资源描述
2025届湖北省孝感市孝昌县化学九上期末调研模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.重庆市拥有非常丰富的页岩气,它的主要成分与天然气的主要成分相同。下列关于页岩气的说法不正确的是()
A.它是混合物
B.它是不可再生能源
C.它燃烧放出热量
D.加压使它液化,其分子间的间距不变
2.酒精监测仪中的反应原理为:C2H5OH+4X(红棕色)+ 6H2SO4 ="==2" Cr2 (SO4)3(绿色) + 2CO2↑+ 9H2O,则物质X的化学式为
A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3
3.下列过程属于化学变化的是
A.蜡烛融化 B.汽油挥发 C.钢铁生锈 D.品红扩散
4.将足量洁净的细铁丝用食盐水浸湿后,放入锥形瓶中,并按右图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是
A.红色的水缓慢进入锥形瓶
B.实验过程中锥形瓶底部发热
C.该实验充分说明铁生锈是氧气和水的共同作用
D.该实验的原理可用来测定空气中氧气的体积分数
5.现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A.金属活动性:乙>甲>丙 B.生成氢气的质量:甲>乙>丙
C.相对原子质量:乙>丙>甲 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
6.下列化学符号中的数字“2”表示的意义错误的是( )
A.:“+2”表示该物质中镁元素的化合价为正二价
B.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子
C.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
D.2Na:“2”表示两个钠元素
7.接近毒品就是走向死亡,摇头丸是一种新型毒品,吸食后对身体有严重的危害,其主要成分是MDMA(化学式为C11H15NO2),下列说法错误的是( )
A.MDMA由4种元素组成
B.一个MDMA分子中含有29个原子
C.MDMA的相对分子质量为193g
D.MDMA中氢,氮元素的质量比为15:14
8.下列实验不可行或不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液
观察溶液的颜色
B
除去CO2中少量的CO
点燃
C
除去CO中少量的CO2
通过足量灼热的炭层
D
焊接金属时所用燃料乙炔(化学式C2H2)充分燃烧时的产物检验
在火焰上方罩上干冷的烧杯,一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水
A.A B.B C.C D.D
9.下列唐诗中包含化学变化的是
A.惊秋风水凉 B.朱门酒肉臭
C.山空松子落 D.雨足高田白
10.工业上常用煤制备水煤气,其主要反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A.反应前后原子的数目发生改变
B.反应前后各元素的化合价不变
C.该反应属于置换反应
D.反应前后分子没有改变
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.利用手机传感器可以验证氢氧化钙溶解性随温度升高而减弱(溶解度曲线如下图所示)。操作步骤为:
(1)配制氢氧化钙溶液:20℃时,用托盘天平称取10g氢氧化钙固体,放入盛有300g蒸馏水的烧杯中,此时配制的氢氧化钙溶液为_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(2)用50mL小烧杯取30mL步骤(1)所得上层清液,滴入无色透明的油,使其在液面上形成一层油膜。将小烧杯置于手机光照传感器上,分别测出加热前后光照度数值,对比可以发现温度对氢氧化钙溶解度的影响。用化学方程式解释滴油的原因_______。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.用如下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:
(1)写出标有序号仪器的名称:①_________。
(2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入______、______等实验用品制取氧气,写出有关反应的化学方程式_____________________________________。
(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是__________________________( 写一种)。
(4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在____(选填“a”或“b”)处。
(5) 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中的液体药品是_____,药品加入完毕后,接下来的操作是:_______________。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.种学家发出警钟称,到本世纪末,全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上,要防止这个局面的出现,必须降低未来几十年全球的温室气体排放量,2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议,旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题:
(1)为保护人类赖以生存的地球,我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加,以下建议中行之有效的措施是______(填序号)。
a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
c.大量植树造林绿化环境,禁止乱砍乱伐
(2)将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸(石灰石中的杂质不溶于水,也不与加入稀盐酸的反应)剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题:
①在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是______(一条即可)
②当加入稀盐酸240g时,烧杯中溶液里含有的溶质是_______(写化学式)
③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______(计算结果精确到0.1g)。
14.水是重要的自然资源,也是生命必需物质。
(1)可饮用的水
矿泉水水质主要成分(mg/L)
如图是某矿泉水的标签,请回答问题:
①镁离子__________;氯离子________;(用化学用语表示)。
②结合上表写出碳酸氢钙的化学式_____;其中碳元素的化合价为__________。
③矿泉水属于__________(填“纯净物”或“混合物”);其中含量最多的分子是_________;(用化学用语表示);该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是__________(填“单质”或“元素”)。
④矿泉水中适量的钙元素有助于预防_________。
(2)实验中的水
①洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质,直接用水能够洗涤干净的是_________;
a 做结晶实验后的硝酸钾晶体
b 长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体
c 做溶解实验后留下的植物油
d CO还原氧化铁后试管壁上的黑色固体
②做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_____;
③水也可以用作某些化学反应的反应物,请写出有水参加反应的一个化学方程式是_______。
(3)生活中的水
①自来水生产过程常加入活性炭,作用是__________;
②生活中鉴别硬水、软水的方法是:取少量水样,加入肥皂水并搅拌,出现__________现象的为硬水。生活中常用_____________的方法来软化硬水;
③保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是__________(填字母) 。
a 严格监管化肥和农药的使用
b 不间断地放水洗衣服
c 积极探索污水处理的新技术
d 抑制水中所有动、植物的生长
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15.2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功,航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜,锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中,将80g稀硫酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示:
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀硫酸的质量(g)
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量(g)
39.92
59.84
79.80
99.80
(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为_______g。
(2)该黄铜中铜的质量分数为多少____________? (写出计算过程)
(3)第三次实验中溶质的种类为________________。
16.人体缺锌时,可在医生指导下通过葡萄糖酸锌(化学式为C12H22O14Zn)口服液来补锌。葡萄糖酸锌的相对分子质量为_____;现有两支葡萄糖酸锌口服液,其中共含葡萄糖酸锌91mg,则这两支口服液中锌的质量共_____mg。
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1、D
【详解】A.页岩气的主要成分是甲烷,还含有其他物质,属于混合物,故正确;
B.页岩气属于化石能源,属于不可再生能源,故正确;
C.页岩气燃烧会放出热量,故正确;
D.加压使它液化,其分子间的间距变小,故错误。
故选:D。
2、A
【解析】根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,故:反应前已知的原子个数:碳原子2个、氢原子18个、氧原子25个、硫原子6个;反应后原子个数:铬原子4个、硫原子6个、氧原子17个、碳原子2个、氢原子18个,故可知4X中含有铬原子4个和12个氧原子,故物质X的化学式为CrO1.
故选A.
3、C
【解析】A、蜡烛融化是由固态变为液态,没有生成其他物质,是物理变化,故A错误;
B、汽油挥发由液态变为气态,没有其他物质生成,发生了物理变化,故B错误;
C、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故C正确;
D、品红扩散是分子运动的结果,没有其它物质生成,是物理变化,故D错误;
故选:C。
化学变化是有其他物质生成的变化,物理变化是没有其他物质生成的变化.化学变化的基本特征是有其他物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
4、D
【分析】将足量洁净的细铁丝用食盐水浸湿后,放入锥形瓶中,铁丝会生锈,生成氧化铁,消耗氧气。
【详解】A、氧气被消耗,瓶内气压减小,红色的水缓慢进入锥形瓶,故选项正确;
B、缓慢氧化过程是放热的,所以实验过程中锥形瓶底部发热,故选项正确;
C、该实验充分说明铁生锈是氧气和水的共同作用,故选项正确;
D、该实验的原理不可用来测定空气中氧气的体积分数,因为氧气不能全部被消耗,且耗时大,故选项错误。
故选D。
5、C
【解析】根据所学知识和题中信息知,A、金属活动性:乙>甲>丙,等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,越活泼反应越快,故A正确;B、生成氢气的质量:甲>乙>丙,故B正确;C、等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,说明金属均已全部反应完,甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价,生成氢气质量是甲>乙>丙,则相对原子质量是甲<乙<丙,故C错误;D、消耗硫酸的质量:甲>乙>丙,氢来源于酸,产生的氢气质量越多,消耗硫酸的质量越多,故D正确。
6、D
【详解】A、位于元素或原子团的正上方,表示元素或原子团的化合价,故 :“+2”表示该物质中镁元素的化合价为正二价,表示的意义正确,不符合题意;
B、位于化学式中元素符号(或原子团)的右下角,表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故NO2:“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子,表示的意义正确,不符合题意;
C、位于离子符号前面的数字:表示几个离子,故2OH-:“2”表示两个氢氧根离子,表示的意义正确,不符合题意;
D、位于元素符号前面的数字:表示几个原子,故2Na:“2”表示两个钠原子,元素只讲种类,不论个数,表示的意义不正确,符合题意。
故选D
7、C
【解析】A、由化学式可知,MDMA(化学式为C11H15NO2)是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,选项说法正确;故不符合题意;
B、由化学式可知,每个MDMA(化学式为C11H15NO2)分子是由11个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的,共含29个原子,选项说法正确;故不符合题意;
C、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,选项说法错误;故符合题意;
D、MDMA中,氢、氮元素的质量比为(1×15):14=15:14,选项说法正确;故不符合题意;
故选C
考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
8、B
【详解】A、区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液可以通过观察溶液的颜色,因为氯化钠溶液是无色的,高锰酸钾溶液是紫红色的,故正确;
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故错误;
C、二氧化碳能和灼热的碳反应生成一氧化碳,故正确;
D、乙炔含有碳元素和氢元素,乙炔充分燃烧生成二氧化碳和水,在火焰上方罩上干冷的烧杯,一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水,如果观察到烧杯内壁有水,澄清石灰水变浑浊,证明乙炔燃烧生成了二氧化碳和水,故正确;
故选:B。
鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。
除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
9、B
【解析】A、 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。惊秋风水凉无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;
B、食物腐败有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意;
C、山空松子落无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;
D、 雨足高田白无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。
故选B。
物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。
10、C
【分析】由图示可知,该反应是碳和水蒸气在高温下反应生成了一氧化碳和氢气,化学方程式为:。
【详解】A、由微粒的变化可知,该反应前后原子的数目没有发生变化,选项A错误;
B、该反应有单质参加反应又有单质生成,反应前后一定有元素化合价的变化,选项B错误;
C、该反应由一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,选项C正确;
D、由图示和化学方程式可知,该反应前后分子发生了改变,选项D错误。故选C。
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11、饱和 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【详解】(1)根据溶解度曲线可知,20℃时,氢氧化钙的溶解度为0. 165g,根据溶解度概念可知,300g蒸馏水中最多溶解0.495g氢氧化钙,配制氢氧化钙溶液:20℃时,用托盘天平称取10g氢氧化钙固体,放入盛有300g蒸馏水的烧杯中,此时配制的氢氧化钙溶液为饱和溶液;
(2)氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,滴油可隔绝二氧化碳与澄清石灰水接触。用化学方程式解释滴油的原因:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12、水槽 棉花 高锰酸钾 收集气体前集气瓶中未装满水(或其它合理答案) a 稀盐酸 用手紧捏软塑料管下部,使液体试剂与固体试剂接触发生反应,制得所需的气体后松手(或其它合理答案)
【详解】(1)仪器①的名称是:水槽;
(2)A装置属固固加热型,可用于加热高锰酸钾制取氧气,用高锰酸钾制取氧气时,应在试管口塞一团棉花,防止加热时,高锰酸钾粉末进入粉末,故可在试管内的适当位置放入棉花、高锰酸钾等实验用品制取氧气;
加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是;
(3)B装置是用排水法收集氧气,若收集气体前集气瓶中未装满水或没有等气泡连续均匀冒出时开始收集,会导致收集的氧气不纯;
(4)C装置是用向上排空气法收集氧气,氧气的密度比空气大,氧气应从b端通入,验满的方法是将带火星的小木条放在a端处,若复燃,则证明氧气已经收集满了;
(5)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,故加入的液体药品是稀盐酸;药品加入完毕后,用手紧捏软塑料管下部,使液体试剂与固体试剂接触发生反应,制得所需的气体后松手。
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13、(1)AC(2)CO2+H2O=H2CO3(3)产生大量的气泡或固体减少;CaCl2和HCl;200g
【详解】(1)A 开发太阳能、水能、风能、地热等新能源,能减少化石燃料的使用,减少二氧化碳排放,符合题意;
B 以人类现有的科学水平还不能禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料,应合理使用矿物燃料,不符合题意;
C 大量植树造林绿化环境,禁止乱砍乱伐,可增加二氧化碳的吸收,符合题意。故选AC;
(2)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸呈酸性。二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3 ;
(3)①大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是产生大量的气泡或固体减少;
②根据关系图可知,加入稀盐酸240g时,盐酸过量,烧杯中溶液里含有的溶质是CaCl2和HCl;
③根据关系图可知,恰好完全反应时参加反应的碳酸钙质量=25g-5g=20g,稀盐酸的质量=188.8g;
设:20g碳酸钙与完全188.8g稀盐酸恰好完全反应生成二氧化碳的质量为x.
x=8.8g;
恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量=20g+188.8g-8.8g=200g。
判定反应后所得溶液的溶质成分时,除了需要考虑反应生成的可溶物,还需考虑反应物的是否过量。
14、Mg2+ Cl- Ca(HCO3)2 +4价 混合物 H2O 元素 骨质疏松和佝偻病 a 防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底 吸附水中的色素和异味 泡沫少出现浮渣 煮沸 bd
【详解】(1)①离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字,故镁离子为Mg2+,氯离子为Cl-;
②钙通常为+2价,碳酸氢根为-1价,故碳酸氢钙的化学式为:Ca(HCO3)2,根据化合物中,正负化合价的代数和为零,钙离子通常为+2价,氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设碳元素的化合价为x,则2+[1+x+(-2)×3]×2=0,则x=+4,则碳元素的化合价为+4价;
③矿泉水由水和矿物质等两种及两种以上物质混合而成,属于混合物,含量最多的分子是水分子,故填H2O,该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是元素,故填元素;
④矿泉水中适量的钙有助于预防骨质疏松和佝偻病;
(2)①a、硝酸钾晶体可溶于水,故可用水洗涤干净,符合题意;
b、长期敞口盛放石灰水,石灰水会和空气中的二氧化碳反应生成白色的碳酸钙,故试剂瓶内壁的白色固体为碳酸钙,碳酸钙不易溶于水,不可用水洗涤干净,不符合题意;
c、植物油不溶于水,不可用水洗涤干净,不符合题意;
d、CO还原氧化铁后试管壁上的黑色固体为铁,铁不溶于水,不可用水洗涤干净,不符合题意。
故选a;
②做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底;
③有水参加化学反应的化学方程式为;
(3)①活性炭有吸附性,可吸附水中的色素和异味,故自来水生产过程常加入活性炭,作用是吸附水中的色素和异味;
②生活中常用肥皂水来鉴别硬水和软水,肥皂水在软水中泡沫较多,在硬水中易起浮渣,泡沫少出现浮渣现象的为硬水,生活中通常用煮沸的方法来软化水,故填煮沸;
③a、严格监管化肥和农药的使用,可以减少水污染,保护水资源,不符合题意;
b、不间断地放水洗衣服,会造成水资源的浪费,符合题意;
c、积极探索污水处理的新技术,可以使水资源循环使用,保护水资源,不符合题意;
d、有些动植物对水体具有净化作用,故抑制水中所有动植物生长,对保护水资源不利,符合题意。
故选bd。
离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字;
在化合物里,正、负化合价的代数和为零;
由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物。
五、探究题(本大题共2小题,共13分)
15、(1)0.2 (2)67.5%(3)硫酸和硫酸锌(H2SO4, ZnSO4)
【详解】(1)由质量守恒定律可知,黄铜粉末完全反应生成氢气总质量为20g+60g-79.8 g=0.2g;
(2)解:设20克黄铜中锌的质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.2g
x=6.5g
黄铜中铜的质量分数为×100%= 67.5%。
(3)由于硫酸过量,第三次实验的溶质为硫酸和硫酸锌(H2SO4,ZnSO4)。
16、455;13
【详解】(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+65=455;
(2)91mg葡萄糖酸锌中含锌元素的质量为:=13g。
本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
展开阅读全文