明朝的中外交往与冲突导学案.doc

滦平六中 综文 学科导学案
备课组长签字： 主管领导签字：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　编号：　　　　　
课题
明朝的中外交往与冲突
主备人
李满丽
备课时间
5．29
授课时间
5.31
学习目标
1通过对郑和下西洋、戚继光抗倭和葡萄牙侵占澳门等历史的学习，让学生对明朝时期的中外冲突和交往有一个整体的认识。
2 分析讨论戚继光抗倭斗争的背景功绩和取胜得原因，得出戚继光是伟大的民族英雄这一结论。
3通过本课学习，增强我们的民族自豪感和爱国情感

导

学

流

程

教师活动

（二）戚继光抗倭
1、倭寇：___________，日本的______、______和_______，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。
2、倭寇骚扰中国沿海(举例说明)

3、戚继光精心训练的新军 、 ，很快成为抵抗倭寇的劲旅，被称为“ ”。
4、戚继光抗倭：在 __________ 九战争九捷，荡平了_________倭寇。后来又进入___________、___________，肃清倭寇。
（三）葡萄牙侵占澳门
1、___________世纪欧洲殖民者开始侵略活动；
2、___________ 年，葡萄牙攫取在澳门的居住权；
3、__________年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权

重点
郑和下西洋的史实和戚继光抗倭的事迹
难点
郑和成功实现远航的原因和戚继光抗倭取胜的原因
个案补充

导
学
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学生活动
教师活动
一、目标展示
二、自主学习
（一）郑和下西洋
预习课本93页----95页完成下列表格

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　　　　学
　　流
　　程
学生活动
教师活动

导　　　

学　　　

流

程
学生活动
教师活动
三、合作探究
1、郑和为什么能成功地实现远航？

2、戚继光的抗倭斗争为什么会取得胜利？

3、结合戚继光的诗句“封侯非我意，但愿海波平。”，说说他身上有什么高尚品德值得学习？

四、教师点拨
五、达标检测
1、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪个历史事件有关（ ）
A、郑成功收复台湾 B、郑和下西洋
C、葡萄牙攫取在澳门的居住权 D、戚继光抗击倭寇
2、.郑和下西洋，最远到达（ ）
A.东南亚各地 B.阿拉伯海沿岸
C.地中海东岸 D.非洲东海岸和红海沿岸
3、.郑和下西洋所带去的物品中最受欢迎的是（ ）
A.金银宝物 B.丝绸、瓷器 C.香料、宝石 D.香料、药材

A。为扩大明朝的海外影响 B为促进明朝海外贸易的发展
C为购买国内没有的珠宝、香料 D 为加强同海外各国的联系
5、.1553年，攫取在我国澳门居住权的西方殖民国家是（ ）
A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.意大利
永乐（明成祖年号）三年奉使西洋，迄今七次，所历…三十余国，余里，观夫海洋，洪涛接天，……”
（1） 材料反映的是哪一个历史事件？说出其起止时间及最远到达的地方？

（2） 这一事件有什么历史意义？

（3） 为什么航海者能取得成功？材料反映了他的什么精神？
六、总结提升

教后反思