2025届内蒙古自治区呼和浩特市回民区九上化学期末质量检测试题含解析.doc

2025届内蒙古自治区呼和浩特市回民区九上化学期末质量检测试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．人们将101号元素命为“钔”来纪念俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出的巨大贡献。钔原子的原子序数为101，中子数为157，则钔的核电荷数为
A．56 B．157 C．258 D．101
2．下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验目的
测定空气中氧气的含量
探究二氧化碳不可燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大
证明CH4燃烧有二氧化碳生成
验证质量守恒定律
实验设计

A．A B．B C．C D．D
3．低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是
A．节约纸张 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节能技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车
4．下列有关实验现象的描述正确的是
A．干冰在空气中升华周围出现白雾
B．氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼红光
D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
5．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入-定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。根据上述现象分析，你认为下面结论错误的是（ ）
A．滤渣一定有Fe粉
B．滤渣一定有Cu粉
C．滤液中一定有Fe（NO3）2
D．滤液中一定有AgNO3、Cu（NO3）2
6．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）
A．氧气用于炼钢 B．用活性炭净化水
C．二氧化碳用于灭火 D．氮气用作食品保护气
7．按图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是

A．氢气和水蒸气 B．氢气和二氧化碳 C．一氧化碳和氢气 D．一氧化碳和水蒸气
8．下列有关燃烧与灭火的说法中，正确的是
A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
B．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物
C．火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
D．蜡烛火焰用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛火焰周围的空气
9．宏观和微观相联系是化学学科独特的思维方式。下列宏观现象的微观解释错误的是
A．自然界中水的天然循环：水分子在不断运动
B．电解水生成氢气和氧气：化学反应中分子发生了改变
C．通过气味辨别白醋和水：分子不断运动，不同的分子性质不同
D．干冰升华为二氧化碳气体：状态变化，分子大小随之变化
10．下列关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O含义的叙述错误的是（　　）
A．CH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2O
B．甲烷具有可燃性
C．参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1：2：1：2
D．每消耗16g甲烷就会生成18g水
11． “高铁酱油”“加碘食盐”“高钙牛奶”“富硒西瓜”等是日常生活中常见食品，这里的“铁、碘、钙硒”指的是
A．离子 B．分子 C．元素 D．单质
12．规范操作是实验成功的关键。下列是四个同学的是要操作，其中正确的是（ ）
A．氧气验满 B．稀释浓硫酸
C．过滤液体 D．给液体加热
13．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分．这里的“钙”是指
A．钙元素 B．钙原子 C．钙单质 D．钙离子
14．下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液由紫色变为红色
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
15．过硫酸铵（(NH4)2S2O8）作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤粘膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （  ）
A．+7 B．+6 C．+4 D．-2
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．用如图装置完成以下实验：

（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
I.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ.待B处冷却至室温，在A处通人氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____；
Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用酒精喷灯加热，B处可观察到的现象为_____，尾气处理的方法为_____。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：
（1）产生氢气的质量是多少？
（2）混合物中铜的质量是多少？
18．（8分）实验室中可用KClO3在MnO2的催化下受热分解制取氧气，反应过程中氧气的质量变化情况如下图所示。请计算：

（1）反应生成氧气的质量为_____克。
（2）原混合物中KClO3的质量。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。
（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

①若气体 A 是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。
②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。
③酸 D 溶液中溶质的化学式为____________。
（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：

①应称量________g 氯化钠固体，需加水________mL。
②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。
③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。
A 将氯化钠固体研碎 B 用热水溶解
C 加入更多的水 D 用玻璃棒搅拌
（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________ (填序号)。
A 氯化钠中含有杂质 B 量取水时俯视
C 用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D 转移时，有少量溶液溅出
⑤取上述溶液 10g，需加 ________g 水稀释，可得到 5%的氯化钠溶液。
参考答案

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、D
【详解】在原子中，原子序数=核电荷数，钔的核电荷数为101。故选D。
2、D
【解析】试题分析：A中测定空气中氧气的含量，实验是正确的，用的药品是红磷，利用内外形成气压差，来测定，B实验的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，结论是二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大，说法正确的，C甲烷燃烧的时候，碳元素转化为二氧化碳，检验二氧化碳使将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳，D中反应中会有气体产生，所以再验证质量守恒定律的时候应该在密闭的体系中进行，故选D
考点：试验的设计
3、B
【解析】低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
【详解】A、节约纸张，可以减少森林砍伐，从而可以减少温室气体的含量，保护环境，故A正确；
B、大量燃烧化石燃料会增加温室气体(主要是二氧化碳)的排放，且会产生有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，污染环境，故B不正确；
C、提倡使用节能技术和节能产品可以减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，故C正确；
D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行可以减少石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，故D正确。故选B。
4、A
【详解】A、干冰升华吸热，使温度降低，空气中水蒸气液化形成小水珠，故选项说法正确。
B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选A。
描述反应的现象时不能说明物质的名称。
5、D
【分析】铁、铜、银的活动性顺序：铁>氢>铜>银，往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入-定量的铁粉，铁先与硝酸铜反应，后与硝酸银反应，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。说明铁有剩余，则硝酸铜和硝酸银完全反应。
【详解】A. 三种金属中只有铁能与酸反应生成氢气，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，滤渣一定有Fe粉，选项正确；
B. 铁有剩余，说明溶液中的铜、银都被置换出来，滤渣一定有Cu粉，选项正确；
C.铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，和硝酸铜溶液反应生成硝酸亚铁和铜，滤液中一定有Fe（NO3）2，选项正确；
D. 说明铁有剩余，则硝酸铜和硝酸银完全反应。滤液中一定没有AgNO3、Cu（NO3）2，选项错误。
故选D。
在金属活动顺序表中，位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。金属的位置越靠前，金属的活动性越强，越先反应。
6、B
【详解】A、氧气用于炼钢，利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误。
B、用活性炭净化水，利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项正确。
C、二氧化碳用于灭火，利用二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧的性质；属于化学性质；故选项错误。
D、氮气用作食品保护气，利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误。
故选：B。
稳定性属于化学性质
7、A
【解析】右图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，说明有还原性物质通入，无水CuSO4变蓝说明有水流出，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳流出；故答案选择A
8、B
【详解】A．将大块煤粉碎后再燃烧，是为了增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃料的燃烧，而不是为了延迟煤燃烧的时间，故错误；
B．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物，故正确；
C．火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧释放的热量能持续给火柴梗提供热量，使温度能达到火柴梗的着火点，故错误；
D．蜡烛燃烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄，而不是因为扇走了蜡烛周围的空气，故错误。
故选：B。
9、D
【详解】A、自然界中水的天然循环：水分子在不断运动，解释正确；
B、电解水生成氢气和氧气：化学反应中分子种类发生了改变，解释正确；
C、通过气味辨别白醋和水：分子不断运动，不同的分子性质不同，解释正确；
D、干冰升华为二氧化碳气体：分子间的间隔增大，解释错误。
故选D。
点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。
10、D
【详解】A、根据化学方程式的宏观意义，CH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2O，故正确。
B、甲烷能燃烧，具有可燃性，故正确。
C、1个甲烷分子和2个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子，故参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1：2：1：2，故正确。
D、16g甲烷和64g氧气反应生成44g二氧化碳和36g水，故错误。
故选：D。
化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比。
11、C
【详解】“高铁酱油”“加碘食盐”“高钙牛奶”“富硒西瓜”等是日常生活中常见食品，这里的“铁、碘、钙硒”都是以化合物的形式存在，属于元素；
故选：C。
12、B
【详解】A、氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，图中操作错误，不符合题意；
B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，图中操作正确，符合题意；
C、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒引流，不符合题意；
D、给液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
13、A
【解析】试题分析：物质由元素组成，故钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分．这里的“钙”是指钙元素，故选A
考点：物质的组成
14、C
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项错误；
B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；
C、二氧化碳通入紫色石蕊试液，与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，会观察到试液变红，故选项正确；
D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项错误。故选C。
15、A
【详解】中化合价代数和为零：，x=+7.
故选：A。

二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、与氧气接触 温度达到着火点 固体由红棕色变成黑色 将酒精灯放于导管口点燃尾气（或其他合理答案）
【分析】木炭在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳。
【详解】（1）I在A处通入氮气一段时间，排尽装置中的氧气，ⅢA处继续通入氧气，故I与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是与氧气接触。
Ⅱ在A处通入氧气一段时间，Ⅲ在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，故Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度达到着火点。
（2）一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故B处可观察到的现象为固体由红棕色变成黑色，一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳，故尾气处理的方法为将酒精灯放于导管口点燃尾气。
燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与，一氧化碳有毒，用酒精灯放于导管口点燃尾气。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、（1）0.2g（2）1.5g
【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的物质的总质量不会改变的原则知道生成的氢气的质量=8克+154.7克-162.5克=0.2克。设混合物中铜的质量是X。
Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑
65 2
(8-X)克 0.2克
列比例式得：65：（8-X）克=2:0.2克 解得X=1.5克。
考点：质量守恒定律 根据化学方程式的计算
18、（1）9.6；（2）24.5g
【详解】（1）由图可知，反应生成的氧气的质量为9.6g；
（2）设原混合物中KClO3的质量为x，计算过程如下：

解得x=24.5g，故原混合物中KClO3的质量为24.5g。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、3 H2 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ HCl 7.5 42.5 向左盘继续加氯化钠 C B 20g
【详解】（1）食盐中含有氯化钠，根据配料可以看出，食盐中至少含有钠、钾、铁3种金属元素，故填：3；
（2）①由于化学反应前后元素的种类不变可知：若气体A 是一种单质，则该气体可猜想为氢气或氧气，由A是相对分子质量最小的气体，故该气体是氢气；故填：H2；
②该反应的反应物氯化钠和水，产物是氢气、氯气和氢氧化钠，方程式为：2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；
③氢气和氯气点燃生成氯化氢，氯化氢溶于水形成盐酸，酸D是盐酸，故该溶液中溶质的化学式为HCl；故填：HCl；
（3）①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）。故填：7.5；42.5；
（2）在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。故填：向左盘继续加氯化钠；
（3）固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，将氯化钠固体研碎能改变溶解速率；搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快氯化钠与水的接触机会，从而加快了氯化钠的溶解速率；加入更多的水会使溶液的质量分数偏小，故不可行。故填：C；
（4）A、氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；
B、量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏少，则使溶质质量分数偏大；
C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，水偏多，则使溶质质量分数偏小；
D、溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。
故选：B；
（5）溶液稀释前后溶质的质量不变，需加水的质量为x；
10g×15%=（10+x）×5%
x=20g
故填：20g。