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高中历史2015学业水平考试模拟卷2.doc

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高中历史学业水平考试模拟卷(二) 第2-3分册综合练习 (时间90分钟,试卷满分120分) 一、选择题(每题2分,共60分。每题只有一个正确选项) 1.我国是世界上最早栽培粟和水稻的国家,能够对这一结论提供直接证明的是 A.考古发掘的古代遗物 B.古代居民的体质特征 C.古代史籍的记载 D. 古代的神话传说 2.中华大地文明的起源犹如满天星斗,八方雄起。其中,中华文明融合、诞生的核心地区位于左边地图中的B 3. 在商代,商王和许多邦国首领都称“王”。不过,商王不仅是本国君长,他还是邦国的 A.国主 B.领主 C.盟主 D.君主 4. 历史学家将商代的历史视为“信史”的依据是 A.活字印刷术的发明      B.青铜工艺日臻完善     C.文献与文物相互印证    D.国家特征已经形成 5.“封建亲戚,以藩屏周。”这句话指的是     A. 分封制                                 B.井田制 C. 郡县制                                 D.行省制 6. “仁者爱人”、”己所不欲,勿施于人”的主张出自 A. 孔子 B. 韩非子 C. 老子 D. 董仲舒 7. 秦朝之后两千多年的王朝帝国,“历代都用秦政法”。这里的“秦政法”是指 A.“以法为教,以吏为师” B.专制皇权 C. “罢黜百家,独尊儒术” D.焚书坑儒 8.右侧是三国鼎立形势图,其中魏国所 辖地区是 A.① B.② C.③ D.④ 9. 体现“汉化风气下南北民族融合”的历史事件是 A 靖康之变 B 清军入关 C 孝文帝改革 D 唐蕃联姻 10. 使古代中国人走上读书—考试—做官这一人生轨迹的制度是 A.世卿世禄制 B.推举制 C.三省六部制 D.科举制 11.苏轼在《教战守策》中说:“今国所奉西、北二虏者,岁以百万计。”此处“二虏”是指 A.契丹、女真 B.女真、蒙古 C.党项、契丹 D.党项、女真 12. 当代中外学者把宋代的海上商路称为“海上丝绸之路”或“香料之路”,其起点是 A.长安 B.洛阳 C.泉州 D.广州 13. 以下人物中可以称得上“中国晚明以来第一个有自然科学头脑的人”是 A.利玛窦 B.徐光启 C.康熙 D.林则徐 14. 元朝为加强中央对西藏和台湾的管辖.分别设置了 A.中书省、伊犁将军 B.宣政院、中书省 C 伊犁将军、澎湖巡检司 D.宣政院、澎湖巡检司 15. 明朝由“殿阁大学士”发展而来,协助皇帝决策的中央机构是 A、中书省 B、厂卫 C、内阁 D、六部 16. 在中国古代,作为一种怀柔远人和展示天朝威仪的对外贸易活动是 A.朝贡贸易 B.全球贸易 C 边境贸易 D.民间贸易 17、下列是一组历史图片,请根据这些图片的内容选出最恰当的主题 唐朝《步辇图》 唐 蕃 会 盟 碑 顺治帝会见五世达赖 A.中原文化对边疆地区具有向心力 B.中原政权历来重视加强与藏族的关系 C.中国统一多民族国家的逐步形成和巩固 D.中原政权平定边疆地区分裂势力 18. 1772年,在西方世界狄德罗编纂的《大百科全书》全部出齐,而在东方世界编成的煌煌巨著是 A.《梦溪笔谈》 B.《四库全书》 C.《海国图志》 D. 《几何原本》 19、右图是14世纪欧洲画家根据《马可•波罗游记》而创作的中国杭州市景图。对此画的评论较为合 理的是 A. 是反映14世纪杭州市景的一手史料 B. 是反映当时欧洲市景的一手史料 C. 是反映当时欧洲人中国观的一手史料 D 就史料意义而言无任何可利用价值 20. “中国王朝最后的盛世”指的是 A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世 21.在下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,其错误的一项是 西夏 辽 北宋 西夏 金 北宋 辽 金 南宋 西夏 金 南宋 A B C D 22. 梁启超在《中国近三百年学术史》中说:“中国知识线与外国知识线相接触,晋、唐间 的佛学是第一次”下列文物中可以见作证此话的是 A.秦武士佣 B. 唐白瓷长颈瓶 C.唐大雁塔 D.元吹笛、击节板陶俑 23.下图中,全国人口数目最多的时期适逢 A 文景之治 B 光武中兴 C 贞观之治 D 开元盛世 24、《剑桥中国史·辽西夏金元史》一书中写道:“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”材料体现的历史背景是 A.辽宋并立 B.宋与西夏并立 C.北宋与金并立 D.南宋与元并立 25.某同学在探究清朝时期的历史时找到了右面一幅漫画,画中的文字为“皇上,居住在这样的国家,多安全啊!老百姓都丰衣足食呢!”该画反映了当时清政府采取的是: A.政教分离政策 B.禁止鸦片政策 C.文化专制政策 D.闭关锁国政策 二、非选择题(共70分) (一)史料的类型 浩瀚的历史为我们留下了丰富的资料,研究历史需要对材料进行甄别与分类。小王同学对东汉末年的三国历史很感兴趣,搜集到如下材料 ① 陈寿的《三国志》      ② 罗贯中的《三国演义》 ③ 电视剧《三国演义》   ④ 易中天的《品三国》 ⑤ 电影《赤壁》         ⑥ 网上有关三国的评论 请按照一定的标准对其进行分类。(5分) (1)将以上材料按照时间分类:属于古代的是(填写序号): ;属于现代的是: 。                     (2)将以上材料按照存在类型进行分类:属于文献资料的是(填写序号): ;属于电子音像资料的是(填写序号): 。          (3)按照史料的有效性、权威性与可靠性评判,上述史料中标,价值最高的是(填写序号): 。        (二)历史的证明 历史学是作为主体的历史学家对史实的解读。在解读历史的过程中,文献与考古资料是最具有参考价值的史料,文献与考古相互印证的方法是研究历史的基本方法。根据历史学家搜集到的有关商朝的历史资料,回答下列问题。(10分) 材料一:殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。 ——《礼记·表记》 材料二:己巳王卜,贞岁商受(丰收)年?王占曰:吉。东土受年?南土受年?吉。西土受年?吉。北土受年?吉。 ——甲骨卜辞《粹》 材料三: 商代青铜器 兽面纹爵 兽面纹铙 兽面纹鬲(gé) 问题: (1)上述材料,哪些属于文献资料?哪些属于实物资料?(2分) (2)对于研究商代历史来说,材料一和材料二哪一则历史价值更高,为什么?(3分) (3)依据所学知识,材料三中的“兽面纹饰”在当时被认为具有哪些功能?(2分) (4)材料二、三对于认识材料一有何帮助,并作简要说明。(3分) (三)中央集权制演变 中央集权体制是中国古代基本的政治制度,以下是部分王朝的政府组成,请根据下列示意图回答问题。(12分) 图一 图二 图三 图四 (1)以上四副图片是不同时期的中央政府组成示意图。请分别指出示意图所对应的朝代。(4分) (2)图一的朝代废除了西周以来的分封制,在地方上设置了 制度,各级官员由朝廷直接任免。同时为了加强对全国的统治,还采取了很多巩固统一的措施,请按照提示列举: 经济方面:统一了度量衡和货币; 文化方面,统一了文字: ; 在军事上连接并修建了 ; 交通方面,统一车轨。 图二的朝代沿袭了自隋朝开始确立的三省六部制,虽时有损益,但中央官制设置中分夺相权的宗旨始终不变。此外,唐朝还有很多方面沿袭隋朝,如: 。 图三的朝代首创了地方上的 制度,是多民族国家在发展壮大过程中政治体制不断调整、完善的产物。这一时期,也是我国疆域最辽阔的时期。 图四的朝代,废除了一千多年的 制度,转而设立了内阁。 (3)从以上四副图片的变化中,你认为中国古代中央集权体制演变有哪些特点?(2分) (四)时代的特征 不同的历史时期具有不同的时代特征。请将下列左侧中国古代史的各个时期与右侧的主要特征相对应(用序号表示)。(6分) 时期 特征 西周 A 极端强化的皇权社会 春秋战国 B 开拓中的大一统帝国 秦朝 C 重文轻武的积弱时代 唐朝 D 争霸与变革的激荡时期 两宋 E 开放与繁荣的盛世 明朝 F 以礼制为命脉的王朝 (五)国事抉择 假如你是汉武帝时期的决策者,公元前127年,需要进行一项重大决策,是否推行“推恩令”解决王国问题。在决策前,你需要考虑的因素如下: 问题:(8分) (1)请再文本框内A、B两处填写恰当的问题。(4分) (2)综合以上因素,你会做出怎样的决策?理由是什么?(4分) (六)地图中的历史 “左图右史”是历史研究的基本方法。下面是中国古代不同时期的四幅地图(部分)。 桂林郡 桂林郡 图一 图二 图三 图四 请回答: (1)图一和图二反映的地方行政制度分别是什么?图一到图二的变化反映了中国古代地方行政制度的发展呈现什么趋势? (3分) (2)图三和图四所示地方行政制度的本质目的是什么?结果有何差异?(3分) (3)从文明发展的视角分析中国古代地方政治制度演变趋势对中国社会发展的影响?(2分) (七) 辉煌的宋代 材料一:美国耶鲁大学中国现代史教授乔纳森.斯彭斯在2000年1月1日《新闻周刊》刊登文章,这样评价宋朝:“上一个中国世纪是11世纪。当时,中国是世界上最大也是最成功的国家。它的领导地位源于一系列的因素,从技术上的发明到工业企业的兴起和管理良好的农业,从普遍的教育和行政管理试验的传统到对宗教和各种哲学思想的宽容。……上一个1000年的中国,是世界超级大国,也是世界上最强大的国家。当时宋朝的首都在东京汴梁,就是现在的河南开封,人口达百万,是世界最先进最繁荣最庞大的城市。” 材料二:英国著名经济学家安格斯.麦迪森在《中国经济的长远未来》中认为:“中国从汉到唐,人均产值均保持在这一水平上。宋代是一个发展的高峰,人均产值增长了1/3。假定欧洲和中国公元一世纪时经济发展水平相近,到了宋朝时,有充分的理由相信,欧洲已大大落后于中国的水平了……” 材料三:英国著名经济学家安格斯.麦迪森在《中国经济的长远未来》中认为:“中国从汉到唐,人均产值均保持在这一水平上。宋代是一个发展的高峰,人均产值增长了1/3。假定欧洲和中国公元一世纪时经济发展水平相近,到了宋朝时,有充分的理由相信,欧洲已大大落后于中国的水平了……” 阅读材料,回答问题(18分) (1)材料一中从哪些视角 认为“11世纪中国(宋朝)是世界上最大也是最成功的国家”?(6分) (2)根据以上材料和所学知识, 你如何评价宋朝? (12分) 参考答案 一、选择题 1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D 11.C 12.C 13.B 14.D 15.C 16.A 17.B 18.B 19.C 20.D 21.C 22.C 23.C 24.D 25.D 二、非选择题 (一)参考答案: 将以上材料按时间分类:           古代: ①  ②  ;现代: ③  ④  ⑤  ⑥  将以上材料按材料分类:           文书资料: ① ② ④ ;电子音像资料 ③ ⑤ ⑥ 其中史料价值最高的是:  ①  (二)(1)材料一属于文献资料;材料二、三是实物资料。(2分) (2)材料二。因为材料二是一手史料;材料一是后世文献。(3分) (3)与祖先或神灵沟通,庇护商代人在世间的权利和财产。(2分) (4)考古发现印证文献:材料二中占卜的记录和材料三中兽面纹饰可以印证材料一中尊神敬鬼的观点。(3分) (三)(1)秦、唐、元、明 (2)郡县制;小篆;万里长城; 继承并发展了隋朝的科举制度; 行省制度; 丞相 制 (3)比较这四张图片,我们可以看到丞相的权力正在逐渐削弱,乃至废除丞相制度;为了加强中央集权、加强专制帝权(2分) (四) 西周F; 春秋战国 D ;秦朝B ; 唐朝E ; 两宋 C; 明朝 A (五) A能够从材料出发做出适切的推论。(2分) 如:推恩令的实施不仅符合当时崇尚的“仁”、“义”等儒家理念,而且对诸侯国形成一定的压力,即便诸侯明知因此会削弱自己的实力,但依然不愿背负不仁不义的罪名而抗命。 B能够从材料出发做出适切的推论。(2分) 如1:推恩令的实施有利于解除内部危机,并在解决王国问题的同时,消除后顾之忧,集中力量打击匈奴,巩固北方边境的统治。 如2:推恩令的时机尚不成熟,当务之急是匈奴大患。因此,需要中央与王国上下一致,集中力量先解决边疆问题。 (2)能全面权衡推恩令对中央集权带来的利弊,对决策作出合理解释。(4分) 如1: 我赞同坚决实施推恩令。推恩令的执行可以说利弊互现,但对于王朝的巩固而言利大于弊。在国力强大,皇权得到加强的前提下,相对缓和的推恩令不仅不会及其王国的反叛,而且符合儒家治国理念,诸侯愿意接受,阻力较小。同时,由于匈奴威胁迫在眉睫,对匈奴用兵客观上也要求稳定的内部环境。虽然由此可能带来封国越来越多的局面,但是这些问题将可以通过国力的进一步强大和王权的进一步强化而逐步加以解决,也可以在外部威胁得到换届后采取各个击破的方式加以最终解决。 如2:我反对当下实施推恩令。推恩令的执行尽管有利于中央集权的强化,但是会因此招致王国的反弹。前朝因“削藩”引起七国之乱,就是一个惨痛的教训。尽管当朝经济发展,国力强盛,但是一旦因为实施推恩令再次招致王国叛乱,将使国家再次陷入内乱。匈奴也将乘乱内侵,导致更为严重的社会危机。当务之急是联合攻打匈奴,在解决边患之后,伺机解决王国问题更为稳妥。 (六) (1)分封制和郡县制。(2分)趋势:中央对地方控制的加强(中央集权制的形成)。(1分) (2)目的:巩固封建统治。(1分)结果:郡国并行制实施后,诸侯王势力逐渐强大,对朝廷构成威胁。(1分)行省的设置,便利了中央对地方的管理,大大加强了中央集权,奠定了我国省制的开端。(1分) (3)影响:促进了多民族国家的巩固与发展,推动了经济文化的繁荣,保持了中华文明的延续性。(2分)(任两点得满分) (七)(1)视角:科学技术;手工业和农业;教育;行政制度;思想文化;(每个视角2分,写出三个得6分) (2)分四个方面分别评分(总分12分) (1) 观点 1分 (2) 史实 4分 (3) 论述 5分 (4) 组织 2分
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