2024年江西省信丰县九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

2024年江西省信丰县九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A．含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳，燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素
B．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应
D．由同种分子构成的物质一定纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
2．在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ）
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体
3． “催化转化器”可将尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。如图为该反应的微观示意图，说法正确的是（　　）

A．该反应前后原子的数目发生改变
B．该反应中四种物质均为化合物
C．参加反应的甲和乙的质量之比为1：1
D．反应前后物质的总质量保持不变
4．为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合因宣布将2019年定为国际化学元素局期表年。图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是9号元素的原子结构示意图。下列说法正确的是

A．图a“钠”方框右上角横线上应填写NA
B．氯元素属于金属元素
C．图b方框横线上的数字是9
D．11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物
5．今年5月12日我国的“防灾减灾日”宣传主题是“提高灾害防治能力 构筑生命安全线”，以下有关火灾现场处理方法错误的是
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退
C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道
D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号
6．A．B．C三种物质各l5g,它们化合时只生成30g新物质D,若再增加10gB,则反应停止后,原反应物中只剩余A。根据上述条件推断下列说法中正确的是()
A．第一次反应停止后，A剩余6g
B．第二次反应后，D的质量为50g
C．反应中A和B的质量比是3:2
D．反应中A和C的质量比是5:2
7．在实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应中，下列说法正确的是（　　）
A．都有元素化合价的升降
B．都需要催化剂
C．都需要加热
D．都有氧化物生成
8．下列有关物质的鉴别方案错误的是
A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末
9．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法正确的是（　　）
A．维生素C中含有三种元素 B．维生素C中共含有20个原子
C．维生素C分子中质子总数和电子总数不相等 D．维生素C中含有水分子
10．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体
二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．化学就在我们身边，化学促进了人类社会的不断进步。
（1）家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示。

①家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是____。
②罐装液化气的主要成分液态丁烷是__________（填“混合物”或“化合物”）。
③在管道煤气中会加入一种叫乙硫醇的物质，乙硫醇有臭味，煤气中加乙硫醇的目的是_________________。
④天然气是比较清洁的能源，其主要成分为甲烷，属于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。天然气燃烧的化学方程式是__________。
（2）消防安全，人人有责。常用的灭火器有干粉灭火器、液态二氧化碳灭火器、水基型灭火器等。干粉灭火器__________（填“可以”或“不可以”）扑灭油、气等燃烧引起的失火。图书、档案、精密仪器失火常用液态二氧化碳灭火器扑灭，二氧化碳气体能灭火的原因是①_____________；②_______。
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识解决实际问题是们应该具备的基本科学素养。

（1）如图所示的实验目的是_____；
（2）恰当的安全措施能减少生命财产损失。对下列事件采取的措施正确的是_____（填字母）
A 燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B 电线老化着火，可用水浇灭
C 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭
D 房间着火，立即打开所有门窗
（3）如图将燃着的蜡烛放入广口瓶里，立即盖上瓶塞，观察到的现象是_____，同时用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图，产生该现象的原因可能是_____。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．地球表面大部分被海洋覆盖，海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。
（1）海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______（填字母代号）的方法使NaC1晶体析出。
A升高温度，使NaCl溶解度增大 B风吹日晒，使溶剂蒸发
（2）某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，实验步骤如下：
①计算：需要氯化钠_______g，水______g。
②称量：用托盘天平称量所需要的氯化钠，用100mL量筒量取水______mL。
③______，把量好的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。
④装瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中，贴上标签。
（3）海水晒盐后，以其母液（卤水）为原料，还可提取金属材料镁，其简要流程如下：

回答问题：
①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后，要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______（选择“过滤”“蒸发”之一），如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是________。
②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应（填“化合”、“分解”、“复分解”之一）。
③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。
14．为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐．下面请按要求解题．
(1)KIO3中碘元素的化合价为______
A +1 B +3 C +4 D +5
(2)KIO3中碘元素的质量分数是______？(结果保留三位数字)
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素．若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐？(结果取整数)
五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．水钢采用烟气脱硫工艺，不仅能消除二氧化硫，防止形成酸雨，还能将其转化为硫酸钙等产品，实现“变废为宝”。反应的化学方程式为：2CaCO3+ O2+ 2SO2 2CaSO4+2CO2，现用2.5t含碳酸钙80％的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。求：
（l）石灰石中碳酸钙的质量__________；
（2）可吸收二氧化硫的质量__________。
16．某钙片的标签如下图，且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素。某实验小组为测定其真实的含钙量做了如下实验，每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中，发生的化学反应是：钙片中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体逸出,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量，数据如下表：

物质的质量
反应前：烧杯+盐酸
22g
10片钙片
8g
反应后：烧杯+剩余物
26.7g
（1）列式计算反应中生成二氧化碳的质量为_______________。
（2）计算每片钙片中钙的实际质量。（要求写出解答过程）
（3）请通过计算推断此标签中的含钙量是_____（填“虚假”或“真实”）的。
参考答案

一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1、A
【详解】A、含碳元素物质燃烧会生成二氧化碳，结合质量守恒定律可知，燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素，A选项推理合理，符合题意；
B、H2O和H2O2的组成元素相同，但是它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，B选项推理不合理，不符合题意；
C、置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，置换反应中一定有单质生成，但是有单质生成的化学反应不一定是置换反应，例如水在通电条件下分解生成氢气和氧气，不是置换反应，属于分解反应，C选项推理不合理，不符合题意；
D、由同种分子构成的物质一定纯净物，纯净物不一定是由同种分子构成，构成物质的微粒除了分子之外还有原子和离子，纯净物指的是只含有一种物质的物质，因此纯净物可能是由同种分子构成，还有可能是由同种原子构成，例如单质铁等，D选项推理不合理，不符合题意。故选A。
2、C
【解析】试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C
考点：空气中氧气含量
3、D
【分析】根据反应的微观示意图分析时，注意应用质量守恒定律，原子的种类、数目质量都不变。
【详解】A、任何化学反应都遵守质量守恒定律，反应前后原子的数目不会改变，不符合题意；
B、该反应中甲、乙、丙三种物质为化合物，丁为单质，不符合题意；
C、参加反应的甲和乙两物质的相对分子质量不知为多少，无法求出参加反应的质量之比，不符合题意；
D、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量保持不变，符合题意。故选D。
4、D
【详解】A、钠元素的元素符号为Na，故选项说法错误。
B、氯元素带“气”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误。
C、当质子数=核外电子数，为原子，图b方框横线上的数字是9-2=7，故选项说法错误。
D、11号元素与9号元素分别是钠元素和氟元素，钠元素显+1价，氟元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，形成的化合物的化学式为NaF，故选项说法正确。
故选：D。
5、B
【详解】A、身上着火，如果乱跑，会加速空气流动，提供充足的氧气，从而使火势更旺，所以身上着火不要乱跑，应该就地打滚使火熄灭，不符合题意；
B、人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退是错误的做法，因为发生火灾时，线路容易烧毁，人容易被困电梯内，危险更大，符合题意；
C、发生火灾后，生成的高温、二氧化碳和有毒气体，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体，或因缺氧而发生危险，故用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正确的做法，不符合题意；
D、逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号，关闭门窗可以减少空气对流，向门窗浇水，可以降低温度，达到暂时自我保护的目的，不符合题意。
故选B。
6、B
【分析】根据题目信息可知，B在第一次反应结束后，被消耗完毕，剩余A、C，再加入10gB之后，C也被消耗完毕，A有剩余，所以可以知道，总共加入25gB可以与15gC完全反应。
【详解】A、根据分析可知，B与C反应物质量比为25g：15g=5:3，所以在第一次反应中15gB消耗C的质量符合此比例，设第一次反应消耗C的质量为a，
a=9g，因此第一次参加反应B与C的质量和=15g+9g=24g，化合反应生成D质量为30g，根据质量守恒定律，第一次反应消耗A质量=生成D的质量-B与C质量和=30g-24g=6g，所以剩余A的质量=15g-6g=9g，选项A错误；
B、设第二次生成D质量为m，

m=20g，所以总共生成D质量=30g+20g=50g，选项B正确；
C、根据A中分析，第一次反应时，消耗A质量为6g，消耗B质量为15g，所以A和B反应中质量比=6g：15g=2:5，选项C错误；
D、根据A中分析，第一次反应时，消耗A质量为6g，消耗C质量为9g，所以A和C反应中质量比=6g：9g=2:3，选项D错误。故选B。
7、A
【详解】A、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应都是分解反应产生氧气，都有元素化合价的升降；故选项正确；
B、高锰酸钾加热制氧气不需要催化剂；故选项错误；
C、过氧化氢制氧气不需要加热；故选项错误；
D、氯酸钾制氧气，没有氧化物生成；故选项错误；
故选：A。
8、D
【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳，故A正确；
B、用肥皂水鉴别硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，故B正确；
C、白酒由特殊气味，而白醋有刺激性气味，故可用闻气味的方法鉴别白酒和白醋，故C正确；
D、碳酸钠粉末和碳酸钙粉末都属于碳酸盐，都能与盐酸反应产生二氧化碳气体，故用稀盐酸无法鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末，故D错误。故选D。
9、A
【详解】A 、通过化学式可知，维生素C含碳、氢、氧3种元素，正确；
B、1个维生素C分子中含有20个原子，错误；
C、维生素C分子不带电，所以质子总数和电子总数相等，错误；
D、维生素C中不含有水分子。1种分子不可能含有另外一种分子，错误。
故选A。
10、D
【详解】A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，没有雾，不符合题意；
B. 铁丝在空气中不能燃烧，不符合题意；
C. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，不符合题意；
D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 ，符合题意；
故选：D

二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11、增大与氧气的接触面积，使煤充分燃烧 化合物 提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故的发生 不可再生 CH4＋2O2CO2＋2H2O 可以 不燃烧，不支持燃烧 密度比空气大
【详解】（1）①“煤球”到“蜂窝煤”到“煤制气”增大了燃料与氧气的接触面积，所以能够使燃料充分燃烧，提高燃烧效率；
②由丁烷的化学式可知，丁烷是由碳氢元素组成的纯净物，属于化合物；
③天然气本身是一种无色、无味的气体，泄漏时难于察觉，加乙硫醇的目的是提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故的发生。
④天然气是三大化石燃料之一，属于不可再生能源。天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；
（2）干粉灭火器可以用于扑灭油、气等燃烧引起的失火。二氧化碳之所以能够灭火是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，会附着在可燃物表面，使可燃物与氧气隔绝。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12、探究燃烧的条件，燃烧需要可燃物 AC 蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭 ①燃烧产生较多二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；②氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
【解析】（1）实验中不同之处是一个用小石块，一个用蘸酒精的棉球，可判断实验目的是探究燃烧的条件，燃烧需要可燃物；
（2）A 燃气泄漏，应该立即关闭阀门并开窗通风，降低风险，做法正确；
B 电线老化着火，不可用水浇灭，水能导电，引起触电，应先切断电源，做法错误；
C 堆放杂物的纸箱着火时，用水可降低温度到纸箱着火点以下，达到灭火目的，做法正确；
D 房间着火，立即打开所有门窗，错误，这样会进入大量氧气，燃烧更旺，做法错误；
故选：AC。
（3）广口瓶内有空气，随着燃烧进行，氧气不断消耗，产生大量二氧化碳，最终蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭；燃烧产生较多二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；且氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，都可能导致产生这种现象。
要了解燃烧并不是有氧气就可以，氧气也需要达到一定浓度才可能持续支持燃烧。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13、B 5 95 95 溶解 过滤 漏斗 复分解
【详解】（1）海水晒盐是利用了蒸发溶剂的方法得到食盐晶体，即通过风吹日晒使水分蒸发从而得到食盐晶体，分析所给的选项可以知道选项B正确，故选B；
（2）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×5%=5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-5g=95g，水体积为95mL，故填：5；95；
②称量：用托盘天平称量所需要的氯化钠，用100mL量筒量取水95mL。故填：95；
③溶解，把量好的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。故填：溶解；
④装瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中，贴上标签。
（3）①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后，要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是过滤，如果在学校实验室中完成过滤实验，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是漏斗。故填：过滤；漏斗；
②步骤Ⅱ中氢氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，故填：复分解；
③步骤Ⅲ中氯化镁通电生成镁和氯气，反应的化学方程式是：。故填：。
14、D 59.3% 5g
【详解】解（1）设碘酸钾中碘元素化合价为x，（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；
故选：D。
（2）KIO3的相对分子质量为39+127+16×3=214；碘酸钾中碘元素的质量分数=×100%=59.3%；
(3)设一个正常人一天大约需要吃这种含碘盐的质量为0.1mg÷59.3%÷33.7mg×1000g≈5g

五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15、（1）2t（2）1.28t
【详解】（1）石灰石中碳酸钙的质量为：2.5t×80%=2t
（2）可吸收二氧化硫的质量为x
2CaCO3+ O2+ 2SO2 2CaSO4+2CO2
200 128
2t x
200/128=2t/x
x=1.28t
答：可吸收的二氧化硫为1.28t
16、（1）3.3克（详见解析）；（2）0.3克（详见解析）；（3）虚假
【详解】（1）根据质量守恒定律可知：反应中生成二氧化碳的质量=22g+8g-26.7g=3.3g；
（2）设生成2.2g二氧化碳需碳酸钙的质量为x。

x=7.5g
每片钙片中碳酸钙的质量=7.5g÷10=0.75g；
每片钙片中钙的实际质量=；
（3）标签中的含钙量为0.75g，0.3g<0.75g，由此推断标签中的含钙量是虚假的。