索热度，但仅两年时间，旅游者对它的关注度已经超过了“酒店”。
B．价格比较低廉，是“自由行”用户在预定民宿时考虑的最主要因素，这也是当下民宿市场特别火爆的重要原因。
C．大部分民宿努力只是致力于基础设施的布局规划，满足基本的吃饭、睡觉功能，但产品同质化程度高，缺乏个性化、特色化。
D．三则材料从不同层面为火爆的民宿产业把脉，通过分析现状，比较对比，皆道明民宿存在的问题，也为民宿发展指明方向。
2．下列对三则材料相关内容的分析，不正确的两项是
A．2015年的调查显示，中国旅游景点客栈民宿的兴旺程度，基本上与景点的知名度、旅游文化的丰富度或生态环境密切相关。
B．一些旅游景点若要改变民宿数量偏低的现状，就必须完善非标准化住宿形式，并提高用户对诸如“入住灵活”的关注度。
C．“为一张床，赴一座城”的宣传语反映当下人们出游更看重当地文化体验，这也为在线旅游创新企业提供新的切入点。
D．从与大陆民宿的对比中可以看出。大陆民宿存在认识上的问题，部分民宿过分追求酒店化，建筑风格和主题体验都缺乏特色。
E. 民宿建设不仅要做好硬件建设。保持物廉价美的优势。更应把重点放在在软件上，提供全面而细致的让客人流连忘返的服务。
3．怎样オ能让“民宿”热可持续而健康地发展？请结合材料简要概括。
阅读下文，完成下面小题。
志怪与传奇
①中国古代的文言短篇小说，由于受古代相当驳杂的小说观念的影响，无论从内容或形式看，范围都是十分广泛的。我们通常所称的笔记小说，内容广博，篇幅短小，形式活泼，手法自由，是其基本特色。但在文言短篇小说中作为主体和正宗的，则是志怪和传奇。志怪和传奇，既标志着中国古代文言短篇小说发展的两个不同阶段，同时也代表了两种不同的形式体制。它们之间的差别，表现在题材和形式上但又不仅仅表现在题材和形式上。志怪以写神鬼妖异之事为主要内容，传奇虽也传写奇事，甚至在某些作品中（尤其是唐代的早期传奇）也有涉及神鬼精怪的，但却以反映社会人事为主。志怪一般篇幅比较短小，常见的多是一二百字、二三百字，有人物（神鬼乃是幻化的人物），但多数缺少性格，形象也缺乏社会内涵；情节比较简单，没有充分的艺术空间来容纳丰富的场面细节描写。传奇则一般敷演为上千字或几千字的规模，情节曲折完整，人物性格鲜明，而且有较丰富的社会内涵。更重要的差别还在于：由于作者创作指导思想的不同而产生的作品性质的不同。
②六朝时期的志怪小说，与产生于同一时期的志人小说一样，都没有脱离史的性质。尽管作品所记的神鬼怪异之事本属子虚乌有，但作者却把它们当作跟社会人事一样真实存在的事情来记录，谈不上艺术加工和艺术概括。早期志怪小说最杰出的代表作家干宝，在他的《搜神记序》中，就特别强调志怪小说的史的性质，并明确申言《搜神记》的写作目的在“发明神道之不诬”。“不诬”就是真实存在的。这样的认识，不单单反映出作者有神鬼迷信的思想，更重要的还说明了，指导作家写作的是史家的意识，而不是小说家的意识。他所追求的不是通过艺术的想象和虚构来对生活进行艺术概括，而是力求“使事不二迹，言无异途，然后为信”（《搜神记序》）。他把志怪小说当作“信史”来写，虽然明知做不到，却还是要那样去追求。尽管当今的小说史研究家们都把《搜神记》的作者干宝当作中国早期小说的代表作家来论述，但他本人在写作的当时却是把自己当做史家来看待和要求的。在他的心目中，写作《搜神记》和撰史，同是忠实的记录，在性质上没有什么不同。到唐代，情况就有了很大的变化。传奇作者的小说家意识绝对地压倒了史家的意识，这样唐代传奇就与史分手而成为真正成熟的小说。这一点明代的胡应麟看得很清楚，他在《少室山房笔丛》中指出：“凡变异之谈，盛于六朝，然多是传录舛讹，未必尽幻设语。至唐人乃作意好奇，假小说以寄笔端。”（卷三十七《二酉缀遗》下）虽然他并不肯定“幻设语”，但十分敏锐并且正确地指出了这是唐代传奇不同于以前志怪小说的显著特征。
1．第①段说，志怪和传奇“标志着中国古代文言短篇小说发展的两个不同阶段”，这“两个不同阶段”所处的朝代分别是_____和_____。
2．根据第①段的内容，概括志怪与传奇在题材和形式上的差别（总共不超过70字）。
（1）志怪：___________________________________________________________________；
（2）传奇: ___________________________________________________________________。
3．根据第②段的内容，解释“史家的意识”和“小说家的意识”在文中的含义。
（1）“史家的意识”是__________的意识；（2）“小说家的意识”是_____________的意识。
4．下列说法不符合文意的两项是（ ）（ ）。
A．作为中国古代小说的主体和正宗，志怪与传奇之间有许多共同点，同时又有许多区别。
B．志怪与传奇最重要的区别在于它们的性质不同，这种不同是由于作者的创作观念不同造成的。
C．《搜神记》是早期志怪小说的杰出代表，但严格说来，它其中的作品还算不上真正成熟的小说。
D．当今的小说史研究家们错误地把干宝当作中国早期小说的代表作家，他们甚至还不如明代的胡应麟对问题看得清楚。
E.中国古代的文言短篇小说，内容广博，形式多样，志怪与传奇是其中的两种重要形式。
阅读下面的文字，完成下列小题。
汤粉
方丽萍
老柴是汤粉。脑残级别。一部汤显祖的《牡丹亭》看了不下百遍，从头讲到尾，一字不差。
老柴没能考上大学，他父亲老老柴说都是汤粉闹的。那几本破书老老柴之前藏房顶阁楼，老柴翻出后便如飞蛾扑火，之后书读得浑浑糊糊，写书唱戏倒痴迷。
老柴回花村种地，老老柴整日长吁短叹。老老柴近五十才得老柴这根独苗。老老柴祖上经商，村里那三进三落雕梁画栋外加戏台的大宅便是他家祖业，划成分那会被划地主，大宅充公。老老柴近四十才娶了位病歪歪的女人，女人生下老柴不久病故。
老老柴又当爹又当妈好不容易将这独苗呵护成人，原指望他好好读书光宗耀祖，重续柴家威名，没想他却一天到晚扎进汤显祖的“四梦”出不来。
不久，老老柴慢性支气管炎发作，一口气没上来，也挂了。这年老柴23岁。
没了老老柴管制，只剩孤家寡人的老柴更加肆无忌惮。地种得敷衍了事，却整日抱着“四梦”哼哼叽叽，走火入魔，村民都摇头，哪有肯上门提亲的。
春去秋来，一晃，老柴三十好几，依旧孑身一人。有位远亲念及老柴家香火，给他撮合位二婚头，三天后女人走了，说老柴就一废物。
从此，再无人管老柴家事，这倒正中老柴下怀。从此，老柴守着破泥巴屋每日写书唱戏大门不出二门不迈，村民也见怪不怪。
上世纪九十年代，改革开放春风终于吹进老柴居住的花村，村民纷纷外出打工赚钱，之后或进城买房或把房建到交通便利的山脚，村里只剩老柴和另两位老人。老人过世后，老柴便成花村唯一留守户。
这年，一场大雨将老柴泥巴屋浇塌，老柴下山找队长，希望能住进自家老宅。队长征求之前里面住户意见，大伙想反正也不再回山里，与其任其荒废不如积份善心。
花村四面环山，海拔八百余米鲜有人踏入。偶有花村村民上山收稻想进村探探老柴消息，见大门紧闭，也只得做罢。
春去秋来，老柴像被遗忘般无声无息。
一晃又好几年过去了。一日，上面下派扶贫物资，队长想到老柴。从乡领回物资已暮色低垂，队长是急性子，想想上山抄近路也就七八里地，便挑起米、油上了山，赶到花村天色刚好完全擦黑。
队长站在老宅门前喊半天，无人应。队长想或许老柴有事还没回，便坐在门前石上等，不一会睡意袭来，队长头枕大米昏沉入睡。
半夜，冻醒。但见月色如银，老宅大门依然紧闭。正迷糊，只听隐隐传来戏曲声：
遍青山啼红了杜鹃，那荼蘼外烟丝醉软，那牡丹虽好它春归怎占的先？闲凝眄，兀生生燕语明如剪，听呖呖莺声溜的圆……
队长伸手“嘭嘭嘭”擂门，边擂边骂：老柴，老柴！还以为你死了呢，害我在门口等半天，深更半夜倒唱得欢，死性不改，抽疯呢！赶紧开门！
戏声戛然而止。队长心一惊，侧耳细听，冷风嗖嗖，半天没见动静。
队长也是见过世面的人，自然不信神鬼，当即对门槛撒了泡尿，壮胆刚想伸手继续敲门。
一女声又唱起：梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？
队长当即吓出身冷汗。怎么还有女人？难道──
夜色魆魆，月光惨白，队长再不敢久留，连滚带爬跑回山下。
第二天，十几位年轻人在队长带领下上山。翻进屋里，但屋里屋外，楼上楼下寻遍，哪有老柴影子？人们面面相觑，笑话队长准吓糊了。队长斩钉截铁争辩自己昨晚真真切切听到有人唱戏，一男一女。但没人信他。
后来几位驴友上山游玩，晚上露营山上，半夜有人尿急，听到一男一女凄凄惨惨唱戏，一群人吓得连夜滚下山。人们这才信了队长的话。
关于花村老宅闹鬼一事越传越神，几位文物工作者也来到花村，老宅及其余保存完好的明清古建筑群、古街，加上花村山清水秀得天独厚的自然资源让他们欣喜若狂。不久，一位开发商听说了汤粉的故事，依照“临川四梦”，将这里打造成“梦园”，并拍了部电影。电影获奖后，人们纷纷走进花村，探梦、寻梦，聆听汤翁的故事，花村成了旅游胜地。
又很多年过去了，有在浙江遂昌打工的邻村村民。说看见过老柴拉把二胡，唱《牡丹亭》，一人唱两角。他喊老柴，但对方说他姓柳。
队长听了，脸上露出不经意的笑，嘴里却恶狠狠吐出几个字：该死的老柴！
1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．作者善于运用细节来表现人物，“侧耳细听”“连滚带爬跑回山下”将队长的紧张、恐慌描绘得活灵活现。
B．改革春风吹进花村后，村民纷纷外出打工赚钱并搬离花村，老柴成了唯一的留守户，这是因为老柴淡泊名利。
C．花村和老柴的境遇非常相似：花村环境优美但之前却鲜有人踏入，老柴钟情于传统艺术但当时也没有人能理解。
D．文章最后写邻村村民在浙江打工时遇见老柴，“他喊老柴，但对方说他姓柳”，这出人意料却又在情理之中。
2．文中划线部分队长两次骂老柴，这两次队长的心理有何不同，请简要分析。
3．作者为什么称老柴为“汤粉”？请结合全文简要分析。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分。）
阅读下面的文言文，完成小题。
祖冲之字文远，范阳蓟人也。祖昌，宋大匠卿。父朔之，奉朝请。冲之少稽古，有机思，宋孝武使直华林学省，赐宅宇车服。解褐南徐州迎从事，公府参军。宋元嘉中，用何承天所制历，比古十一家为密。冲之以为尚疏，乃更造新法，上表言之。事奏，孝武令朝士善历者难之，不能屈。会帝崩，不施行。出为娄县令，谒者仆射。初，宋武平关中，得姚兴指南车，有外形而无机巧，每行，使人于内转之。昇明中，太祖辅政，使冲之追修古法。冲之改造铜机，圆转不穷，而司方如一，马钧①以来未有也。时有北人索取驭驎者，亦云能造指南车，太祖使与冲之各造，使于乐游苑对共校试，而颇有差僻，乃毁焚之。永明中，竟陵王子良好古，冲之造欹器献之。文惠太子在东宫，见冲之历法，启世祖施行。文惠寻薨，事又寝。转长水校尉，领本职。冲之造《安边论》欲开屯田广农殖建武中明帝使冲之巡行四方兴造大业以利百姓会连有军事事竟不行冲之解钟律，博塞②当时独绝，莫能对者。以诸葛亮有木牛流马，乃造一器，不因风水，施机自运，不劳人力。又造千里船，于新亭江试之，日行百馀里。于乐游苑造水碓磨，世祖亲自临视。又特善算。永元二年，冲之卒，年七十二。著《易》《老》《庄》义，释《论语》《孝经》，注《九章》，造《缀述》数十篇。
（选自《南齐书·祖冲之传》）
（注）①马钧，生活在三国时期，是中国古代科技史上最负盛名的机械发明家之一。再现指南车，制造翻水车，研制“水转百戏图”，改良织绫机。②博塞：古代的一种棋类游戏。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．冲之造《安边论》/欲开屯田/广农殖/建武中/明帝使冲之巡行四方/兴造大业/以利百姓/会连有军事/事竟不行/。
B．冲之造《安边论》/欲开屯田/广农殖/建武中/明帝使冲之/巡行四方/兴造大业/以利百姓/会连有军事/事竟不行/
C．冲之造《安边论》/欲开屯田/广农殖/建武中/明帝使冲之巡行四方/兴造大业/以利百姓/会连有军/事事竟不行/
D．冲之造《安边论》/欲开屯田/广农殖/建武中/明帝使冲之巡行/四方兴造大业/以利百姓/会连有军事/事竟不行/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．解褐，脱去粗布衣服，以喻入仕做官。其中“褐”指普通百姓穿的粗布衣服。
B．薨，封建社会称诸侯或有爵位的大官死去，在文中指皇帝所生育的皇子死去。
C．风水，文中指依照一定的方法，原则来为宫殿、村落、墓地选择合适地方的学问。
D．《老》《庄》作者分别为李耳和庄周，他们是道家学派的代表人物，主张道法自然。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．祖冲之精通历法。他认为何承天历法不够严密，就更改制订了新历法；在讨论历法时，那些擅长历法的人都难不倒他。
B．祖冲之擅造机械。他所造指南车指示方向准确，和索取麟所造指南车在乐游苑比试，索车因差误太多而被毁焚。
C．祖冲之多才多艺。他不仅懂得音律，还擅长棋类游戏，与人下棋时，没有人能够比得上他，在当时可算为独一无二，绝无仅有。
D．祖冲之博学能闻。他著《易》《老》《庄》义，释《论语》《孝经》，注《九章》，造《缀述》数十篇，表现出极高的文学天赋。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）得姚兴指南车，有外形而无机巧，每行，使人于内转之。
（2）冲之改造铜机，圆转不穷，而司方如一。
阅读下面这首未词，完成下面小题。
兰陵王·柳
（宋）周邦彦
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上，曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。
闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
凄恻，恨堆积。渐别浦萦回，津堠岑寂。斜阳冉冉春无极。念月榭携手，露桥闻笛，沉思前事，似梦里，泪暗滴。
1．以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A．这首词的题目是“柳”，内容却不是柳，而是伤别。词的上片就写柳阴、写柳丝、写柳絮、写柳条，先将离愁别绪借着柳树渲染了一番。
B．“烟里丝丝弄碧”写堤上杨柳的姿态，此处的“烟”与韦庄《台城》中的“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”的“烟”一样，代指“柳荫”的浓密。
C．上片最后三句写年岁倏忽而过，算而今我折过的柳枝已经接近千尺了。这几句表面看来是写离愁别绪，而深层的涵义却是感叹人间离别的频繁。
D．中片前三句写诗人寻觅旧时闲适生活的点滴踪迹，灯光掩映中饯别的筵席，伴着哀伤的音乐饮酒。此处一个“又”字，把往昔之事与今日之景串联了起来。
E.从词开头的“柳阴直”看来，启程在中午，而“斜阳冉冉春无极”说明这时已到傍晚。“渐”字也表明经过了一段时间，不是刚刚分别时的情形了。
2．这言词主要运用了虚实相间的手法，请从整首词中选出其中两片来赏析。
三、语言文字运用（20分）
下列选项中，字音字形全部正确的一项是
A．铮铮（zhēn） 监生(jiàn) 饿莩 飘沦憔悴 百无聊赖
B．阑干（nán） 模样（mú） 须臾 少不更事 望帝啼娟
C．惘然（wǎng） 驽马（nú） 跬步 顾盼神飞 雕梁画栋
D．煊赫（xuǎn） 朱拓（tà） 寒喧 锲而舍之 漫不经心
对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是：（ ）
A．谋略——谋生
解说：两个“谋”字意思不同，“谋略”的“谋”是“计策”的意思；“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。
B．布告——布局
解说：两个“布”字意思相同，都是“分布”的意思。
C．情不自禁——忍俊不禁
解说：两个“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。
D．温故知新——无缘无故
解说：两个“故”字意思不同，“温故知新”的“故”是“原因”的意思；“无缘无故”的“故”是“从前”的意思。
下列句子中标点使用不正确的一项是
A．每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
B．美国的纽约、洛杉矶，日本的东京，法国的巴黎，英国的伦敦，中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办奥运的实力。
C．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家说的那样，“形神兼备，充满生机。”
D．证券交易所内部那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。
下列各句的句式，与例句相同的一项是
例：不能容于远近
A．句读之不知，惑之不解
B．洎牧以谗诛，邯郸为郡
C．举以予人，如弃草芥
D．求人可使报秦者，未得
泰戈尔说：“信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。”请仿照下面示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“信念”的理解。
要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；
②句式相近，每句话补写的字数不超过50字；
例：鲁迅说：“虽然我曾受千夫所指，但我弃医从文、用笔来唤醒沉睡的国民，是树人立国的信念激励了我。”
（1）苏武说：“________________________________。”
（2）哈姆莱特说：“_____________________________。”
四、写作（60分）
阅读下面的材料,根据要求写作。
在中华文明的历史长河中流传着无数的诗文经典,成为中华民族的文化基因,成为我们的精神食粮。
①政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。(《管子·牧民》)
②事者,生于虑,成于务,失于傲。(《管子·乘马》
③治世不一道,便国不法古。(《(商君书》)
④善学者尽其理,善行者究其难。(《荀子·大略》)
⑤历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐《咏史》)
⑥苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
⑦什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅)
读了上面七句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 要求自选角度、明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
参考答案

一、现代文阅读（35分）
1、1．B
2．BC
3．①主管部门要明确、健全相关的法律法规。②要健全民宿的基础设施，强化民宿的品牌特色。③要坚持环保、绿色的生态理念。④加强软件建设，通过全面而细致的服务，让顾客回忆、回味、回头。
【解析】
1．试题分析：题干是“下列对材料的理解，不正确的一项是”。本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，曲解文意。“民宿”一词不是2014年才传入。“民宿”一词是2014年下半年才开始有搜索热度。C项，大部分民宿“眼界上不足以做到基础设施建设的有效规划与布局”；D项，无中生有，文中没有提到个性来自“绿色环保的理念”。故本题选B项。
2．试题分析：题干是“下列对三则材料相关内容的分析，不正确的两项是”。本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B项，无中生有。文中并无“改变民宿数量偏低现状”的相关信息——完善非标准化住宿形式，提高用户对“入住灵活”的关注度。C项，“‘为一张床，赴一座城’的宣传语反映当下人们出游更看重当地文化体验”说法错误，偷换概念，“当地文化体验”错，应该是“住宿体验”。故本题选BC项。
3．试题分析：题干是“怎样オ能让‘民宿’热可持续而健康地发展？请结合材料简要概括。”本题考查筛选并整合文中的信息的能力。此类试题解答时，一般应回归原文，找到筛选区域，然后筛选概括，分条呈现答案。此题答案主要从材料二和材料三里筛选。材料二中“乡村旅游民宿由于发展时间较短，尚存诸多问题”，“目前，国内尚未出台针对民宿从业的具体法律从业的法律法规，不能对整个行业的规范管理提供法律依据，”由此可以概括出答案“主管部门要明确、健全相关的法律法规”。从“产品同质化程度高，民宿除了满足基本的吃饭、睡觉功能外，个性化、特色化并不耀眼”“基础设施不健全”等信息概括答案“要健全民宿的基础设施，强化民宿的品牌特色”。从“建设与经营过程对生态环境造成破坏。多数经营者只看到了经济利益，环保、绿色等理念被弃之不顾”可以概括“要坚持环保、绿色的生态理念”。从材料三“例如设定专门化的有意思的主题体验。民宿的重点不在硬件，而在软件，应该通过全面而细致的服务，让客人回忆、回味、回头”，可概括出答案“加强软件建设，通过全面而细致的服务，让顾客回忆、回味、回头”。最后分点作答本题。
解答实用类文本的选择题的方法：①通读全文，整体感知。②根据题干要求，确定提取信息的范围。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，对材料进行比较辨别，分类整理选取关键词或句子（去否定，留肯定；去实例，留结论；去表象，留本质；分清主次，辨别有关和无关等）。转化信息时，要紧扣题意，选择正确的句式作答，不可机械照抄原文的句子，也不可以完全用自己的话作答，可以再保留关键信息的前提下换一种表述方式（转侧面为正面）。④答题原则：列点分条陈述，依据分值答题。熟记一些常用的答题熟语，并合理利用。
2、5． 六朝 唐朝
6． 志怪小说以写鬼怪妖异之事为主，篇幅短小，情节简单，人物缺少性格和社会内涵。 传奇小说以写社会人事为主，篇幅较长，情节曲折，人物性格鲜明，社会内涵丰富。
7． 把所写对象当作真实的事情来记录 通过想像和虚构对生活艺术概括
4．AD
【解析】
5．本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力。回答此类题的前提是对文章内容有准确的理解，尤其要注意两点：①是尽可能用原文的词语作归纳。②是防止要点遗漏，要点遗漏，答案不完整。题目是第①段说，志怪和传奇“标志着中国古代文言短篇小说发展的两个不同阶段”，这“两个不同阶段”所处的朝代分别是。找到原文“六朝时期的志怪小说”“到唐代，情况就有了很大的变化。传奇作者的小说家意识绝对地压倒了史家的意识，这样唐代传奇就与史分手而成为真正成熟的小说”，可见两个朝代分别为“六朝”和“唐代”。
6．本题考查筛选并整合文中信息的能力。做这类题需要具备的能力即考查角度有：提取、筛选、整合信息的能力，需要细心；知识迁移、理解揣悟的能力，需要灵活应变。要了解选项特征，常见选项信息表述类型有（5）正确信息（6）错误或无中生有的信息（7）答非所问或与题干不同类的信息。应对策略有（5）提取信息仔细对照（6）准确理解文段和选项信息的异同（7）审清题干要求。题目是根据第①段的内容，概括志怪与传奇在题材和形式上的差别。首先筛选句子“志怪以写神鬼妖异之事为主要内容，传奇虽也传写奇事，甚至在某些作品中（尤其是唐代的早期传奇）也有涉及神鬼精怪的，但却以反映社会人事为主。志怪一般篇幅比较短小，常见的多是一二百字、二三百字，有人物（神鬼乃是幻化的人物），但多数缺少性格，形象也缺乏社会内涵；情节比较简单，没有充分的艺术空间来容纳丰富的场面细节描写。传奇则一般敷演为上千字或几千字的规模，情节曲折完整，人物性格鲜明，而且有较丰富的社会内涵”，据此整理得出：志怪小说以写鬼怪妖异之事为主，篇幅短小，情节简单，人物缺少性格和社会内涵；传奇小说以写社会人事为主，篇幅较长，情节曲折，人物性格鲜明，社会内涵丰富。
7．本题考查重要词语的理解能力。答题思路由三种，5．关键词入手：为最常用的方法，抓关键词，解释清关键词，代入句子，含义迎刃而解。6．多层含义：表层含义——深层含义；如是并列句或转折句，则分层解释。7．手法入手：如有突出手法，如比喻、拟人、象征等，可手法+分析+效果。三种方法的使用视具体语境而定，不可拘泥，关键词法为优先考虑。当然，理解词语的含义，还必须联系具体语境，结合作者观点、文章主题，从所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。题目是根据第②段的内容，解释“史家的意识”和“小说家的意识”在文中的含义。结合原文志怪小说“但作者却把它们当作跟社会人事一样真实存在的事情来记录”，“指导作家写作的是史家的意识，而不是小说家的意识。他所追求的不是通过艺术的想象和虚构来对生活进行艺术概括，而是力求‘使事不二迹，言无异途，然后为信’（《搜神记序》）”，据此可以概括出“史家的意识”是指“把所写对象当作真实的事情来记录”，“小说家的意识”是指“通过想像和虚构对生活艺术概括”。
4．本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。本题选不符合文意的两项。
A项，“中国古代小说”错，原文是“但在文言短篇小说中作为主体和正宗的”，可见应是“文言短篇小说”；“许多共同点”错，本文没有讲二者的共同点，“它们之间的差别，表现在题材和形式上但又不仅仅表现在题材和形式上”而是围绕差别来讲的。
D项，“当今的小说史研究家们错误地把干宝当作中国早期小说的代表作家，他们甚至还不如明代的胡应麟对问题看得清楚”错，原文是“尽管当今的小说史研究家们都把《搜神记》的作者干宝当作中国早期小说的代表作家来论述，但他本人在写作的当时却是把自己当做史家来看待和要求的”，可见并不是史研究家们把干宝当作中国早期小说的代表作家并不是“错误”的；“这一点明代的胡应麟看得很清楚”中“这一点”是指志怪和传奇“作者创作指导思想的不同”，并不是把当代史学家与胡应麟的看法进行对比。
故选AD。
记方法、技巧
一 、筛选文本对照选项找谬误：提取文本信息，筛选，整合，对照选项，找出异同点，判断各个选项是否准确提取、筛选信息（详细解说见后文题中）
二 、结合文本联系实际灵活理解：文本中不能直接提取到，或者个别词句有变化，这样的选项未必是错的，需要学生学会灵活理解。灵活包括准确把握意思、准确分析语法结构
三 、参照题干分层归纳找异类
问题类型或敏感点
层次混乱、遗漏赘余、信息杂糅 、不合逻辑（ 强加因果 颠倒顺序 ）、有失分寸（无变有，少变多，小变大，远变近）、时态有误、属性出错 （特例成普遍、具体为概括、间接变直接）、指代偷换（概念、对象、主语）
3、1．B
2．①第一次：对老柴不给自己开门表示不满，对老柴半夜唱戏的行为无法理解（深层表达了队长对传统文化的不理解）②第二次：“一人唱两角”解开了有女声唱戏的迷惑让队长可笑又可气，对老柴的执着表现出佩服之情，心中对老柴的行为由不理解到理解（深层表达了队长对老柴和老柴倾其一生的传统文化的理解）。
3．作者称老柴为“汤粉”是因为老柴痴迷于汤显祖的作品。分析：①熟悉汤显祖的作品：一部《牡丹亭》看了不下百遍，从头讲到尾，一字不差；②只专注于写书唱戏，无心他顾：读书种地马马虎虎，无人看管反而正中他下怀；村民纷纷搬离花村，老柴却仍然守着老宅看书唱戏；④特别喜欢唱《牡丹亭》：半夜时唱，在花村唱，到了外地也唱，且一人可分唱两角；⑤入戏深，将自己看作《牡丹亭》中的柳梦梅，别人喊他老柴，但他却说自己姓柳。
【解析】
1．试题分析：本题主要考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。B项，结合后面内容“正迷糊，只听隐隐传来戏曲声”“唱《牡丹亭》，一人唱两角”等内容分析，主要原因是老柴痴迷于汤显祖的作品。
点睛：这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类体的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。
2．试题分析：本题主要考查文本内容分析。文中队长两次骂老柴，这两次队长的心理的不同，分别找到文中队长骂老柴的内容，然后联系上下文内容分析。第一次，结合文本内容“半夜，冻醒。但见月色如银，老宅大门依然紧闭。正迷糊，只听隐隐传来戏曲声”“害我在门口等半天，深更半夜倒唱得欢，死性不改，抽疯呢！赶紧开门”分析，对老柴不给自己开门表示不满；对老柴半夜唱戏的行为无法理解。第二次，结合文本内容“说看见过老柴拉把二胡，唱《牡丹亭》，一人唱两角”“队长听了，脸上露出不经意的笑”，“一人唱两角”解开有女声唱戏的迷惑；心中对老柴的行为由不理解到理解。
3．试题分析：本题主要考查文本内容分析探究。称老柴为“汤粉”的原因，需要结合文本的人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。结合文本内容分析，“一部汤显祖的《牡丹亭》看了不下百遍，从头讲到尾，一字不差”“那几本破书老老柴之前藏房顶阁楼，老柴翻出后便如飞蛾扑火，之后书读得浑浑糊糊，写书唱戏倒痴迷”，熟悉汤显祖的作品；“地种得敷衍了事，却整日抱本书哼哼叽叽，走火入魔”“村里只剩老柴和另两位老人。老人过世后，老柴便成花村唯一留守户”，读书种地马马虎虎，只专注于写书唱戏；“正迷糊，只听隐隐传来戏曲声”“一女声又唱起”，半夜时唱，到了外地也唱，且可一人可分唱两角；“老柴拉把二胡，唱《牡丹亭》，一人唱两角。他喊老柴，但对方说他姓柳”，入戏深。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分。）
4、1．A
2．C
3．D
4．（1）（他）得到姚兴的指南车，（但这辆指南车）只有外形而没有巧妙的内部装置，每当指南车运行时，还要派人在内部转动它。
（2）祖冲之改用铜来制造内部装置，使它不停转动，但指示方向却始终如一。
【解析】
1．本题考查文言断句能力。对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。“明帝使冲之巡行四方”语意完整，是一个兼语句，“冲之巡行四方”是完整意思，不能断开，若断开后，就让人不知“巡行四方”的是“明帝”还是“冲之”。据此可排除B项。“军事”指战事，“事”指上文中的“兴造大业”，故“军事”与“事”之间断开。据此可排除C项。“巡行四方”“兴造大业”分别为两个语意，“四方”做“巡行”的宾语，“兴造大业”是动宾结构。据此可排除D项。
故选A。
2．本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显。本题C项，“风水，文中指依照一定的方法，原则来为宫殿、村落、墓地选择合适地方的学问”表述错误，风水，原意指依照一定的方法，原则来为宫殿、村落、墓地选择合适地方的学问。在文中指“自然界的风和水”。
故选C。
3．本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。本题D项，“表现出极高的文学天赋”表述错误，原文主要介绍了祖冲之的一系列发明，意在表现他有机敏的才思，心灵手巧，结尾处提到他的著作，并不能体现他的文学天赋极高。
故选D。
4．本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特