智慧校园解决方案pptx.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012,房地产营销策划大全,震撼升级上市！每月免费更新，淘宝店铺：,2012,房地产营销策划大全,震撼升级上市！每月免费更新，淘宝店铺：,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012,房地产营销策划大全,震撼升级上市！每月免费更新，淘宝店铺：,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012,房地产营销策划大全,震撼升级上市！每月免费更新，淘宝店铺：,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012,房地产营销策划大全,震撼升级上市！每月免费更新，淘宝店铺：,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012,房地产营销策划大全,震撼升级上市！每月免费更新，淘宝店铺：,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基础教育信息化展望,智慧校园解决方案,案例分享,目 录,CONTENTS,妈咪，我是被你从网上下载的吗？,前言,新生代是天然的数字土著,信息化背景下的教育转型,互联网正改变我们的生活,传统教育固有的疑难杂症,国外教育,信息化、互联网化,美国,2010,年正式发布,国家教育技术计划,2007,年，英国,98%,的中学和,100%,的小学拥有互动式电子白板,2010,年，,IPAD,引发美国电子书包普及浪潮，目前已销售,450,万,台,麻省理工学院目前已免费共享,33,个,学科门类的超过,2000,门,课程,学习方式变革,评估方式变革,教学方式变革,基础设施升级,应用系统重构,经 费,服 务,政 策,组 织,提升学校信息化能力,推进应用创新和改革,缩小数字化差距,信息技术与教学融合,信息化环境下学习能力,形成信息化学习环境,教育管理水平显著提升,技术与教育融合加深,国内,教育信息化十年发展规划,第一部分,总体战略,第二部分,发展任务,第三部分,行动计划,第四部分,保障措施,杜占元副部长强调,一个核心理念，两个关键工作思路,核心理念是：信息技术与教育教学过程深度融合（转型关键）,两个关键工作机制是：应用驱动和机制创新,应用发展,-,电子书包,课程设置,交互式学习,数据分析,通过终端实时交互,定向开发课程内容,后台分析教学数据,电子化作业,电子化完成作业、批改,完整参与教学过程,非简单把教材电子化,在线提问、拷贝板书,电子化完成作业考试,学习记录回溯,技术与教育融合,同样是电子书包,技术,教学,形神兼备,电子课本阅览器,动画、视频播放器,个人学习电脑,形而上学,雏形：未深入教学过程,成熟：解决传统教学问题,信息化推动教育转型,课程设置,单一标准化,多元选择性,学习内容,学科传统理解,现代架构、定位,学习方式,被动接受为主,自主性、探究型,教学手段,传统教学媒介,现代数字化媒介,评估模式,基于结果评价,基于过程评价,信息化改革模型正在形成,教学应用,管理应用,家校通,电子书包,微课堂,直播课堂,校园云,一卡通,名师互动,电子阅卷,教务管理,学籍管理,社区讲堂,人人通,教育信息化象限,平台搭建,数字化系统,师生上机率,简单应用,创新教学,个性化教学,数据挖掘,电子课件,多媒体教学,智慧校园演进路线,技术,教育,建设思路,智慧校园,智慧医疗,智慧交通,智慧城市,教学,管理,师生,服务,科研,H3C App X,虚拟网元,APP,学生管理,教务管理,多媒体课堂,移动教学,一卡通,虚拟网元,移动化,融合架构,数据分析,弹性平台,精细管理,智能,IT,基础教育信息化展望,智慧校园解决方案,案例分享,目 录,CONTENTS,智慧校园特征（,3E,）,Everyone,Everywhere,Everytime,服务每一个人,服务无处不在,服务随时随刻,智慧校园最终形态,随时随地为校园内的每一个人提供信息化服务！,信息点激增,服务更频繁,应用上线快,网络全覆盖,系统高可靠,使用,老师,行政人员,学生,终端,教师,PC,电子书包,一卡通终端,服务内容,行政办公,教学过程,服务时间,课前,课中,课后,应用类型,管理应用,教学应用,不断扩展,上线要求,迅速上线,资源灵活,相互隔离,系统涉及,财务数据,教学过程,师生言论,危机预设,数据篡改,教学事故,82,号令,覆盖对象,有线终端,无线终端,哑终端,覆盖范围,办公区,教室,餐厅,礼堂,IT,系统建设需求,如何建设满足业务需求的,IT,系统？,整体规划,实用性,可靠性,扩展性,先进性,选择的设备和整体架构能够满足当前业务系统的实际使用需求,随着教学业务比例增重，系统在建设过程中必须有可靠性设计,在业务不断发展的过程中，,IT,系统必须具有一定的扩展能力,考虑到建设周期和资金投入，系统建设需考虑技术先进性,问题：,规划很有可能调整，系统建设存在盲目性；,例如：,服务器该买什么样性能的？性能低了后续应用无法保证稳定开展，性能高了就是浪费。,问题：随着规划的调整，系统建设不断调整，重新申请预算建设？如何保证应用迅速上线？,；,上线,分步实施,规划,评估,根据应用评估情况适当调整规划,根据规划选择合适应用上线（或试用）,评估反馈,评估,建设,？,智慧校园解决方案,-,解决之道,移动互联解决方案,弹性架构解决方案,高效管理解决方案,解决思路：弹性架构解决方案,弹性平台,弹性组网,弹性平台,操作系统,应用程序,操作系统,应用程序,操作系统,应用程序,操作系统,应用程序,操作系统,应用程序,操作系统,应用程序,操作系统,应用程序,操作系统,应用程序,操作系统,应用程序,原理：把服务器虚拟化，屏蔽硬件层，所有服务器变成一个资源池。,举例：,三台服务器虚拟化后，按照一台服务器虚拟,10,台虚拟机为例，相当于共有,30,台服务器可供使用；,30,台服务器共享,CPU,资源、内存，硬盘，根据业务需要动态分配；,主频：,2.6G,内存：,4G,硬盘：,2T,主频：,2.6G,内存：,4G,硬盘：,2T,主频：,2.6G,内存：,4G,硬盘：,2T,弹性平台,特性,VMware,H3C CAS,虚拟机生命周期管理,实时虚拟机迁移,(vMotion),高可靠性,(HA),动态资源调度,(DRS),(,还支持,VM,粘连,),虚拟交换机,(vSwitch),分布式虚拟交换机,(DVS),(,企业增强版,),VEPA,Storage vMotion,P2V,API,接口,智慧校园弹性平台,云平台软件,服务器,存储,网络,无线控制器,负载均衡,资源利用率提升,平台内虚机资源随时开启、释放,应用部署效率提高,系统根据应用需求迅速匹配资源,系统可靠性增强,HA,、,DRS,、,DRE,为应用保驾护航,整体方案交付,从硬件到软件一体化的交付方案,弹性组网,横向多虚一：简化管理,(IRF2),提升性能,可靠性高,一虚多：隔离业务,(MDC),提高使用率,保护投资,纵向多虚一：简化网络架构,(VCF),减少大量管理节点,虚拟化组网带来的好处：,解决了建几张网的问题，提升设备利用率；,网络架构更简单，管理更容易；,安全性、可靠性得到保证,横向多虚一：,IRF2,MSTP+VRRP,ACC_SW 1,ACC_SW 2,VLAN 30,VLAN 50,VLAN 50,AGG_SW1,L3,L2,VRRP3 Master,Instance 3,（,VLAN 30,）,Root,VRRP5 Master,Instance 5,（,VLAN 50,）,Root,L3,L2,VLAN 30,VLAN 50,VLAN 50,网络更简单：,大大简化网络配置，简化网络拓扑、管理；,网络更可靠：若设备和链路故障，可实现秒级到毫秒级的切换时间，业务不断；,性能翻番：启用,IRF2,之后，主备设备同时工作，整网性能翻番；,出口路由,SR6604,IMC,智能管理中心,E552,S5800-32F,S5120-PWR,WA2620i,S5800-32F,应用服务器群,E552,WA3620i,WA2620X,万兆光纤,千兆光纤,双绞线,核心交换机,S10508,FW,ACG,无线插卡,视频监控,服务器,E552,E552,背景音乐系统,核心交换机,S10508,S5120-52C-EI,S5120-28C-EI,MDC1,MDC2,学校考虑业务安全性、稳定问题，,部署两张网络，一张教学数据网，一张考试监控网。通过,MDC,方案将两张网的核心整合在一起。不增加设备的情况下，将原来单核心转换为双核心。两个网络的隔离、连接不发生变化,MDC,校园网应用,纵向虚拟化（,VCF,）,网络规模扩大，管理节点不断增多，如何管理？,数十倍的减少网络中管理设备数量，极大地简化网络管理和维护；,将核心、汇聚、接入三层网络架构简化为核心、汇聚两层架构；,接入设备配置和版本统一通过,CB,设备下发，便于集中管理；,将,CB,设备上更丰富的功能和更大的规格向下延伸；,解决思路：移动互联解决方案,一站式交付,与电子书包厂商合作，整合移动终端应用和移动网络，形成完整解决方案。,50,个电子书包同时点播高清教学视频不卡；,后台系统,无线网络建设需求,学校无线网络覆盖无死角，教学区、办公区、宿舍区高品质信号覆盖,尽量少的走线，尽量不破坏现有装修；,可实时查看、维护无线网络，保证业务稳定运行,速度快,覆盖好,部署易,管理清晰,无线速度关键：,11n,、双频、流,MIMO,类型,空间流数,(Stream),空间传输率,最大整机能力,1x1,1,150M,150M,2x2,2,300M,600M,3x3,2,300M,600M,3x3,3,450M,900M,2,条流或者,3,条流均可满足电子书包应用场景，但是,3,条流效果更好。,无线速率关键：,11n,、双频、流,智能覆盖,避免教室与教室之间的互相干扰，增强信号,信号覆盖提升：智能天线,无线速度提升：频谱防护,频谱防护,信号覆盖提升：频谱分析,简化部署,X-Share,还可以更简单,面板式,AP,每个房间一个,AP,再不用担心容量和信号问题！,AP,型号,WA2610H,外型尺寸,(,长,宽,高,),86mm,86mm,39mm,Uplink,口,100Base-T;RJ-45,接口 或者 卡线座,LAN1,100Base-T;RJ-45,接口,LAN2,100Base-T;RJ-45,接口,电话透传口,RJ11,接口,无线部分,802.11b/g/n,300M,天线,内置天线,供电方式,PoE,适用于宿舍楼、办公楼等房间多，墙体阻碍明显的场景,清晰的无线网络管理,一目了然的管理,无线运营管理组件（,WSM,）作为,iMC,智能管理中心的无线业务管理核心，对于网络中的,AC,、,FAT AP,、,FIT AP,、移动终端等无线设备与有线设备进行一体化集中管理，全网设备信息和状态一目了然。网络资源通过多种视图进行查看，视图内分组管理，将规模巨大的无线接入设备有效组织，便于管理员维护。,终端管理,终端漫游记录,WSM,可以直接在拓扑图中对移动终端的信息进行查看，包括,MAC,地址、,IP,地址、信号强度、发射速率集、,RSSI,、,SSID,、使用信道、所在,AC,设备、所在,AP,设备等，并能查看各移动终端的全部漫游记录，使管理员随时了解最终接入用户的情况，并对其接入轨迹进行审计。,老师：我想了解学生的终端,(,电子书包）在哪个位置，最近去过哪些地方，预防终端遗失。,绿色节能,学生宿舍楼,教学楼,隧道报文,数据报文,晚上,10,点后关闭学生,SSID,，但保留教师,SSID,正常工作,晚上,11,点,-,上午,9:00,关闭,AP,射频口,无线控制器,一体化校园网,控制学生上网时间,AC,可以要求指定区域的,AP,在指定时间开启或者关闭某个,SSID,的接入服务,节电和降低辐射功能,AC,可以要求,AP,按指定时间打开或者关闭,AP,射频以节约能耗，降低辐射。,例如：每天上午,8,：,00-18,：,00,打开,AP,射频，,18,：,01-7,：,59,关闭射频。或者周一到周五打开射频，周六、周日关闭射频等等,解决思路：高效管理解决方案,设备,统一的网管平台,用户,业务,IMC,智能网管平台,图形化界面 业务监控,&,分析,快速定位故障、实现告警 用户管理（,BYOD,）,图形化管理界面,直观、多视角的网络拓扑,二层拓扑,IP,拓扑,数据中心拓扑,自定义拓扑,楼层拓扑,机房拓扑,GIS,拓扑,设备面板,流量拓扑,快速处理网络故障,尽早发现,屏蔽无效告警,体现效率,拓扑、大屏、告警信息及时展示,二级告警定义屏蔽非核心告警,配置回滚到上一基线,Text in here,快速解决网络故障,效率体现价值,及时提醒,快速聚焦,快速恢复,Trap,、,Syslog,、性能阈值均可触发告警,短信、,E-Mail,、手机、声光告警,自定义告警过滤规则,告警根因分析,帮助寻找根因告警,快速找到故障设备在机房中位置,业务监控,师生,iMC,智能管理中心,TopN,会话,带宽利用率,应用协议分布,外网,对全网运行中的流量进行分析时刻了解全网的流量及拥塞情况：,1.,带宽利用率如何？,2.,那些应用占用的带宽最大？,3.,用户的访问取向如何？,网络应用分布展示,准确显示占用带宽的应用及占用百分比，掌握带宽应用组成。,为制定带宽容量规划和巩固安全策略提供依据。,Lotusnotes,47%,Norton,HTTP,2%,FTP,3%,其他,5%,迅雷,6%,网上视频,7%,Netbios-ssn,7%,Microsoft-ds,15%,查询基于用户名检索海量日志，掌握用户网络访问行为,追踪来源,IP,动态转换为内网用户，定位非法用户,网络行为监控,用户管理：,BYOD,我想接入,你是谁？,帐户识别,1,Authorized User,设备识别,2,你的设备兼容企业策略么？,授权,3,Clean,Unclean,隔离区,安排进入网络,VAN,行为审计,4,动态策略,基于场景的授权模式：根据,【,用户、位置、,SSID,、接入时段、终端类型,】,进行网络接入授权,Distributed Policy servers,终端识别,终端接入,身份识别,接入策略,统一管理,时间,SSID,位置,终端类型,iNode,客户端,设备指纹,(,与我司,AC,配合,),HTTP,识别,DHCP,识别,MAC,地址识别,无线,纯网页方式（支持各类操作系统，智能终端支持无感知认证）,iNode,客户端,VPN,IPSec VPN,SSL VPN,有线,纯网页方式,iNode,客户端,职员,完整的身份生命周期管理,丰富的认证手段,(,密码、证书、,RSA,、智能卡,),多级用户分组及与,LDAP OU,层级关系的映射,访客,完整的访客审批管理,短信认证（与短信网关集成）,个性页面定制框架,身份,基于场景（身份、时间、位置、终端类型、,SSID,）和安全状态的接入授权策略,接入监控管理,BYOD,接入可视化（接入用户、终端、操作系统、接入时间和位置）,图形化配置接入设备（,802.1x,和,Portal,参数配置）和终端（智能终端零配置下发），快速开展,BYOD,业务,多组件融合联动,高可用性,安全状态,用户管理：,BYOD,iMC Anywhere,智能管理,基础教育信息化展望,智慧校园解决方案,案例分享,目 录,CONTENTS,S5800,IMC,智能管理中心,+NTA,千兆光纤,千兆双绞线,10GE,教学楼,信息楼,体育馆食堂,Internet,运营商,2,SR6604,S5800,E500,信息楼三层,数据中心,S5800,E500,S5800,E500,S5800,E500,S5800,E500,S5800,E500,行政楼,宿舍楼,S5800,E500,实验楼,万兆光纤,GE,S10508,南京中华中学,Internet,内部核心服务器群,磁盘柜,iMC+EAD+NTA+WSM,server,核心交换机,S7510E,FW+IPS,Cernet2,汇聚交换机,S7506E,EAD,中国人民大学附属中学校园网,核心交换机,S7510E,FW,IPS,千兆光纤,百兆双绞线,EAD,EAD,EAD,E126A,海淀教育信息网,SR6604,路由器,E126A,E126A,E126A,汇聚交换机,LS-5500-28C-EI,汇聚交换机,LS-5500-28C-EI,汇聚交换机,LS-5500-28F-EI,汇聚交换机,LS-5500-28F-EI,GE,线路,10GE,光纤,图例：,甘肃省陇南市一中,内部应用服务器,H3C IMC,网管认证平台,核心交换机,2,台,10508-V,安全出口出口,SecPath F1000,Secpath ACG2000,教育网,VPN,网关,DMZ,区,教学楼,A,汇聚交换机,教学楼,B,汇聚交换机,教师宿舍楼,汇聚交换机,男生宿舍,汇聚交换机,女生宿舍,汇聚交换机,办公楼,汇聚交换机,多功能,汇聚交换机,实验区,汇聚交换机,SSL VPN,移动用户,晋城一中校园网,S10508+AC,Internet,S5120-SI,S5120-SI,S5120-EI,S5120-SI,S5120-SI,SR6602,WA2620i,WA3620i,应用服务器,数据中心区,外网互联区,汇聚,S7506E,核心交换区,接入区,图书馆区域,UAM,UBA,internet,S7508E-X,S5800,S5800,S5800,S5800,SR6602-X,S5120,S5120,S5120,S5120,教学楼,行政楼,实验楼,宿舍,上联单位,千兆光,万兆光,千兆电,服务器群,IMC+EAD,南昌第十九中学,9508,Internet,S5500,E126A,S5500,E126A,S5500,E126A,服务器、存储群,学生宿舍,图书馆,教学楼,办公楼,无线控制器,ACG2000,教育城域网,F1000,杭州市第二中学,