资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,如何让叙述生动起来,张聪,第1页,沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”,（鸿门宴）,史记,是我国历史学上一个划时代标志，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”伟大著作。其精彩之处于于生动波折故事情节；光彩照人人物形象；通俗而凝炼语言特色。就以,鸿门宴,为例，是司马迁对人物生动描写才有了这么精彩一章。,第2页,史记,鸿门宴,中人物形象丰富饱满，生动鲜明，不但得力于司马迁对材料取舍和安排，而且也得力于他使用了各种方法表现人物思想性格特征。他尽力防止普通地梗概地叙述，而是抓住主要事件，详细细致地描写人物活动，使人物性格突出。对于一场浩大军事行动，作者寥寥几笔就交待清楚。破关而入，攻城守战，均一笔带过，突出项羽一怒。鸿门宴中，繁琐礼仪，推杯换盏都舍去不写，而专抓住范增示意，项庄舞剑，樊哙闯宴，刘邦私逃几个步骤加以渲染，把人物推到矛盾冲突尖端，让人物在担心斗争中，表现他们各自优点和弱点，表现他们性格特征。,第3页,史记,之所以成为“史家之绝唱，无韵之离骚”,其文学价值也不逊色其史学价值。它故事性与生动人物描写正是为我们写作记叙文起到借鉴作用。,接下来就让我们带着对史学与文学崇敬，去看一篇文章吧！,我老师,.doc,传记文学根本特点是“认为人纲”,作为一个写人文学就必须写出人物个性特点,要“传其神”。明代人茅坤说得好,:“,言人人殊,各得其解。”近代学者梁启超也说过,:“,写人性是记人之文主脑。所以我们想要把记叙写生动了，就要从人性出发。,第4页,看完了,我老师,再加上同学“原始气息”浓厚点评，我们就要认真思索了。想要把叙述生动起来 首先要明白写什么才生动？记叙文生动是源于我们对生活热爱，对社会了解。所以生活就是生动。,第5页,写事,，内容上以写事为主，也能够写人、写景。经过一组“触动心灵”记忆回放，表示自己真情实感。写法上强调描写目标和方法。,绘景,，内容上以写景为主。写法上，学习抓住景物特征，借景抒情，托物言志手法。,例：,高大个头，没有同类男性走路时豪迈奔放，也没有女性走路时矫柔造作。反而又那样沉稳，一步一个脚印，走又那样稳健，那样平淡缓解，看上去感觉他没有丝毫负荷，就像日光普照地面，唯独他吸收了那份温暖，然后在雨雪覆盖时候又释放着那份温暖。,我老师,写生活就是生动的,第6页,例：无须说碧绿菜畦，光滑石井栏，高大皂荚树，紫红桑葚；也无须说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖黄蜂伏在菜花上，轻捷叫天子（云雀）突然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围短短泥墙根一带，就有没有限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它 脊梁，便会啪一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有 莲房普通果实，何首乌有臃肿根。有些人说，何首乌根是有象人形，吃了便可 以成仙，我于是经常拔它起来，牵连不停地拔起来，也曾所以弄坏了泥墙，却从来 没有见过有一块根象人样。假如不怕刺，还能够摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。,从百草园到三味书屋,第7页,看完他人生动描写，我们总认为是“可望而不可即,”,不过记叙不生动是有原因。,讨论不生动的原因,对比,:,(1),我轻轻地走进他屋子，只见桌上放着一瓶“娃哈哈”。,(2),我轻轻地走进他屋子，只见桌上放着一瓶“百事可乐”。,(3),我轻轻地走进他屋子，只见桌上放着一瓶“二锅头”。,(4),我轻轻地走进他屋子，只见桌上放着一杯茶，还冒着热气，飘着清香。,第8页,原因,不详细，从而没有感情色彩或表达不出人物个性。,概括，而不详细。,没有描写，没能让读者感受到人物性格。,过程不详，不生动。,第9页,方法指导,1,描写一定要详细，不要概括。,例：不是一个老人，而是一个七十来岁老头。,不是一束花，而是一朵玫瑰。,不是一幅画，而是一幅“八骏图”,不是一座楼，而是一座两层高小洋房。,不是一杯水，而是一杯豆汁，一杯茶，一碗 清水。,不是一只包，而是一只黑色提包。,不是一瓶洒，而是一瓶五粮液。,第10页,（,1,）写人不外乎人外貌、动作、神态、语言,（,2),写物还能够借助人五种感觉：视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉。,例.,第11页,记叙不生动，还因为他语言没有格调和特点：要么平淡枯燥，要么过于幼稚，要么艰涩难懂，做不到语言通顺、流畅和优美，更谈不上文采和个性化。再好材料，再深刻思想，假如没有用优美文笔来表现，读者也会以为索然无味，对你文章望而却步。不过生动记叙就不得不依靠优美语言来表现。,第12页,从诗篇中我们能够得到些启示,写法上,抓住景物特征，融情入景，借景抒情。,（,1,）动景、静景、近景、远景、实景、虚景、广角、聚焦,征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。王维,使至塞上,第13页,（,2,）季节、静噪、色彩、晦明、干湿、浓淡、视线,碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外。（范仲淹,苏幕遮,碧云天,）,（,3,）寓情于景，情景交融、借景抒情,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫,登高,）,第14页,例：,他眼睛小，却能够放出难以捉摸光，那道光没有杀伤力，却让人左思右想，难以思量。面对这来意不明眼光，只好放弃不认真态度，回到他讲解上。,我老师,描写人时，为了把描写人写活了，写生动了，那就一定要重视细节。眼睛就是细节中重点，“眼睛是心灵窗户”所以对“眼睛”描写是对人物描写成功关键所在。,小细节穿插就能够表达记叙文改变性了，改变表达在多方位，多层次，多角度。这大约也是叙述生动一个方面吧！,第15页,开头总是让人为之费尽心思，不过记叙文开头似乎又那么主要,羚羊木雕,开头：“那只羚羊哪去啦？妈妈突然问我,。”,我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记是他背影。”,朱自清,背影,）,开门见山,设置悬念,我快要死了,我躺在病床上，四面黑漆漆一片，十分寂静，偌大房间里，只能听得见我微弱呼吸声。护士只有到吃药时、打针时候才会进来，而且极少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。,开头创作是能诱发我们“生动记叙”“迷药”,第16页,采用修辞，展现文采,爱心是冬日里一缕阳光，驱散了凛冽寒霜,;,爱心是久旱后一场甘霖，滋润了龟裂心田,;,爱心是汪洋中一个航标，指明了新生希望。,把爱心带给他人,）,描写环境，衬托感情,夕阳余辉映照在墙上，看上去是那么恬静，那么漂亮！家里静静，家人心被爷爷、奶奶病情牵挂着，脸上笼着一,我发觉夕阳也如此漂亮,第17页,记叙文写作起源于生活，生活灵感是写好记叙文源泉，我们要留心生活中细节，发觉矛盾，利用矛盾，加以合理虚构与想象，最终才能完成艺术创作。,如何让记叙文生动起来,第18页,谢谢,第19页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
