鄂尔多斯市重点中学2024年化学九年级第一学期期末统考试题含解析.doc

鄂尔多斯市重点中学2024年化学九年级第一学期期末统考试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列依据实验目的设计的实验方案,正确的是

实验目的
实验方案
A
鉴别氢气和氧气
闻气味
B
鉴别硬水和软水
观察颜色
C
除去氧化铜中的木炭
在空气中充分灼烧
D
除去CO2中少量的CO
通入氧气后点燃
A．A B．B C．C D．D
2．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合（图乙）的是（　　）

烧杯中的物质
x溶液
A
稀盐酸和硫酸钾溶液
烧碱溶液
B
稀硫酸和稀盐酸
氯化钡溶液
C
生锈的铁钉
稀硫酸
D
氯化钠和碳酸钠溶液
稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
3．下列结论或解释中不正确的是
A．水蒸发为水蒸气,所占体积变大—水分子的间隔变大了
B．金刚石和石墨物理性质存在差异—碳原子排列方式不同
C．一氧化碳与二氧化碳的性质相差较大—分子的构成不同
D．氧化汞能分解出氧气—氧化汞中含有氧气分子
4．下列有关金属及合金的说法错误的是（　　）
A．常温下所有的金属都是固体
B．铁制品在潮湿的空气中易生锈
C．生铁和不锈钢都是金属材料
D．铝片表面易生成致密的氧化膜
5． “加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”等，这里碘、钙、硒指的是（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．离子
6．下列说法中错误的是
A．木炭燃烧后生成黑色固体
B．铁钉浸到硫酸铜溶液中，铁钉的表面附着红色物质
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
7．控制变量法是化学实验的常用方法之一．如图实验探究影响反应速率的因素是（　　）

A．浓度 B．温度
C．催化剂 D．固体质量
8．实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
A． B． C． D．
9．下列说法正确的是
A．汞属于化合物
B．液氧属于纯净物
C．P2O5属于单质
D．Na2CO3属于氧化物
10． “绿水青山就是金山银山”，下列做法符合这一理念的是
A．开发清洁能源
B．推广火力发电
C．直接排放污水
D．任意施用农药
11．下列生活经验正确的是
A．晚上回家发现家里煤气泄漏，立即开灯打“110”报警
B．家里冰箱有异味时，可以放一块木炭除臭
C．学校档案室失火后应用泡沫灭火器灭火
D．炒菜时油锅中着了火，用水浇熄
12． 下列物质中，属于氧化物的是（　　）
A．水 B．高锰酸钾 C．氧气 D．氯酸钾
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，完成如下实验并回答下列问题。

（1）观察到纸花的颜色变化是：I纸花变成红色；Ⅱ纸花_____色；Ⅲ纸花不变色；IV纸花_____色。
（2）实验I的结果说明：_____。
（3）实验IV结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤，发生的现象是_____。
14．下图为实验室炼铁的改进装置，（部分夹持仪器略去），请回答下列问题

（1）实验中，先通入CO再加热，目的是_____。
（2）装置A硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____。
（3）盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用，有以下几种说法：①收集多余的CO ②检验并吸收生成的CO2，上述说法正确的_____（填序号）。
A 只有①
B 只有②
C ①和②
15．某兴趣小组的同学在探究可燃物燃烧所需要的条件时做了如图所示实验。

实验中通过观察白磷_____（填“①”或“②”）与白磷③对比可知：可燃物燃烧需要温度达到着火点。
16．金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。
（1）厨房中铁锅容易生锈，结合生活实际，写出一种防止铁锅生锈的具体方法__________。
（2）某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序，进行了如下三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用 5%的盐酸体积相同）。
（实验记录与分析）

实验一
实验二
实验三
实验操作

实验现象
立即产生气泡，速率较慢
无明显现象
立即产生气泡，速率较快
实验结论
铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为______________
写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式_________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某同学称取6g石灰石样品装入烧杯中，然后向烧杯中逐滴滴加稀盐酸，测得产生的气体与反应稀盐酸的质量如图所示。(杂质不与稀盐酸反应)
请计算:

（1）石灰石完全反应生成CO2质量是_______________克。
（2）完全反应需要盐酸溶液的质量是______________克。
（3）石灰石中碳酸钙的质量分数是多少______________?所用稀盐酸溶质的质量分数是_____________?
18．某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的质量分数，取7g该样品，加热该混合物，完全反应后产生氧气的质量为0.64g，求该样品中高锰酸钾的质量分数___________。(精确到0.1% )
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）化学与我们的生活息息相关。
（1）煤块经粉碎处理后燃烧得更快、更充分，是因为______________。
（2）请你用化学知识解释“釜底抽薪”_________________。
参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【详解】A、氧气和氢气均为无色、无味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，故选项实验设计错误；
B、硬水和软水都是无色无味的液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验设计错误；
C、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案正确；
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通入氧气点燃，这是因为氧气的量不易控制，可能会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误。
故选C。
除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
2、C
【详解】A、烧碱与稀盐酸反应均不生成沉淀或气体，硫酸钾和氢氧化钠不反应，故A错误；
B、稀硫酸和氯化钡溶液反应生成难溶于水且难溶于酸的沉淀，将氯化钡溶液滴加入稀硫酸和稀盐酸的混合溶液中马上产生沉淀，即生成沉淀的起点为原点，故B错误；
C、稀硫酸先与铁锈反应，没有气体或沉淀，然后稀硫酸与铁反应生成氢气，故C正确；
D、氯化钠不能和稀盐酸反应，而碳酸钠能够和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，该反应常温下即可反应生成气体，即生成气体的起点为原点，故D错误。
故选：C。
3、D
【详解】A、水由液态煮沸后变成气态，水分子之间的间隔变大，故水蒸气的体积变大，选项正确；
B、金刚石、石墨的内部碳原子的排列方式不同，导致两种物质物理性质差异很大，选项正确；
C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳和二氧化碳的性质相差较大是因它们的分子的构成不同，选项正确；
D、氧化汞由氧元素和汞元素组成，因为化学反应前后元素的种类不变，所以正确的说法是：氧化汞中含有氧元素，受热分解可放出氧气，选项错误。故选D。
4、A
【分析】合金一种金属与另一种或几种金属或非金属经过混合熔化，冷却凝固后得到的具有金属性质的固体产物。
【详解】A、不是常温下所有的金属都是固体，常温下汞是液体，故A不正确；
B、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，铁制品在潮湿的空气中易生锈，故B正确；
C、生铁和不锈钢都是铁的合金，都是金属材料，故C正确；
D、铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，铝片表面易生成致密的氧化膜，故D正确。故选A。
5、B
【详解】物质是由元素组成的，“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”等，这里的碘、钙、硒指的是元素，而不是原子、分子、离子。
故选：B。
6、A
【详解】A、木炭燃烧后生成二氧化碳气体，无黑色固体生成。错误。
B、铁钉浸到硫酸铜溶液中，铁的活动性比铜强，可以置换出铜。所以可以看到铁钉的表面附着红色物质。正确。
C、铁丝能在氧气中燃烧，生成四氧化三铁。现象是火星四射，生成黑色固体（四氧化三铁）。正确。
D、硫粉在空气中燃烧，生成二氧化硫。现象是发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体（二氧化硫）。正确。
故选A。
7、B
【详解】如图实验中，镁条的质量、盐酸的体积和浓度、烧杯中水的体积都相同，唯一不同的是水的温度，所以探究影响反应速率的因素是温度。
故选B。
设计对照实验的目的还是在于消除无关变量对实验结果的影响。由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，被平衡了的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自实验变量的效果是可信的。对照实验设计应该遵循单一变量原则，对照原则，科学性原则，重复原则。
8、A
【解析】A、随着氧气的产生，固体质量减少，钾元素的质量不变，故钾元素的质量分数增加，反应结束则不变，正确；
B、实验过程中，固体质量不断减小，完全反应后剩余固体是氯化钾，质量不能是0，该选不正确；
C、等体积，等浓度的过氧化氢分解时，有催化剂时反应速率快一些，但是最终生成氧气质量相等，不正确；
D、氯酸钾和二氧化锰受热分解生成氯化钾和氧气，反应过程中，固体中氧元素质量逐渐减少，反应结束则氧元素质量不变，反应后的固体中含有二氧化锰，氧元素质量不会变为0，不正确。
故选：A。
9、B
【详解】A、汞属于单质，错误；
B、液氧中只含有氧分子，是纯净物，正确；
C、P2O5中含有氧元素和磷元素，属于化合物，错误；
D、Na2CO3中含有三种元素，属于含氧化合物，不属于氧化物，错误。
故选B。
10、A
【详解】A、推广使用清洁能源，降低了污染物的排放，有利于环保，故选项正确；
B、燃烧煤大力发展火力发电，会生成有害气体和烟尘，不利于保护环境，故选项错误；
C、直接排放废水，会造成水污染，故选项错误；
D、任意施用农药，会造成水污染，故选项错误；
故选：A。
11、B
【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，容易发生爆炸事故；B选项是正确的叙述，因为木炭具有吸附性，答案选择B；C选项是错误的叙述，容易损坏档案；D选项是错误的叙述，因为油会浮在水面继续燃烧．
考点：安全隐患知识．
12、A
【详解】A. 水由氧元素和氢元素组成，符合氧化物的组成特点，是氧化物；
B. 高锰酸钾由金属和酸根组成，属于盐；
C. 氧气是由一种元素组成的纯净物，是单质；
D. 氯酸钾是由金属和酸根组成，属于盐。
故选A。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、不变 变红 醋酸能使紫色石蕊溶液变红 纸花由红色变为紫色
【分析】酸性物质能够使紫色石蕊试液变红，据此分析。
【详解】（1）水呈中性，因此不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变色，因此；二氧化碳能够与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能够使紫色石蕊试液变红，因此Ⅱ纸花变红；
（2）实验I的结果说明醋酸能使紫色石蕊溶液变红；
（3）实验IV结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤，碳酸受热易分解，则纸花恢复紫色，即纸花由红色变为紫色。
14、排尽装置中的空气，防止发生爆炸 C
【解析】（1）实验中，一氧化碳具有可燃性，先通入CO再加热，目的是：排尽装置中的空气，防止发生爆炸；
（2）装置A硬质玻璃管内一氧化碳高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳的化学方程式：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；
（3）盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用，既可以用万能瓶排水法收集多余的CO，也可以检验并吸收生成的CO2；故选：C。
15、①
【详解】①中的白磷与氧气接触，温度达到着火点燃，白磷燃烧；②中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点燃，白磷不燃烧；③中的白磷与氧气接触，温度没有达到着火点燃，白磷不燃烧。实验中通过观察白磷①与白磷③对比可知：可燃物燃烧需要温度达到着火点。
16、保持铁锅干燥 锰>铁>铜 Fe+2HCl=FeCl2+H2
【详解】（1）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，防止铁锅生锈，可采用将铁锅擦干，放置在干燥处的方法（合理即可）。故填：保持铁锅干燥；
（2）根据实验现象，锰与盐酸反应的速率大于铁与盐酸反应的速率，故锰的活泼性大于铁，铜不与盐酸反应，故铜最不活泼，从而得出三种金属的活动性顺序从强到弱依次为：锰＞铁＞铜，故填：锰；铁；铜；
铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；故填：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、2.2 36.5 83.3% 10%
【详解】（1）石灰石完全反应生成CO2质量是2.2克。故填：2.2；
（2）完全反应需要盐酸溶液的质量是36.5克。故填：36.5；
（3）解：设石灰石中碳酸钙的质量分数是x，所用稀盐酸溶质的质量分数是y，

解得x≈83.3%，y=10%
答：石灰石中碳酸钙的质量分数是83.3%，所用稀盐酸溶质的质量分数是10%。
18、90.3%
【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
【详解】设样品中高锰酸钾的质量为x

故样品中高锰酸钾的质量分数为。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、煤粉与氧气（或空气）有更大的接触面 “釜底抽薪”薪指柴，是可燃物，即通过清除可燃物的方法达到灭火
【详解】（1）煤块粉碎后增大了与氧气接触面积，故燃烧更快更充分，故填：煤粉与氧气（或空气）有更大的接触面；
（2）燃烧发生需要满足三要素：可燃物；充足氧气；达到着火点；破坏燃烧条件就可以灭火，“釜底抽薪”薪指柴，是可燃物，即通过清除可燃物的方法达到灭火，故填：釜底抽薪”薪指柴，是可燃物，即通过清除可燃物的方法达到灭火。