学法知法守法-主题班会.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学法 知法 守法,青海昆仑中学高三（,4,）班主题班会,主持人：于志宁,马彦君,从我做起,1,宪法,刑法,环境保护法,义务教育法,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,治安管理处罚条例,交通管理法规,你知道的法律有哪些？,2,下面这些行为在你身上发生过吗？,3,(1),上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（）,(2),排队乘车时，看到别人插队，我也插队,.(),(3),同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。,(),(4),吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（）,(5),手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（）,(6),按时到校，不迟到，不早退，不旷课。,(),4,（,7,）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说。（）,（,8,）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（）,（,9,）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。,(),（,10,）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼。（）,5,（,13,）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧,.(),（,14,）今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字。（）,（,15,）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去上网。（）,(16),小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（）,(17),小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：,“,我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：,“,这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。,”,（）,(18),小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（）,6,不良行为走向犯罪,不良,行为,违法,犯罪,预防违法犯罪，从改变不良行为做起！,7,如果不良行为得不到及时的,矫正，就会养成恶习，大量事,实证明不良行为习惯正是走向,违法犯罪的开始。,远离不良行为,什么是,不良行为,？,从法律的高度重新认识不良行为,。,预防违法犯罪，从改变不良行为做起！,改变,8,案例：,中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。,后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有,时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育，,但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安,机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子,出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把,李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处,张某有期徒刑三年。,请回答：,1,、张某哪些行为属于违反校纪的行为？,2,、张某哪些行为属于违法犯罪行为？,3,、张某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？,4,、我们青少年应从中吸取什么教训？,9,（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒；,（二）携带管制刀具；,（三）打架斗殴、辱骂他人；,（四）强行向他人索要财物；,（五）偷窃、故意毁坏财物；,（六）参与赌博或者变相赌博；,（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；,（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；,（九）其他严重违背社会公德的不良行为。,青少年不良行为有哪些？,不良行为,还泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。,10,请看下面案例：,杜绝不知不觉地走向犯罪！,不良行为，,让我们一步步坠入犯罪的深渊！,11,14,岁以前，阿文学习成绩良好，从,14,岁起，阿文迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的阿文输得一败涂地。为挽回面子，阿文整日泡机室，越泡越上瘾，他开始尝试各种游戏：街霸、三国志、快打旋风。而阿文家里的钱也开始不翼而飞，阿文常夜不归宿。,由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板,1,万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索,10,万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才,16,岁。,阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有,“,悔恨,”,二字。,从游戏机室入高墙,不良行为可能发展为违法犯罪,悔恨,案例,1,12,案例,2,13,案例,2,案例,3,案例,3,14,2025/7/22 周二,15,违法和犯罪,都是危害社会的不良行为,都将受到法律的制裁,16,沉迷网络 受到诱惑,盲目攀比 交友不慎,沾染恶习 情感纠葛,模仿追风 仗势自大,未,成,年,犯,罪,的,诱,因,自身因素,学校监督不力,娇纵溺爱 粗暴管教 缺乏关爱,家庭因素,17,四 违法犯罪的自我预防,案例分析,拒绝侵害,之,故事对比,18,讨论：,1,、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？,2,、故事带给我们哪些启示？,故事对比,19,当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说,“,不,”,，机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说,“,不,”,，就是在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只能助长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。,所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。,忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,正身辟邪，防微杜渐。,面对危险或侵害时我们的态度,20,远离犯罪，共创社会和谐,当前，全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临有所作为,预防侵害，远离犯罪。,为你支招,21,1.,小明是初中三年级学生,学习刻苦，成绩优异，可最近总有些高年级的学生向小明借钱，如果小明不借钱给他们，那些高年级的学生就要打小明，而且每次借钱都不还。后来小明找学校老师告明此事，老师和学校找到那些高年级学生，并给予批评处理，从此，小明也就安安心心的学习了。,依靠组织,22,2.,中学生李某放学回家途中,总感觉身后有人跟踪自己,于是,李某在自家小区外向附近群众求助,结果嫌疑人宋某被群众扭送到附近派出所,经查明此人曾多次跟踪独身回家的中小学生,然后实施入室抢劫。中学生李某通过向群众求助,而躲过了一次受害。,依靠群众,23,依靠智慧,24,小小锦囊,依靠法律 依靠组织 依靠群众 依靠智慧,25,“,千里之堤，溃于蚁穴,”,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,勿以善小而不为,26,27,小结,28,寄语：,希望同学们树立法制观念，,自觉遵纪守法，养成守法意识，,严格约束自己的行为，从我做起，,从防止不良行为开始，,做一个学法、知法、守法,的昆中好少年，在这里留下,你健康快乐成长的轨迹。,29,2025/7/22 周二,30,