湖北大学《中学数学》7期初中版目录.doc

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湖北大学《中学数学》7期初中版目录教材教法教学导航 4 精心预设：课堂精彩生成的保证 ——以“同底数幂的乘法”教学设计为例……………………周红 6 数学学习：且脚踏实地且仰望星空……………………宋倩由学芹 8 经历活动探究发展运算能力 ——以多项式乘以多项式教学为例……………………胡军马勇万林 13 重视情境预设，促进发现生成 ——以“平方差公式”教学设计为例……………………王忠根 15 浅说初中数学章节复习课的关联视角 ——从“圆的小结与思考”复习课说起……………………周永军案例点评 18 思想引领纵横联系 ——一道比较二次函数的函数值大小的试题分析与讲评……………………肖世兵 20 数学概念教学应“有意识”地关注三个“节点” ——以“相反数”课堂教学为例……………………江新华金立淑 23 从“教教材”走向“用教材教” ——以苏科版七年级平方根（第1课时）教学为例…………………… 汤晓静 25 问题引路反馈交流适时追问演绎精彩 ——“概率”复习课实录与点评…………………………………………祖学进朱记松 28 学生读错数学题引发的思考 ——谈七年级学生数学阅读能力的培养………………………………………李军石学梅 30 一次说题比赛的教学设计与思考…………………………………………徐燕 32 重视互逆命题教学，提升解题教学品位 ——由一道正方形习题的变式说开去…………………………………………李军教材点击 34 科学分析数据准确推断结果 ——青岛版义务教育教科书·数学八年级上册第四章“数据分析”介绍………………李树臣考试研究备考指南 38 要把解题教学这盘菜做得更好吃 ——一道函数中考题的解题教学分析…………………………………………朱玉祥考卷解析 42 2013年有关等角求点中考压轴题的微探…………………………………………张建华 45 试题讲评课要注意“关联” ……………………………………………………周时和数坛在线命题感悟 47 以教材“数学阅读”或“数学活动”为背景的命题实践与思考…………………陆高平 49 以圆为背景的一道中考模拟压轴过渡题的命制与导向反思……………………高厚良 52 几个典型题的大智慧何君青…………………………………………袁海萍 54 也谈生成性资源为背景的命题导向…………………………………………姚燕华 56 “小步快走”：限时定向命题的有效策略 ——以一道选择题的命制为例…………………………………………耿忠兴 59 立足教材出发，追求教学深度 ——也谈由教材编题的实践与思考……………………包德林教育纵横 61 一次“意料之外”的习题教学及反思……………………杜兆俊 64 设置情境的几点思考 ——兼与刘文彬老师商榷…………………………………………施燕 66 以生为本慢中求成…………………………………………盖仕广 68 议题、生题、教题 ——“书面说题”的三个环节……………………王锦萍 72 对一道中考重组题的评析与讲评…………………………………………朱月凤名室荟萃 74 “数学写作”常见问题检索与对策……………………………………刘东升 77 关于数学探究层次性的一点思考 ——《一元二次方程根与系数的关系》几种教学方案的分析…………严艳王华民 80 从操作走向思考，从“参观”走向“探索” ——“等腰三角形的性质（第1课时）”教学与反思……………………周红娟 82 “数学理解”的内涵及教学价值探微……………………钟珍玖庞彦福教学参谋解法探究 84 换个解法更精彩…………………………………………李海燕 86 预设引例铺垫，感悟递进求解 ——以一道中考题的教学为例…………………………………………孙龙 89 一类“面积问题”的教学思考……………………钱德春新颖试题 92 抛物线“弓形三角形面积”及变式问题……………………王端祥 95 模拟测试卷中生活情境考题的评析与思考……………………彭伟坚

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